浙教版科学八年级下册-3.3-化学方程式- 课件2（14张PPT）.pptx

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1、化学方程式（二）,化学式：,H2O2,意义：,用化学式可以表示某种物质，那么，能不能用化学式来表示化学反应呢？,化学方程式,H2O2,H2O,+,O2,2,2,MnO2,用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式,（1）以客观事实为依据,1、书写化学方程式的原则,（2）要遵循质量守恒定律,Fe,+,O2,点燃,Fe3O4,3,2,（反应是真实存在的，不能凭空臆造）,（反应前后两边各元素的原子个数必须相等）,2、书写步骤,写,H2O2,H2O,+,O2,根据反应事实，在式子左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，中间连一条短线。,如果反应物或生成物不止一种，就分别用“+”号（不读“加”、读

2、“跟”“和”）连接。,配,2,2,配平化学方程式。,在式子左、右两边每一种元素的原子数目必须相等。,如何配平化学方程式？,一般用最小公倍数法。,也可用奇数配偶法。,（等号不读“等于”、读作“生成”）,注,MnO2,注明反应条件及生成物的状态。,如果反应需点燃、加热（用）、高温、通电、催化剂等，必须把条件写在等号的上方或下方。,如果反应物中没有气体，而生成物中有气体产生，则在气体的化学式旁边用“”表示。,如果是溶液中发生的反应，反应物中无固体，而生成物中有固体产生的，则在固体的化学式旁边用“”表示；,你能用化学方程式来表示碳、磷、铝箔分别在氧气里燃烧的化学反应吗？,P,+,O2,P2O5,点燃,

3、5,4,2,C,+,O2,CO2,点燃,Al,+,O2,点燃,Al2O3,4,3,2,是化合反应，,也是氧化反应。,思考：,这些化学反应属于什么反应类型？,2、加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,1、加热高锰酸钾制取氧气,练习：写出下列化学反应的化学方程式,KMnO4,K2MnO4,MnO2,O2,2,KCl,KClO3,O2,MnO2,3,2,2,以上两个化学反应属于什么反应类型？,分解反应,H2O,H2,+,O2,2,2,通电,练习：配平化学方程式的方法：,4,3,2,4,2,5,2,奇数化偶法,最小公倍数法,2,2,6,2,15,12,判断下列化学方程式是否正确,化学式写错。化学方程式未配平的是。“”或“”符号使用不当的是。反应条件漏写的是。,A,B,D,C,A,B,D,3、化学方程式的意义,表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质。,表示反应在什么条件下进行。,表示各物质间微粒的个数比。（原子与分子）,表示反应物、生成物各物质间的质量比。,微观意义,宏观意义,量的意义,反应条件,说出下列化学反应方程式的含义,微观意义,宏观意义,量的意义,反应条件,谢谢！,