浙教版科学八年级下册-3.3-化学方程式- 课件1（19张PPT）.pptx

《浙教版科学八年级下册-3.3-化学方程式- 课件1（19张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版科学八年级下册-3.3-化学方程式- 课件1（19张PPT）.pptx（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、化学方程式（一）,在前面我们学过很多反应，如：蜡烛在空气中燃烧后变短了；铁丝在潮湿的空气中生锈后变重了。大家猜想一下：这些反应前后反应物和生成物间存在哪些质量关系呢？,我们用过氧化氢制取氧气时，反应前后试管的总质量会如何变化？,总质量变小，,反应后氧气逸出。,如果把反应生成的氧气收集起来，加上氧气的质量，总质量又会如何变化？,反应物：H2O2,生成物：H2O和O2,思考：,生成物的质量总和反应物的质量总和,大于,小于,猜想：,等于,天平、锥形瓶、气球、铁丝、白磷、砂、火柴,天平、锥形瓶、带滴管的橡皮塞、两种溶液,1、将锥形瓶放在天平上，调节天平平衡；2、取下锥形瓶，将铁丝烧红，引燃白磷，立即塞

2、紧瓶塞；3、反应结束冷却后，重新放在天平上，观察天平是否平衡。,1、将锥形瓶放在天平上，调节天平平衡；2、将滴管内的溶液滴入瓶内，使溶液混合、反应；3、反应结束后，重新放在天平上，观察天平是否平衡。,活动：,反应前后质量没有变化。,白磷在空气中燃烧的文字表达式,实验现象：,（产生大量白烟，放出大量热，气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡）,思考：,1、锥形瓶底部为何要铺细砂？,（防止锥瓶底炸裂）,2、细铁丝有何作用？,（引燃白磷）,3、气球有何现象？为何有此现象？,（气球鼓起后瘪掉。气体热膨冷缩）,实验现象：两种溶液混合，反应生成蓝色沉淀,氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量的测定。,氢氧化钠与硫酸铜反应的

3、文字表达式,天平仍然保持平衡,反应前后质量没有变化。,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量守恒定律,化学反应遵循的规律,为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？化学反应的实质是什么？请用分子和原子的知识加以分析。,思考：,化学反应的实质：,分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。,4,4,6,6,10,10,2,2,没有改变,原子种类没有改变,原子数目没有增减,原子质量没有改变,物质的质量总和相等,质量守恒的原因,原子数目没有增减,原子种类没有改变,化学反应前后,原子质量没有变化,原子数目,原子质量,原子种类,物质的总质量,元素质量,元素种类,

4、物质的种类,分子的种类,质量守恒定律的应用,（一）解释一些实验现象,（1）镁带在空气中燃烧后，生成物氧化镁的质量比镁带的质量增加了，为什么？,根据质量守恒定律，镁燃烧后生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量总和。因此，镁燃烧后固体的质量比镁的质量增加了。,（2）煤燃烧后留下的煤灰的质量，比煤的质量减少了，为什么？,因为煤燃烧后，有气体生成，逃逸到空气中去，所以质量会减少。,（二）推测一些物质的组成,蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这一事实，推断出蜡烛中肯定会有什么元素？可能会有什么元素？,一定有的元素：,碳元素、氢元素,可能有的元素：,氧元素,（三）进行有关的计算,计算反应物的质量与生成物的质量,例.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：请根据质量守恒定律判断X的值是（）A、50B、40C、10D、70,D,内容,原因,应用,质量守恒定律,小结：,推测一些物质的组成,进行有关计算,谢谢！,