人教版五下数学第四单元第11课时 通分（一）.ppt

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1、,第11课时通分（一）,4分数的意义和性质,R五年级下册,获取更多课件资源可加QQ:213582480,（1）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,（2）与，哪个大，为什么？,（3）与，哪个大，为什么？,3,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,（1）同分母分数比较大小的方法（2）同分子分数比较大小的方法,探究点1,同分母分数比较大小的方法,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,方法一：按份数比较大小,如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份。,方法二：按分数单位的个数比较,无论哪一种方法进行比较，你又发现了同分母分数比较的方法是什么了吗？,归纳总结：,（讲解源于

2、点拨）,分母相同的分数的大小比较方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。,探究点2,同分子分数比较大小的方法,以上几组分数与前面学习的有什么不同呢？它们该如何比较大小呢？,1.先独立思考，找出比较的方法。2.然后在小组内交流比较方法。,你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗？,要点提示：,分母越大的分数单位反而越小。,归纳总结：,（讲解源于点拨）,分子相同的分数的大小比较方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。,小试牛刀（选题源于教材P73做一做）,在中填上“”“”或“=”。,分数比较不很难，其中特点记心间；分母相同看分子，分子大则分数大；分子相同看分母，分母大则分数小。,（讲解源于点拨）,通分（一）：,1.同分母分数比较大小的方法：分母相同的两个分数，分子大的分数大。,2.同分子分数比较大小的方法：分子相同的两个分数，分母小的分数反而大。,1看图写出分数，并比较出它们的大小。,4看图写出分数，并比较出它们的大小。,5是3个()，是3个()，所以。,6比较大小。,7把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。(1)(2),辨析：分子相同，分母不同，可以根据分数单位推导出它们的大小。,作业请完成教材第75页练习十八第1题、第2题、第3题。补充作业请完成典中点的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。,Thankyou!,