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1、有趣的猜词游戏作文好玩的猜词嬉戏作文1“哈哈哈”，一阵一阵快乐的笑声，如泉一般嘹亮、爽朗，从六三班的教室里传了出来。这里发生了什么事？哦，原来我们在玩猜词嬉戏。上课了，黄老师拿着一个罐子走进教室，对我们说：“今日我们来玩猜词嬉戏。”老师话音刚落，教室里忽然喧闹起来。嬉戏规则：一个人抽纸条，然后表演出这个成语，而且不能说出这个成语中的字，其他同学猜。同学们都主动地举起了手，跃跃欲试，每个上来的同学表演的都非常好玩。王新淼同学第一个表演。他激烈的冲上讲台，打开纸条一看，露出了自信的笑容。心想：哈哈，这太简单了。看我的！他做了一个拔草的动作，然后指向高处。看了他的表演后，我怀疑不解。还是许竣超同学反

2、应快，下一秒就举起了手。“拔苗助长！”我这才如梦初醒。最精彩的就要数阮建邦同学的表演了。阮建邦同学不慌不忙的走上讲台，看过纸条后，迟疑了一会儿，便起先了他的表演。只见他脱下眼镜，“轰”的一声倒在地上，班里像菜市场一样喧闹，有的同学捧腹大笑，有的同学探讨着答案，还有的同学一头雾水。我更是丈二的和尚摸不着头脑。突然，一个声音一闪而过，“大跌眼镜”，这时，我们才茅塞顿开，教室里响起了热情的掌声。欢乐的时间总是过得那么快，下课铃声响了，我们还在回味着嬉戏的乐趣。好玩的猜词嬉戏作文2今日，学校实行了“庆六一”活动。每个教室都装扮得漂美丽亮的。特殊是我们班，里里外外都挂上了气球，绕上了彩带。我们要在班上开

3、生日会呢！生日会上有欢乐的祝愿仪式，有精彩的节目表演，还有各种好玩的嬉戏。我最喜爱的是猜词嬉戏了。嬉戏规则是这样的：五个人一组，站成一队。第一个人看了主持人出示的一个词语后，用动作表示传给下一个人，以此类推。最终一个人依据动作说出词语。假如说对了，就算获胜。这嬉戏真有意思，大家都想玩。可参与嬉戏的人员名单，都藏在气球里，所以得先把气球戳破才行。每当主持人报出一个名字，我们就会哇地叫起来，并热情地鼓掌。一个一个气球被戳破了，可里面的纸条上都没有我的名字。啊，只剩最终一个名额了，我的心都提到嗓子眼了。我多么想上去玩一次，哪怕是输了也好呀！我正这么想着，只听砰的一声，最终一个气球爆炸了。主持人捡起那

4、张纸条，报出了名字柯学！我兴奋得跳了起来，赶忙飞速地跑上台。主持人给我看了第一个词语下棋。我做了一个坐的动作，并用劲指着教室后面柜子上的棋，提示后面的同学。可同学却把我坐的动作给学了过去，我挡都来不及挡。结果最终的同学理解成椅子，弄得我哭笑不得。其次个词语是西瓜。我想，西瓜是圆圆的，和气球多像呀。于是，我指了指顶上的红气球，却忘了比划吃西瓜的动作。于是，一个传一个，后面的同学就脱口而出气球，惹得大家哄堂大笑。不用说，我们输了。不过，我依旧玩得很快乐。多么有意思的嬉戏啊！好玩的猜词嬉戏作文3星期五下午，第三节课，老师走进老师说：“今日我们放松一下，做一个嬉戏。”我们兴奋的欢呼起来。嬉戏起先了，老

5、师在黑板上写了四个大字：“看数猜词：”老师说明说：“我写两个数，你们依据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2，我们班的精灵鬼举起了小手说：“独一无二”.醇厚说对了，还有什么？王明亚说：“一心二意.听王明亚一说惹得全班哄堂大笑，老师说错了，后来大家有的皱着眉头想，有的托起下巴想，还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候，卢佳乐说：“一刀两断。”接着，我后面的吴佳说：“一穷二白.还有的同学举起了手说：“一清二楚。”一分为二.一尘不染.一箭双雕.一不做二不休.其次轮猜词起先了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。“接着又是我们班的机智鬼说：“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。第三轮猜词起先了，老说说：“这一轮猜词有肯定难度，你们有信念吗？同学们齐声回答：“有。”老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手，这回可不是我们班的机智鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。“老师说：“为什么是丢三落四。”因为1.2.5之间少了3和4，老师表扬了她。大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我忽然想了出来说：“5+2+7 ，7+1=8”。听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“忐忑不安”。我们正玩得兴奋的时候，下课了，我们恋恋不舍地离开了教室