预防近视活动宣传月活动总结范例.docx

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1、预防近视活动宣传月活动总结预防近视活动宣扬月活动总结1一、工作原则1、坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称防近)的重点放在预防工作上，面对全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。切实减轻学生课业负担，限制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力爱护学问，培育学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生主动参与体育熬炼。3、坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作，根据不同年龄、学段要求，将其贯穿教化教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进防近工作常常化、制度化。4、

2、坚持全员参加原则。充分发挥全体老师和家长、社区的作用，建立老师全员参加，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力。二、工作措施(一)加强规章制度建设，规范管理防近工作。1、将学生视力爱护工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容，根据中小学学生近视眼防控工作岗位职责(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、老师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。2、制定科学规范的学生在校作息制度。严格根据规定的课程安排，支配每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，根据静动结合、视近与视远交替的原则支配每天课程与活动。保证小学生每天睡眠

3、10小时，初中学生9小时，中学学生8小时。3、切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格限制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业限制在60分钟以内;初中各年级不超过90分钟。4、建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生仔细做好眼保健操。5、依据教室采光照明状况和学生视力改变状况，每月可调整一次学生座位。依据学生身高改变，刚好调整其课桌椅高度。6、建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状

4、况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。7、坚持学生每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，仔细开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参与一小时体育活动。(二)开展视力爱护宣扬教化，培育学生良好的用眼卫生习惯。1、根据中小学学生预防近视眼基本学问与要求(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深化开展视力爱护宣扬教化。2、每月利用广播、宣扬栏等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。3、每学期开学初

5、和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次爱护视力教化，使之与常常性防近宣扬教化有机结合，促使防近宣扬教化常常化、制度化。4、老师应将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正学生不良读书写字姿态，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5、通过家长会、家长信等多种形式向家长宣扬爱护视力、预防近视的学问和方法，指导和督促家长为学生供应有利于视力爱护的学习环境、限制学生近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间)、刚好订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要刚好到正规医院就医。6

6、、每年6月6日的全国爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣扬活动，主动争取和动员专业机构、新闻媒体的参加，扩大宣扬的效果。(三)主动改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1、保证教室内全部学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。2、按国家规定的标准要求，供应与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或配备可调试课桌椅。3、教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.80.9米，中学为11.1米

7、;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4、教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采纳无色透亮玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应达到1：4)。5、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采纳配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面和黑板照度分布匀称,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034-20要求。自然采光不足时应刚好

8、辅以人工照明。预防近视活动宣扬月活动总结2为切实加强学生视力爱护工作，实现中心7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所中小学学生近视眼防控工作方案及中小学学生预防近视眼基本学问与要求对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：一、实行国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力状况得到缓解。改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。二、加强宣扬教化。保健老师利用广播、板报和健康教化课对全校学生开展宣扬教化;结合区保健所要求

9、每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿态竞赛活动，增加了学生的爱眼和护眼意识;保健老师还结合每年3月份的防近宣扬月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣扬工作，增加了学生爱护眼睛预防近视的意识。保健老师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进行了矫治，使一部分学生的视力复原到正常。三、各班教室内布置做到了整齐、光明，黑板平整、不反光。每周调换学生座位一次。四、全校仔细做好眼保健操，保证每天两次。任课老师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否仔细做操。五、要求老师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活

10、动课时间。六、保证体育活动的时间和质量。我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何老师不占用体育课时间。七、加强新生良好卫生习惯的教化，重点做好眼操、读写姿态指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的限制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教化，提高防近宣扬力度，为保证学生用眼卫生，推动素养教化而作出应有的贡献。预防近视活动宣扬月活动总结3为了促进学生的健康成长，培育爱眼、护眼的好习惯，市教化局、卫计局、市

11、残联、社工委联合江门恩平新希望眼耳鼻喉医院举办的“科学用眼，爱护心灵窗户”走进校内爱眼护眼宣扬活动深化恩城各小学，开展了一系列的“爱眼日”教化宣扬活动。汤永照专家针对目前小学生近视人数日益增多的现状，向学校师生讲解并描述了近视的危害、发生缘由和预防方法的爱眼护眼专题讲座，通过汤专家科学讲解、生动描述，告知学生小学阶段是一个人眼睛生长发育最重要的时期，眼保健操是放松眼睛，爱护眼睛最有效的方法，平常还要注意学习习惯的养成等，深化简出，寓教于乐，学生们听得主动投入，并仔细做好了笔记，获益匪浅。活动期间，眼科专家们给学生们发放了科学护眼的宣扬资料，设立了有奖问答、展板展览、视光筛查车为近视、弱视学生免

12、费筛查等环节，形式多样、好用性强的互动引发起学生剧烈的爱好，进一步增加了学生爱眼护眼的意识。据悉，恩城小学平常对学生的爱眼护眼教化落实到位，做到“润物细无声”。比如开展坐姿评比活动，每班评比出1-2名坐姿标兵，在班级中树立好榜样，让同学们自觉订正不良的用眼习惯;各班定期召开以“光明双眸，点亮将来”为主题的班会，让学生了解了近视眼的危害、形成及如何预防的保健学问;各校坚持让学生每天“阳光体育”活动一小时，保证学生体育活动时间，使学生得到情操陶冶的同时让眼睛得到有效的休息。预防近视活动宣扬月活动总结4为了全面实行省教化厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的看法，进一步推动我校“防近”工作，

13、全面实施素养教化，在市教化局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣扬和教化力度，实行了一系列的措施，取得了肯定的成果，现将有关状况总结如下：一是坚持预防为主、防治结合。防近工作防在前，防在先，防控的手段和途径是指导、宣扬和教化，为此我校和老师逐级明确责任，层层有人抓，事事有人干并就此进行考核，从上到下都能对学生的用眼负责。二是坚持开展活动。学校首先抓宣扬活动，免费发放防近宣扬材料 、宣扬手册，发放国际对数近视表宣扬板。其次是开展学校健康教化课堂教学大赛活动，在提高教学效果上狠下工夫。再次是开展校内用眼常识实践活动，发动学校充分利用网络、电子屏幕、校内电视台、广播、板报等渠道全方

14、位、常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问。每年6月6日爱眼日，各学校通过开展丰富多彩的防近活动，如：“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿态、眼保健操竞赛等活动，使学生在愉悦的气氛中学习了学问，受到了教化，自觉养成好的用眼卫生行为习惯。最终是大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天熬炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中光明双眼，有效提高防控效果。三是坚持群防群控。我们在调查中发觉形成学生近视的主要缘由，一方面是校内采光不足，学生在校学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿态和用眼习惯，另一方面除了遗传因素之外，学生在长时间看电视、玩嬉戏、用电

15、脑，做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的不正确用眼监管不够。因此仅仅抓好校内防近工作还远远不够，必需动员家长重视并参加防近工作。在这方面，除了把学生视力检测结果反馈家长外，还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普学问教化，以使家校联合，携手共同做好防近工作。四是坚持以点带面。我们在全校进行了学生视力监测。每年分两次进行监测，并建立了学生体检数据，学校等网络化上报系统，对发病的缘由及影响因素进行个体、群体分析，有效地驾驭学生近视眼的发病规律，实行学生近视患病状况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又使整体工作在先进带动后进改进，全方位加强

16、落实。与此同时主动协作卫生部门，精确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教化和卫生部门制定政策，为近视眼学生的主动防治供应牢靠地依据。五是坚持开展培训。依托卫生部门的资源优势，定期组织校医、保健老师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。组织全体老师学习与防近工作相关的法规、制度，科学学问和防近技能，召开班主任老师座谈会，学习沟通好共享防近的做法和阅历，并坚持数年，促进了校医、保健老师、班主任老师防近专业实力提高。六是坚持抓好关键环节。1、新生入学是防近关键期，小学生开学第一天，老师就起先帮助他们树立“爱护视力”的意识，教会他们“正确的坐、立、行”、“读写姿态三个一”等基本常识，久而久之养成习

17、惯形成“动力定型”;2、将每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，从而有效缓解学生视力疲惫，达到防近目的;3、对于轻度、中度、重度近视的学生实行不同的方法进行矫治，亲密关注4.9和5.0这些临界视力的学生，重点矫治轻度近视(4.9 5.0)，力争轻度近视早复原，中度近视要好转，确保重度近视不发展;4、确定不同的防治重点，用不同的方法抓不同的群体。低年级要教会学生正确的读写姿态、培育学生良好的用眼卫生行为习惯，高年级，尤其是小学四、五年级和中学生要减轻课业负担，削减作业量，限制患病率上升。为了有效限制近视率的上升，我校制订了学生视力健康行为规范：1、留意读写姿态。看书、写字的时候，眼睛与书本的距

18、离保持在 33 厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息 5 -10 分钟，两眼向远处远眺(最好看远处绿色的树木)，使眼肌得到 休息。3、留意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也不能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的阴影阻碍视线。4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不简单调整。不能在床上 或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩嬉戏机也要有时间的限制。5、按时做保健操，以消退眼肌疲惫。6、多吃些含维生素A较丰富的食、各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发觉

19、有近视，马上验光，配戴眼镜。由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的限制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。防控中小学生近视是提中学华民族素养的重要方面，眼明心才亮，眼健才能拥有光明将来。今后，我们 将进一步加强教化，仔细细致扎实做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣扬教化网络，落实各项措施，进一步提高防近宣扬力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双光明双眼的美妙希望，为他们的健康做出贡献!预防近视活动宣扬月活动总结5为了贯彻党的教化方针，在市教化局学生保健所的正确指导下，以中小学生近视眼防治工作方案为依据，主动仔细把开

20、展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加学生体质，爱护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。(一)加强领导。成立“防近”工作领导主任小组，由学校卫生工作领导小组分工1位校长，1位教育主任主管“防近”工作，由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员，详细地贯彻、执行学校贯彻方案的安排。(二)组织全体老师学习“防近方案”实行岗位责任制。每学期其次周前组织全体老师学习“防近方案”及中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理(期终由领导小组进行考核)。(1)把是否重视培育学生正

21、确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课，评课的重要内容。(2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对视力有所提高的班主任实行嘉奖。标准是：一、二年级提高5%;三、四年级提高3%;五、六年级视力提高2%。(3)视力有所下降：(低年级下降2%;中年级下降3%;高年级下降5%)的班级，不能评为“文明班”(三)建议制度，加强宣扬教化(1)加强宣扬教化制度，形成“爱护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，爱护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的廛座，对各年级学生进行教化，以增加学生的自我爱护实力。A、每期开学的第一周定为“防近宣扬周”B、每星期有一次学校广播时间

22、，宣扬“防近”学问C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。E、每学期进行一次防近讲座。F、每次家长会要作“防近”内容。G、期末工作要有“防近”内容。(2)视力检查制度每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。(3)眼保健操的检查评比制度每天上午第一节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，(要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容)做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。(4)师生、员工的体检制度。按规定全校学生由教委学生

23、保健会学生保健所每年体检一次，老师按上级规定时间进行体检，厨工每年体检两次。由卫生老师逐人立档。(5)学生座位的调整制度各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调整的要求，每月调整学生的座位一次，以避开学生的斜视与近视。(四)减轻学生的学习负担，增加学生的体质。(1)保证学生的课间休息时间，老师要依时下课，做到不拖堂。(2)仔细执行学校卫生工作条例中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格限制学生的课外作业量，向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下：A、一年级一般不留家庭书面作业。B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。C、四年级一般不超过45分钟。D、五、六级不超过60分

24、钟。(3)严格限制测验和考试次数，取消期中考试，语文，数学，英语只能每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。(4)加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的抗病力。(四)实行措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生对用眼卫生“三个一”的执行状况。(2)课间要求学生到室外活动或远眺。(3)教化学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。(4)教化学生要睡足10小时，晚上到九时才睡的，白天要午睡一小时。(七)限制看电视时间，加强节约视

25、力，合理运用视力的教化。(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看电视，(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目)(2)中午一律不准看电视。(3)教化学生看电视时要留意位置与距离。(八)上好健康教化课(1)全校一律订购健康教化课本。(2)每月各班按教学要求上健康课两节，课前要求写好教案，教法要求加强与各科的横向联系，形成要求多样化，要留意指导实践，并留意效果检查。(九)把“防近”列入“三好学生”评定条件凡视力在原基础有大幅下降(下降三行视标以下)者不能评为“三好”学生(十)做好防近呀作阅历总结及沟通工作每学期末进行“防近”工作考核，总结阅历，期初进行阅历沟通。(十一)贯彻

26、预防为主和防治方针，改善学习条件(1)改善采光设备，教室的光管由4支增至6支。(2)保证教室的墙壁雪白，黑板彩不反光的玻璃黑板，室内安装风扇6把，保证夏天室内的降温。(3)绿化、美化、净化校内，为学生创建一个美丽的舒适原学习环境，开阔学生的视野。(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。(5)对已患上假性近视的学生仔细进行矫治(由卫生导师每天集中运用“矫正仪。进行矫治)。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。(十二)学校、家庭亲密协作每学期召开全校性家长会一次，重点班家长会一次，会议上向家长汇报防近工作及宣扬防近学问。老师家访要向家长反映学生的视力爱护状况，指导家长做好学生的视力爱护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。每年体检后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。张贴宣扬中小学生预防近视眼守则并发给学生做到人手一份。