班主任家访工作心得体会-班主任工作心得.docx

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1、班主任家访工作心得体会-班主任工作心得班主任工作心得班主任家访工作心得体会班主任家访工作心得体会班主任|分类:班主任工作心得班主任家访工作心得体会家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。在家访的经过中，我深切地感遭到了家长们对子女的殷切希望，也感遭到了他们对教师的尊重与信赖，这次家访我具体地了解学生的性格特长及家庭构造、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对老师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起

2、到积极的作用。家访工作看似费事，烦琐，工作量大，消耗时间，但是这种方法是其他教育观察法所不能比较的。一、确家访目的，真情送家长，暖和给学生家访目的在于与家长沟通情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长联络，双方只要同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。一年来，多少次家访已记不得了，吃了多少苦也已忘怀，但留下的甘甜让我时时回味。有一次考试，一个表现一直很好的学生詹心悦，却出现了成绩滑坡，我屡次做工作，也不见效。于是，我就到他家去了解情况

3、：学生从小由她爷爷带大，对她感情深厚，学生对她爷爷的逝世念念不忘；学生父母平常对学生关心太少，和学生共同谈心几乎没有。并且委婉地讲出双方只要同心协力，才能事半功倍，快速扭转学生思想问题才是当务之急。长达三个小时的交谈，获得了学生父母的配合。我从生活上，精神上关心她，她深受鼓舞，积极备考，终于又走到了学生的前列。半年来，几乎放弃了每一个休息日，我拜访一个个家长，有时，和学生约定了家访时间，不管碰到了什么天气都按时前往。一次家访，始至黄昏，突遇大雨，我没有放弃，顶雨到学生家里，家长以为我不能去了。当我到他家时，家长愣了好半天。无声的行动使学生深受教育。从此学生在思想上，学习上都有了很大的转变。一年

4、来，以真诚的爱，去暖和学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。二、家访工作长报喜，为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔讲：称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因老师管教不了才去向家长告状，由于这无异于给家长送去一根棍子，学生回家不免要受唠叨之苦。这样做不但解决任何问题，而且学生还会迁怒于老师，给班主任下一步的工作制造了障碍。一年来，我家访的对象若是后进生，对于他们是雪中送炭，给以暖和，多给差生家长报喜。我利用时间去寻找双差生的闪光点。如班里一个学习较差的学生，他喜欢跳绳，在场上

5、组织能力很强，队员也佩服他。有一个同学病了，他背着送校医务室，通过这件事，我从他身上找到了积极的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。班主任工作心得banzhuren我谈了这件事，当着家长的面表扬了学生，家长听过孩子的好话也情绪兴奋。学生也非常感谢，脸上有了笑容。机会成熟，和家长一起谈了催促孩子温习功课的方法，并鼓励学生认真迎接最近考试和期末考试。后来，家长屡次打电话邀请我去他家，每次，我多讲学生的长处与进步，深受学生和家长的欢迎，有利于到达教育目的。孩子进步了，一次考试一个脚印，这个双差生的转化，我们倾注多少爱啊。一年来，我接触的双差生都有一个共同的特点，那就是吃软不吃硬

6、。我通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的闪光点，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，希望和热情。一个个双差生转化了，一次次给家长报喜是后果进生转化的良药。只要这样，他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光暖和的环境中盛开，并结出丰富的果实。三、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该详细问题详细分析，到什么山唱什么歌，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。对学习差生还有一个方式，那就来个宣而延访。先对学生

7、公布准备去家访，又讲明给他留出一段时间，好好努力，做出成绩，给教师提供一个家访的良机。学生也容易发生变化。帮助同学，刻苦学习，平常特别注意本人的言行，得到了学生的好评。这时，我对他讲：我准备本周到你家去报喜。他高兴极了。到他家去时，谈了他近段时间的良好表现，待家长高兴时，委婉地讲了家长要给学生爱抚和暖和，要了解学生的心理，理解、谅解孩子的缺乏。这样，家长的思想转变，学生也有自信和热情，有了学习的动力。此外，家访时，我也注意家长的精神状态、身体情况、家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和内容。总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。一年来，我尽管在这一方面进行了一些探索，获得了一定成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在三尺门外，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。banzhurengongzuoxinde/3690.本文标题：班主任家访工作心得体会较旧一篇：班主任对孩子思想教育的几种途径较新一篇：做一个擅长倾听的班主任