幼儿园小班科学活动：好吃的花生教案反思 .docx

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1、幼儿园小班科学活动：好吃的花生教案反思（幼儿园小班科学活动：好吃的花生教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、让感悟花生的特征。学惯用语言表达本人的感受和发现。2、探索剥花生的方法。3、体验亲身动手操作的乐趣并懂得好朋友共享东西。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、发展幼儿的观察力、想象力。6、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。7、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备：花生若干、盘子若干，空桶若干。各种积木。配班教师分发材料，以及辅助教学，保育员组织纪律以及安全。活动经过：一、导入活动师：嘘，声音是从哪里发出来的啊

2、，幼：包包里面那我请小朋友来试一下看是不是从这里发出来的呢是不是师：那我们一起来摸摸看里面是什么吧!有没有英勇的小朋友想来尝试一下呢你能够告诉我们你摸到得是怎么样的吗幼：硬硬的，不光滑，摇起来还回响教师：猜猜他是什么幼：花生 (1)认识花生师：我们在请其他小朋友再来摸一下我们刚刚是不是像我们讲的那样。幼：是的，硬硬的，不光滑，摇一摇也会响。师：看，这是什么轻轻地打开花生，幼：(花生米)(硬硬的花生壳)里面住着花生米宝宝，师：在睁大你们的小眼睛看看，里面住着几个花生宝宝我们一起来数一下! (教师在拿几颗花生让小朋友猜猜里面有几颗花生米宝宝) (2)总结：我们吃的花生里面的花生米宝宝有的多有的少。

3、 (3)认识花生米。师：那小朋友看看这个花生米宝宝它穿了一件什么颜色的衣服呀幼：(穿着一件红衣服)师：我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的(白白的肉) (4)总结：一颗花生外面有硬硬的花生壳，里面有好多花生米，白白的花生米穿着一件红衣服。 (5)师：小朋友知道了这么多那教师来考考你们了，麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。是什么啊二、探索剥花生的方法。 (1)师：是的，这就是我们的花生，好了，小朋友认识花生这么久了，想不想尝一尝他的味道呢那我们就一起去本人动手吧!我们能够剥给好朋友吃，剥给本人吃，还能够剥给客人教师吃。(教师巡回观察、指导，提醒幼儿能够用桌子上的工具。) (2)师：你是怎么剥

4、花生的(引导小朋友本人讲出方法，并做示范。) (3)师：如今我们小朋友都只知道了如何剥花生，那我们如今做一个游戏叫看谁剥得又快又好，待会教师会给每一桌的小朋友发花生，每一桌小朋友一起剥桌子的花生，看那一桌小朋友剥得又快又好，那教师如今要提要求了，我们只能剥本人桌上上的花生，剥开的花生米要放在我们本人面前的空盘子里面，花生壳要放在我们都垃圾桶里面。如今小手放好，教师讲开场的时候就开场一起剥花生。(发放花生，材料)开场。三、结束活动。恩，小朋友今天都收获了很不错嘛，待会就和好朋友一起吃吧。今天我们认识了穿了红色宝宝衣服的宝宝，今天回家后和爸爸妈妈一起看一看还有没有穿其他颜色衣服的花生宝宝教学反思：

5、在教学经过中，根据（幼儿园教育指导纲要）中的科学教育目的，是能运用各种感观动手动脑探究问题，我设计这么几个环节，第一个环节，摸一摸，看一看，摇一摇花生，在这个环节中，幼儿能运用感观去感悟操作，运用和体会。在第二个环节中，探索剥花生的方法，充分调动幼儿动手动脑的积极性，让幼儿用本人的方法打开花生，为了养成幼儿探究问题的好习惯。设计第三个环节，认识花生米，观赏花生食品，抛出一些问题，让幼儿探索。最后环节吃花生，花生壳作品制作，包含了（纲要）中教育幼儿的目的，愿意与人交往，合作共享，突出了与人交往和共享，让孩子互相团结，共享成果。幼儿园小班科学活动：好吃的花生教案反思这篇文章共4353字。（中班端午节活动教案教学反思三篇）：中班端午节活动教案教学反思三篇适用于中班的端午节主题教学活动当中，让幼儿了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情，快来看看幼儿园中班端午节活动教案吧。（小班手指游戏11篇含反思）：小班手指游戏11篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习手指宝宝做运动，小动物做游戏，我们的小手真乖巧，五指歌，会变的小手，我有十个手指头等内容，快来看看幼儿园班手指游戏11篇吧。