幼儿园大班体育课教案（玩彩色水瓶）含反思 .docx

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1、幼儿园大班体育课教案（玩彩色水瓶）含反思 大班体育课教案（玩彩色水瓶）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿训练奔跑速度，体验运动带来的快乐，发展绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性，培养积极探索及合作的精神，快来看看幼儿园大班体育课（玩彩色水瓶）含反思教案吧。 活动目的 1.发展绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。 2.训练奔跑速度，体验运动带来的快乐。 3.培养积极探索及合作的精神。 4.锻炼幼儿的团结协作能力。 5.能根据指令做相应的动作。 活动准备 装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，道路示意图。 活动经过 一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动 1.上肢运动：双手上举，头顶换瓶; 2.

2、下蹲运动：双手侧平举下蹲，于身前、身后换瓶： 3.扩胸运动：双手前平举换瓶; 4.环臂运动：分别单手甩瓶; 5.腹背运动：分腿，腹背绕双腿换瓶： 6.手腕运动：分别单手转瓶; 7.踝关节运动：瓶倒置于地，活动踝关节，分别并腿向前跳、向后跳。 8.辅助练习：握瓶原地摆臂，高抬腿(瓶立于地，模拟抬腿连续踩瓶)。 二、自由探索活动 1.老师：今天我们一起来玩彩色水瓶，大家本人动脑筋，试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。(幼儿自由玩瓶子，老师巡回指导，让幼儿充分发挥自主性，大胆地创造玩法。) 2.幼儿分成两队面对面站好，请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。(玩法举例：玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶

3、子、头顶瓶子、模拟炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。) 三、游戏 1. 种萝卜 ，巧妙布置场地。 老师：我在 萝卜地 上挖了很多小坑，每一个坑上都做了记号。请大家快去种萝卜吧。幼儿自由地将本人手中的 萝卜 (彩色水瓶)置放于事先画好的记号上： 2. 巡查兵 ，启发幼儿创想出不同的途径。 老师：萝卜种好了，我们一起到 萝卜地 里巡查，如何走才能既能够观察到每一棵萝卜，又不会把萝卜踩倒、踩坏呢? (1)组织幼儿参看示意图并讨论巡查途径; (2)幼儿成一路纵队，让提出方法的幼儿排头，带领队伍绕 萝卜地 进行巡查。 3. 接力跑 ，训练曲线奔跑的速度(约2-3次)。 幼儿每人收一个 萝卜 ，成两横

4、队面对面站好，老师讲解示范游戏玩法：游戏开场时，幼儿成两路纵队站在起跑线前。听到信号后两组幼儿沿箭头方向，绕瓶做S形向前跑，到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。最先跑完的一组为赢。 四、放松活动 做模拟动作：穿衣服一刷牙一洗脸一梳头等。 五、整理活动场地 老师：我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏，如今我们该去休息一下了，把我们玩的东西都收起来，我们一起带回教室去。 教学反思： 晨间锻炼的器材中有很多用到了瓶子，但是对于瓶子的玩法幼儿探索的较少，所以很大程度上减少了孩子对瓶子游戏的兴趣，因而我设计了此节课，一方面提高幼儿身体的协调性，另一方面激发幼儿对瓶子的兴趣，进而让幼儿学会本人探索、本人找玩法。 在教研课初期，我对于场地的考虑并不是很周到，由于孩子做的是瓶子操，所以，孩子之间需要留有足够的空间以伸展四肢；游戏中的场地布置完全能够让孩子占据主导地位，让孩子与我合作一起布置场地。 瓶子游戏期间，我的游戏的规则讲得并不是太明晰，所以有的小朋友还是会跨过纸棍做成的小河。游戏中孩子的突发事件让我认识到关注每个孩子，巧妙地提示、鼓励孩子以带动全班孩子的重要性。 这次的体育教研课，让我受益良多。 小百科：水瓶，用于携带水或盛水的容器如皮革制的、橡胶制的或玻璃制的，一般口较小，颈细肚大；特指用于在任何所需深度采集水样的特制的容器。