幼儿园大班体育课教案（跳绳）含反思 .docx

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1、幼儿园大班体育课教案（跳绳）含反思大班体育课教案（跳绳）含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力，能探索出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作，体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感，快来看看幼儿园大班体育课（跳绳）含反思教案吧。【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、加强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜欢。跳绳不仅能够锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。【活动目的】1、能探索出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。2、

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。3、体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。4、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。【活动准备】一根长绳子。短绳若干。【活动经过】1、老师带领幼儿做热身运动。2、听教师口令练习跳跃及上肢动作。师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；还能够怎么跳？引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着教师绕绕臂。师问还可如何绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵敏性。活动开场；引导幼儿探索跳绳的多种玩法1

3、、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其别人跟着节拍数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿互相沟通合作玩游戏的方法。【放松整理】随着教师做整理运动【活动延伸】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。【活动反思】通过跳绳活动，不仅能够锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节拍感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵敏，但是重在介入。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。