幼儿园小班科学（巧妙的声音）公开课视频PPT课件教案反思音乐 .docx

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1、幼儿园小班科学（巧妙的声音）公开课视频PPT课件教案反思音乐公开课时长大约17分钟。提供原版有声PPT课件，配套教案。活动目的1.知道身边有各种各样的声音，初步感悟声音的产生与动作的关系，以及声音大小与气力的大小有关。2.能分辨生活中常见的各种声音，并用象声词描绘听到的声音。3.喜欢倾听好听的声音，在做一做、试一试中体验到探究的乐趣，愿意讲出本人的发现。活动重难点感悟声音的产生与动作的关系，知道声音大小与气力的大小有关。活动准备多媒体课件;每人一只塑料小瓶，黄豆若干。活动经过1. (1)结合多媒体课件，引导幼儿听辨常见动物的声音。提问：听，这是谁来了?你是怎么知道的?它是如何叫的?你还知道哪些

2、动物会唱歌?小结：小耳朵通过听声音就能分辨出各种动物。 (2)结合多媒体课件，创设坐车去参加音乐会的情境，引导幼儿听辨汽车、水流等声音。提问：听，小动物们是怎么去大森林的?我们碰到谁了?小姐姐是怎么讲的?我们到哪里了?你怎么知道的?小结：声音能让我们知道很多事情，声音真的很巧妙。2. (1)创设本人参加音乐会的情境，引导幼儿探究让本人的身体发出声音的方法，初步感悟声音产生与动作的关系。提问：你的身体能发出声音吗?小结：我们拍手，跺脚，碰牙齿，动一动身体就会发出各种声音! (2)引导幼儿跟随音乐，用本人的身体唱歌。3. (1)探究让瓶子发出声音的方法提问：如何让小瓶子发出好听的声音?小结：敲一敲

3、，碰一碰，小瓶子就能发出好听的声音。 (2)引导幼儿在瓶中装进黄豆，摇一摇，听一听，感受有节拍、音量适中的声音才好听。提问：把黄豆装到小瓶子里，发出什么声音了?你们一起摇摆发出来的声音好听吗?为什么?如何才能让小瓶子发出好听的声音?小结：乱摇动发出的噪音不好听，有节拍的像音乐一样的声音才好听。 (3)引导幼儿探究气力的大小与声音的大小有关。提问：如何才能让小乐器发出大大的声音?如何发出小小的声音?小结：力气大，使劲摇摆就能发出大的声音，气力小，轻轻的摇摆发出小的声音。4.结合多媒体课件，师幼一起晃动小瓶为歌曲（大猫小猫）伴奏。活动延伸探究瓶子里装上不同的物品会发出什么样的声音。这是幼儿园小班科学（巧妙的声音）公开课视频PPT课件教案反思音乐，公开课时长大约17分钟。提供原版有声PPT课件，配套教案。活动准备多媒体课件;每人一只塑料小瓶，黄豆若干。适用于巧妙的声音相关的教学实践，所属栏目小班公开课。