幼儿园小班幼儿健康教案（宝宝爱洗脸）含反思 .docx

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1、幼儿园小班幼儿健康教案（宝宝爱洗脸）含反思 小班幼儿健康教案（宝宝爱洗脸）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位，让幼儿知道天天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯，幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园小班幼儿健康（宝宝爱洗脸）含反思教案吧。 活动目的： 1、让幼儿知道天天洗脸的重要性，养成洗脸的好习惯。2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌

2、（宝宝爱洗脸）活动经过：(一)设置情境，导入活动1、 呜呜，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭?2、一起问： 娃娃，你怎么了?为什么哭啊?3、 原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们讲怎么办啊? 引出应该洗干净。 (二)引发讨论 ，你天天洗脸吗?谁帮你洗的?你本人洗的，那你是怎么洗的?(幼儿讨论，讲述)谁来洗洗?(个别幼儿演示) 讲一讲，刚刚*是怎么洗的?你会吗?大家一起来洗洗你的小脸。 (三)进一步置疑1、娃娃怎么还在哭啊?听听怎么了?引出进一步讨论。 看看有没有帮她洗干净啊?难洗的部位应该怎么洗?2、出示图片(对于难洗的部位进行放大，比方眼窝、耳窝、耳根、鼻翼)

3、3、幼儿再次尝试，老师进行个别指导。4、老师正确示范，幼儿模拟。 (四)我们大家来洗脸 一边播放儿歌，一边和孩子们一起洗脸。 (五)讲一讲 怎么样让我们的小脸天天都白白的，香香的?(天天洗脸)教学反思：手在人的个体发展中起着重要的作用。在生活活动:洗脸的一系列活动中，我创设了一些详细、生动的故事情景，引导幼儿了解本人的手，并能自觉地、有意地运用本人的小手来学做任何事。让幼儿更明晰地了解本人的手，更自觉的运用手，并对本人的手充满自信，我们的小手能够学做任何的事，并且再通过儿歌的学习让幼儿正确把握洗脸的方法，进而提高孩子自己服务意识和能力，愿意学做一些力所能及的事，在整个活动中，孩子们的积极性较高。 小百科：通过清洁使得皮肤处于尽可能无污染和无损害的状态中，为皮肤提供良好的生理条件。