幼儿园小班语言教案（怪汽车）反思 .docx

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1、幼儿园小班语言教案（怪汽车）反思（幼儿园小班语言教案（怪汽车）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动设计】这个月的主题是（小汽车呀真漂亮），我班的孩子也很喜欢玩汽车，他们从家里带来了各种各样的汽车玩具，认识了不同的车辆。他们非常喜欢模拟小司机，针对这一特点，我在游戏活动中创设了小司机的游戏场景，深受孩子们的喜欢。这节语言活动（怪汽车），通过学习故事，让幼儿感受故事的趣味性，知道水果蔬菜也能够变成车辆，激发幼儿的创造性，并能尝试本人去解决问题。【活动目的】1、感受故事的趣味性，愿意与别人沟通。2、通过了解故事情节，知道碰到问题要想办法。3、能大胆地沟通本人的

2、想法，看得懂图片。4、通过阅读小图、上下列图的比照观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完好表述能力。5、理解故事内容，丰富相关词汇。【活动准备】物质准备：课件（怪汽车）。经历准备：玩过小汽车的游戏，对小汽车的基本构造了解，认识常见的水果蔬菜。【活动经过】一、激发兴趣：开汽车。老师带领幼儿玩开汽车的游戏。二、情境引入：找房子。1、师：森林到了，森林里有谁呀?(幼儿自由讲。)师：那如今森林里有动物吗?森林里怎么一只动物也没有?原来呀，大森林里的动物都出去找房子了。2、小动物找房子师：看看谁找房子了?小动物们讲小朋友都有本人的房子，可羡慕你们了，我们也要

3、去找房子。他们这找找，那找找，看看找到的是什么?水果、蔬菜是房子吗?快点告诉它们。师：那房子是什么样的?小结：房子的特征，原来有屋顶、有门有窗的是房子。3、水果变房子。师：这三只小动物讲我们是勤劳爱动脑筋的，我们会变出房子来了?你们有办法吗?瞧瞧小动物们变得。老师小结：大西瓜，开了门，加了窗，变成了西瓜房。4、幼儿讨论：小动物运房子。师：三个小动物要把房子搬回家去，可是搬得满头大汗房子都没有动一动。他们可喜欢这房子了，如何才能把房子搬回家呢?引导幼儿讲出变成汽车，那变成汽车应该加什么?(轮子，方向盘。)5、房子变汽车。幼儿自由讲述看到的画面。师：开了车窗，装了方向盘，装了车轮，变成了西瓜车。三

4、、怪汽车通行。1、师：三个小动物都出发了。碰到了鸡大婶，鸡大婶看呆了，他们开的是什么怪汽车呀。小猴他们开的小汽车开心极了。2、森林里的动物可多了，你们讲还会有什么样的小汽车出现?(幼儿自由讲述)3、小结：原来只要我们动脑筋，碰到困难想办法，什么问题我们都不怕了。教学反思：根据小班孩子的喜欢汽车。爱玩汽车的特点,活动在愉快的旋律中开场,让幼儿做一名快乐的小司机导入活动,通过的多媒体动画吸引幼儿,将他们带入一个生动有趣的故事情境中,从中浸透怎样使一件物品变化成一辆汽车的方法。小班幼儿表达方式比拟贫乏，需要老师的暗示，启发，鼓励和引导。幼儿园小班语言教案（怪汽车）反思这篇文章共3459字。（小班教案（水珠宝宝）三篇含反思）：小班教案（水珠宝宝）三篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿寻找露珠的踪迹，欣赏散文，了解露珠与太阳的关系，大胆地介入讨论，清楚地表达本人的观点与想法，发展求异思维，快来看看幼儿园小班（水珠宝宝）三篇含反思教案吧。（幼儿园小班美术教案及反思200篇）：1小班美术优秀教案（小瓶盖创意屋）含反思活动目的：1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力，及想象添画能力。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能