中班游戏教案（红蓝魔方） .docx

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1、中班游戏教案（红蓝魔方）（中班游戏教案（红蓝魔方）这是优秀的中班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏教案（红蓝魔方）！【活动目的】1、培养幼儿手、眼、口协调能力及反响能力。2、锻炼幼儿一物多玩的探索能力。3、培养幼儿的想象力和相互合作精神。4、体验模拟的乐趣。5、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。【活动准备】红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。【活动经过】一、（找对应）老师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当教师讲到10以内的加减法算式时，例如：2+2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到本人队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅能够锻炼孩子运算能力，在活动中还

2、能够提高孩子的反响能力。二、（比多少）老师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回本人队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和反响能力。游戏规则1、游戏前将孩子分成红蓝两队。2、游戏开场后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到本人队伍的圆圈中。三、（扭扭走）老师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行S线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。游戏规则首先孩子要将红蓝魔方根据红蓝红蓝的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕S线走。四、（跳跳跨跨）在上一个游戏的基础上，老师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式根据红红、蓝

3、蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力。游戏规则孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新根据红红蓝蓝的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。五、（叠叠高）老师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。游戏规则孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。六、（搭建城堡）红队幼儿和蓝队幼儿分别拿本人队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。【游戏规则】1、老师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用

4、本人队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。2、在搭建城堡经过中小朋友不能走出本人队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。中班游戏教案（红蓝魔方）这篇文章共2883字。（中班教案（皮球）：中班教案（皮球）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿提高小朋友的合作和协调能力，练习手上传球的动作遵守游戏规则，不做“禁止的事，感受拍皮球的乐趣，发展幼儿手部动作的灵敏性，快来看看幼儿园中班（皮球）教案吧。（中班游戏教案（认识小动物）含反思）：中班游戏教案（认识小动物）含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿喜欢小动物并愿意保护小动物，会讲小动物的名称，能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴沟通、讨论的乐趣，快来看看幼儿园中班游戏（认识小动物）含反思教案吧。