幼儿园中班音乐优秀教案（清洁歌）含反思 .docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案（清洁歌）含反思 （中班音乐优秀教案（清洁歌）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的 1、通过与幼儿玩游戏熟悉歌词，感受歌曲愉快的旋律。2、帮助幼儿学会在有伴奏的情况下独立的唱准歌曲。3、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。4、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、小图标。(提示歌词用，以图标代替歌词，如牙刷-刷牙，茶杯-漱口，毛巾-洗脸，梳子-梳头，剪刀-剪指甲，小手-洗手。)。2、幼儿已经会玩游戏 猜猜我在做什么 。(游戏玩法：驾驶模拟某种生活动作，幼儿来猜想老师在做什么。)3、学习DVD、教学CD。活动经

2、过1、律动、练声。(1)（日常生活模拟操）(2)（我们大家做的好）(3)（学做当兵的人）2、导入歌曲。(1)幼儿通过玩游戏，初步熟悉记忆歌词的内容。玩游戏 猜猜我在做什么 ，理解歌词。老师：刚刚小朋友做了（日常模拟动作），小朋友记得本人都做了哪些动作呀?.;*教师教案网;(刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。)老师：那如今我们来玩一个游戏，游戏的名字叫 猜猜我在做什么 ，你们要仔细看咯，猜猜黄教师在做什么?(老师模拟歌词中的清洁动作幼儿回答。老师按幼儿回答将图标逐一展示出来。)(2)通过游戏，引出歌曲。老师：刚刚教师做了那么多的动作，小朋友学的也很好噢!今天，黄教师带来了一首歌曲，讲的就是我们讲卫生，爱

3、清洁的歌曲。歌曲的名字叫（清洁歌），小朋友们仔细听一听，歌曲里面都唱了些什么。3、欣赏歌曲。(1)老师完好的演唱歌曲一遍。老师：歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?(请幼儿完好回答：歌曲的名字叫（清洁歌）。)(2)运用小图标，让幼儿熟悉歌词的先后顺序。老师：歌曲有三段，我们一起来听听歌曲里是先做了什么?(老师边唱，边拿出小图标。)(3)尝试根据歌曲的节拍来念诵歌词。老师：那小朋友跟着教师一起来把歌词有节拍的念出来好不好?(能够边拍手打着节拍念诵歌词。)4、学唱歌曲。(1)老师弹奏乐曲旋律，带领幼儿分句学念歌词。(2)老师带领幼儿随节拍学唱歌曲。老师：那如今我想请小朋友跟着教师一起来唱唱这

4、首歌曲。(3)幼儿随曲子演唱歌曲。(4)引导幼儿跟着节拍拍手，边唱歌曲。活动延伸这节课我们学习了（清洁歌），告诉小朋友要讲卫生，爱清洁，那下节课的时候，小朋友能够想一想，还有什么爱清洁的动作能够编入歌曲里呢? 活动反思 通过今天的活动，让我愈加了解了音乐教育活动，提高了本身音乐教育技能素养，了解到了本身教学的缺乏。在今后的工作中，多多努力，把今天的收获实践开来，使音乐活动更好的促进孩子的快乐发展。 中班音乐优秀教案（清洁歌）含反思这篇文章共2985字。 （中班教案（荷包蛋）含反思）：中班教案（荷包蛋）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会用打击乐器演奏乐曲，稳固节拍型|，熟悉乐曲旋律，会用身体和语言节拍表现音乐，体验音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（荷包蛋）含反思教案吧。 （中班教案（冬天到）含反思）：中班教案（冬天到）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能够联络实际，愈加深入地理解感受冬天，学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容，根据已有经历，大胆表达本人的想法，快来看看幼儿园中班（冬天到）含反思教案吧。