幼儿园小班上学期语言教案（会走路的水果树）含反思 .docx

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1、幼儿园小班上学期语言教案（会走路的水果树）含反思 小班上学期语言教案（会走路的水果树）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿认真倾听教师和同伴讲述，愿意在集体面前沟通本人的看法，欣赏故事，感悟刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果，体验故事表演的乐趣，快来看看幼儿园小班上学期语言教案（会走路的水果树）含反思教案吧。 【活动目的】 1、欣赏故事，感悟刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果。 2、认真倾听教师和同伴讲述，愿意在集体面前沟通本人的看法。 3、体验故事表演的乐趣。 4、通过阅读小图、上下列图的比照观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完好

2、表述能力。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 【活动准备】 认识苹果、梨子等水果；课件；图片、黑板一块。 【活动经过】 一、提问引出主题。 师：宝宝们，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃哪些水果呀？小结：宝宝们喜欢吃的水果可真多 老师出示背景图：秋天到了，果园里的水果也丰收了，我们来看看果园里有哪些水果呀？ 小结：果园里的水果真多，有苹果、梨子、桃子、樱桃，小朋友想不想去果园里采水果啊？有一个小动物也想去果园里采水果给它的宝宝吃呢，小朋友们想知道它是谁吗？ 老师出示图片刺猬妈妈：刺猬妈妈是怎么样子的？ 二、采用边看图边提问的方式，初步感悟故事内容。 师：今天，刺

3、猬妈妈要到果园里去为它的宝宝采水果吃，让我们们来看看出示图片 师：刺猬妈妈走啊走，走到了哪棵树下啊？看看发生了什么事情？扑通，一只苹果掉下来刺猬妈妈吓了一大跳，哈哈，刺猬妈妈接住了这只苹果 师：刺猬妈妈继续往前走，它走到了哪棵树下？看看又发生了什么事情？扑通，一只梨子掉了下来正好掉在刺猬妈妈的背上 师：刺猬妈妈又继续往前走，它走到了哪棵树下？看看这回又发生了什么事情？扑通，几棵樱桃和一只桃子掉了下来也正好掉在了刺猬妈妈的背上 师：如今刺猬妈妈身上长满了各种水果，小朋友觉得刺猬妈妈如今像什么呢？会走路的水果树 师：如今刺猬妈妈可开心了，它背着各种水果要带回家给它的宝宝吃呢，小刺猬在家门口等妈妈回

4、来，咦！小刺猬看见一棵会走路的水果树，小朋友这棵会走路的水果树是谁啊？刺猬妈妈 三、带领幼儿看课件完好讲述故事。 师：小刺猬看到刺猬妈妈可开心了，小朋友们开不开心啊？想不想再来听听这个好听的故事啊？这个故事有个好听的名字叫（会走路的水果树），让我们竖起小耳朵听张教师再讲一遍 老师完好讲述故事。 四、表演游戏。 师：故事讲完了，刺猬妈妈身上背着各种水果，它是如何走回家的？哪个小朋友愿意来学下刺猬妈妈走路的动作？ 老师请全体幼儿学刺猬妈妈的动作走回家。 教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。