幼儿园中班科学教案（夏天真热）含反思 .docx

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1、幼儿园中班科学教案（夏天真热）含反思（中班科学教案（夏天真热）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案（夏天真热）含反思！活动目的1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。2、初步了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、培养探索自然的兴趣。活动准备1、一个做成太阳状的刷子道具。2、（夏天防晒好方法）教学挂图。活动经过1、猜谜语引出活动主题。红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮助。2、感受夏天太阳的火辣。(1)谈话：小朋友如今是

2、什么季节了?(夏天来到了)假如你站在外边太阳照在身上有什么感觉?(很热)你还发现太阳照在什么地方?(照在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等)幼儿根据本人的生活经历自由讲述。3、请幼儿欣赏诗歌（夏天的太阳很顽皮），感悟太阳的热量。(1)出示太阳刷子，引起幼儿的兴趣。夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，四处找人刷，请小朋友们听一听它刷到了那些人?(2)老师一边演示教具，一边朗读儿歌（夏天的太阳很顽皮）。提问：诗歌中夏天的太阳究竟把谁刷得火辣辣的呢?(3)老师演示教具，幼儿根据诗歌做动作(比方：游泳、爬上、骑车等)(4)一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边讲诗歌。4、引导幼儿根据生活经历加

3、以想象性描绘，进行仿编诗歌。提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢?(老师整理后)夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，四处找人刷。刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的人。5、室外体验太阳的炎热。带领幼儿来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立一会儿。(在阳光下活动应控制时间，不能太久。)老师将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷*，刷的*火辣辣;或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等。6、了解几种夏天防晒、保护皮肤的方法。(1)引导幼儿讨论：提问：刚刚你在外面感觉怎么样?(晒得火辣辣的)假如站的时间长了会怎么样?(晒坏皮肤)(2)夏天应该如何防晒、保护皮肤。!.*.教

4、案网!启发幼儿讲一讲：夏天天气很热，太阳火辣辣的，如何才能防晒呢?幼儿根据本人的经历自由回答。出示挂图，引导幼儿讲一讲夏天防晒都有什么好方法?老师小结：躲在树荫下、中午太热的时候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等。结束部分：请幼儿回家把诗歌讲给妈妈听。活动反思由于夏天的炎热孩子们在太阳下都能感遭到，所以能够较好地理解诗歌的内容。学习诗歌时，孩子们边做动作边讲非常的感兴趣，十分是最后一句：火辣辣的，孩子们一起扭动着身体非常喜欢做这一动作，仿编诗歌时孩子们讲的很丰富，不但发散了幼儿的思维，使语言表达能力得到发展。通过本次活动使幼儿对如何进行防晒有了更清楚的认识，对度过夏天有很大的帮助。中班科学教案（夏天真热）含反思这篇文章共3253字。（中班教案（蝉）含反思）：中班教案（蝉）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿对蝉有探究兴趣，能用语言表达本人对蝉的认识，通过观察，了解蝉的外形特征和习性，探索、发现生活中的蝉的特征，快来看看幼儿园中班（蝉）含反思教案吧。（中班教案（会讲话的小手）：中班教案（会讲话的小手）适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿大胆地表达本人的想象，在已有经历的基础上，进一步体验手的作用，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，快来看看幼儿园中班（会讲话的小手）教案吧。