六年级下册科学小苏打和白醋的变化教科版ppt课件.ppt

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1、小苏打和白醋小苏打和白醋的变化的变化厨房里一些常见的物质 酱油、味精、鸡精、糖、盐、白醋、小苏打等小苏打小苏打白醋白醋 无色，味道重，一股酸味。用于烹调，特别是用来制作泡菜，也可用做家用清洁剂，例如清洗咖啡机内部的积垢 关于白醋的小知识关于白醋的小知识关于小苏打的小知识关于小苏打的小知识 人们通常只知道可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂，其实，它还有以下几种鲜为人知的用途: 家庭清洁：家庭清洁： 对洗涤剂过敏的人，可以在洗碗水里加少许小苏打，既不烧手，又能把碗、盘子洗得很干净。 用小苏打来擦洗不锈钢锅、铜锅或铁锅，小苏打还能清洗热水瓶内的积垢。 将咖啡壶和茶壶泡在热水里，放入3匙小苏打，污渍和

2、异味就可以消除。 将装有小苏打的盒子敞口放可以排除异味 小苏打的药用：小苏打的药用： 可以止痒，如遭蜜蜂或蚊虫叮咬，用小苏打和醋调成糊状，抹在伤处。 可以缓解皮肤过敏，在洗澡水中放一点小苏打。 在床单上撒一点小苏打，可预防儿童因湿热引起的皮疹。 有助于消除疲劳，在洗脚水里放2匙小苏打浸泡一段时间。 观察小苏打和白醋观察小苏打和白醋小苏打的特点小苏打的特点白色的细小晶白色的细小晶体，粉状体，粉状白醋的特点白醋的特点无色、透明无色、透明的液体，有的液体，有一股酸味一股酸味观察小苏打和白醋有什么特点，记录在下面的表格里。小苏打和白醋混合后的变化小苏打和白醋混合后的变化把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合

3、，会发生什么变化？ 实验步骤：实验步骤：我们看到了什么现象？我们看到了什么现象？ 小苏打和白醋混合后的现象 盖上一块玻璃片。用手触摸玻璃杯外壁，说说有什么感觉。产生气泡，有“嗤嗤”声，杯子外壁有点凉。注意事项：实验步骤：这和把燃烧的细木条伸进一个空玻璃杯里情况一样吗？将燃烧的细木条伸进玻璃将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，观察到什么现象？杯中，观察到什么现象？不一样不一样木条上的火熄灭了木条上的火熄灭了（因为空气中含有氧气，氧（因为空气中含有氧气，氧气支持燃烧）气支持燃烧）像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上（注意不要把玻璃杯中蜡烛的火焰上（注意不要把玻璃杯中

4、的液体倒出来），会有什么现象呢的液体倒出来），会有什么现象呢?蜡烛上的火熄灭了蜡烛上的火熄灭了产生了什么气体产生了什么气体小苏打和白醋混合后，产生了大量气体，这是什么气体呢?科学家经过大量的研究，科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是已经确定这种气体是二氧二氧化碳化碳，它是空气的组成部，它是空气的组成部分。分。二氧化碳是空气的组成部分。二氧化碳是空气的组成部分。人们还利用二氧化碳不支持燃烧的人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。性质生产出了二氧化碳灭火器。二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器碳酸饮料中藏有二氧化碳。碳酸饮料中藏有二氧化碳。 小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质 气

5、体，这样的变化属于 。 我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学变化。二氧化碳化学变化 从上面的现象中，我们能知道这种气体的什么特点？ 这种气体不支持燃烧、比空气重、无色，无味，无毒，透明。 二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。 我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是二氧化碳； 我们呼吸时呼出的气体中也含有二氧化碳； 蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。 观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？ 留下的液体还是白醋吗？醋酸钠不在了，溶解了。 白醋和小苏打发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是白醋，也不是小苏打，是一种叫醋酸钠的新物质。总结总结小苏打和白醋会发生化学反应，产生一种新的物质二氧化碳，它是一种具有特殊性质的气体。