冲刺2020中考物理考点专题训练——专题十：电功率.doc

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1、冲刺2020中考 物理考点专题训练专题十：电功率考点一：电功 电能1安装在家庭电路中的电能表，测量的是 ( )A电能 B电压 C电阻 D电流2.华为Mate8手机充满电后电板储存的电能为1.38x10-2 kWh，相当于 J （结果 精确到0.01）；华为的5 G技术领先全球，5G支持下的超高清、远距离视频传输利 用了 （选填“电磁波”或“超声波”）来传递信息。3.如图是小明家的电能表月初与月末的示数，则他家本月用电 度。 4.李芳家的电子式电能表表盘上标有“3000imp/（kWh）”的字样，其含义是电路每消耗lkWh的电能，电能表上指示灯闪烁3000次。她把家中的其他用电器都与电源断开，仅

2、让一个用电器工作3min，发现电能表指示灯闪烁了60次。该用电器在上述时间内消耗的电能为 kWh。5.家庭电路的用电器之间是_联的，电风扇工作时把电能转化为_能，白炽灯用久了会发暗，其原因之一是钨丝先升华后又_在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变大，在电压不变时，实际功率变_6.今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比，小明家需要一台制冷量为3200 W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为_W；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能_kWh7.如图为某型号电动机的

3、铭牌,求:此电动机正常工作10min所消耗的电能和由此转化为的机械能8.小蕊同学在学习了电学知识后，观察到生活中的许多电热器都有多个挡位，于是他利用电压恒为10V的电源和两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器的多挡位问题。已知R120、R230，请计算：（1）S2闭合，S1、S3断开时，电路中的电流；（2）S3断开，S1、S2闭合时，通电5min电路消耗的电能；考点二：电功率1.如图所示，手电筒中的电流为0.5 A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近 ( ) A0.25W B0.75W C2.25W D 9.00W2.家中的洗衣机、冰箱等家用电器大多使用三线插座，

4、这是因为如果不接地线 ( )A会浪费电 B这些电器不能正常工作C会缩短这些用电器的使用寿命 D人接触这些用电器会有触电的可能3.小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220 V 60 W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是 ( )A每盏灯的额定电压变小了 B每盏灯的额定功率变小了C每盏灯的实际功率变小了 D家庭电路的电压变小了4.某物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是 ( )AP甲P乙P丙 BP甲P乙P丙5.由电功率的公式pI2R可知，导体中的电流一定时，导体的

5、电功率P与导体电阻R的关系图像是 ( )6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率 A大于4W B等于4W C小于4W D无法确定7.标有“6V 6 W“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则 ( )A通过灯L1、L2的电流之比为1：2B灯L、L2两端的电压之比为2：1C电源电压为9V时，只有灯L2能正常发光D电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光8.周末，小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表

6、测量电热水壶的实际功率，已知电热水壶的铭牌为“220V 1000W”(1)根据表盘示意图，可知小华家累计用电为_kWh：(2)在测量电热水壶的实际功率时，小华首先进行的操作是_，接着观察到电能表的指示灯在3 min内闪烁80次，则电热水壶实际功率是_W，这表明电热水壶的实际工作电压_（填“大于”“小于”或“等于”）额定电压9.手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6 V，容量是1500 mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_J使用该手机充满电一次能够

7、持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为_W.10.在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近1 kW的是_11.学校楼道照明灯泡经常烧坏，科技小组的成员经多次测量，测得照明电路最高电压达到了250V若使用的灯泡上都标有“220V 60W”的字样，为了延长灯泡的使用寿命，他们将一个定值电阻与灯泡_联，定值电阻的阻值至少为_12.在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了这时，两灯的连接方式是_，若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”，则每个灯泡的电阻是_，每个灯泡的实际功率是_W13.如图所示电路

8、，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1 A变为0.3 A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为0.9 W，则定值电阻R0_，电源电压U_V14.如图所示电路，R0的阻值为6，R2的阻值为R1的2倍，只闭合开关S0时，电流表的示数为1A；开关都闭合时电流表的示数为3A求： (1)只闭合S0时R0两端的电压；(2)开关都闭合时R1的电功率.考点三：电功率的测量1.图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。（1）请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（2）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最_端（选填“左”或“右”）。

9、（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡_（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率为_W。（5）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为_。2.小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小

10、灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。请指出小明在连接电路时的错误操作：_；滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是_。（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W。（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻Rx（约1）的阻值。当他用电阻Rx替换小灯泡后，发现电压表已损坏。（注意：其他器材完好、桌上还有一个开关S1可以使用：滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15）请帮他

11、完成实验设计：在方框中画出一个能测出Rx阻值的电路图。3.小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率： (1)连接的不完整实物电路如图甲所示请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接 (2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_ (3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_V (4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W观察图丙所示的

12、，IU图像不是直线的原因是_ (5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是_ (6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是_.考点四：焦耳定律1.如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1P乙P丙 BP甲P乙P丙【答案】B 5.由电功率的公式pI2R可知，导体中的电流一定时，导体的电功率P与导体电阻R的关系图像是 ( )【答案】C 6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定

13、值电阻R不变，将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率 A大于4W B等于4W C小于4W D无法确定【答案】A7.标有“6V 6 W“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则 ( )A通过灯L1、L2的电流之比为1：2B灯L、L2两端的电压之比为2：1C电源电压为9V时，只有灯L2能正常发光D电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光【答案】C 8.周末，小华在爸爸的帮助下利用图示的电能表测量电热水壶的实际功率，已知电热水壶的铭牌为“220V 1000W”(1)根据表盘示意图，可知小华家累计用电为_kWh：(2)在测量电热

14、水壶的实际功率时，小华首先进行的操作是_，接着观察到电能表的指示灯在3 min内闪烁80次，则电热水壶实际功率是_W，这表明电热水壶的实际工作电压_（填“大于”“小于”或“等于”）额定电压【答案】(1)958.0 (2)关闭其他用电器1000等于9.手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6 V，容量是1500 mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_J使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为_W.【答案】1.

15、944104 1.08 10.在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近1 kW的是_【答案】空调11.学校楼道照明灯泡经常烧坏，科技小组的成员经多次测量，测得照明电路最高电压达到了250V若使用的灯泡上都标有“220V 60W”的字样，为了延长灯泡的使用寿命，他们将一个定值电阻与灯泡_联，定值电阻的阻值至少为_【答案】串 110 12.在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了这时，两灯的连接方式是_，若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”，则每个灯泡的电阻是_，每个灯泡的实际功率是_W【答案】串联100.225

16、13.如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，电流表示数由0.1 A变为0.3 A时，电压表示数也随之变化了2V，此时，滑动变阻器R消耗的电功率为0.9 W，则定值电阻R0_，电源电压U_V【答案】10 614.如图所示电路，R0的阻值为6，R2的阻值为R1的2倍，只闭合开关S0时，电流表的示数为1A；开关都闭合时电流表的示数为3A求： (1)只闭合S0时R0两端的电压；(2)开关都闭合时R1的电功率.【答案】(1)6V；(2)24W考点三：电功率的测量1.图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。（1）请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整。（2

17、）闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最_端（选填“左”或“右”）。（3）正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外，其余均无变化。经检查，电压表完好，则故障可能是小灯泡_（选填“短路”或“断路”）。（4）排除故障后，移动滑片，实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的I-U图象，由图象可计算出小灯泡的额定功率为_W。（5）实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路的阻值为_。【答案】（1）如上；（2）左；（3）短路；（4）0.75；（5）10。2.小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电

18、压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。请指出小明在连接电路时的错误操作：_；滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是_。（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_W。（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻Rx（约1）的阻值。当他用电阻Rx

19、替换小灯泡后，发现电压表已损坏。（注意：其他器材完好、桌上还有一个开关S1可以使用：滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15）请帮他完成实验设计：在方框中画出一个能测出Rx阻值的电路图。【答案】（1）连接电路时开关没有断开；（2）灯泡断路；（3）1.14；（4）电路图如上图所示。3.小强同学要测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率： (1)连接的不完整实物电路如图甲所示请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接 (2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_ (3)排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，

20、若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_V (4)移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_W观察图丙所示的，IU图像不是直线的原因是_ (5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是_ (6)整理器材时发现滑动变阻器的PB部分比PC部分热，原因是_.【答案】(1)如图所示(2)灯泡处断路(3)B 2.5 (4)0.75 灯丝的电阻随温度的升高而增大 (5)定值电阻 (6)PB部分和PC部分串联，电流相等，PB部分比PC部分的电阻大，根据焦耳定律QI2Rt，在通电

21、相同的条件下，PB部分产生的热量较多，所以较热考点四：焦耳定律1.如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中，且R1R2。下列说法正确的是A该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系”B闭合开关后，通过R1的电流大于R2的电流C闭合开关后，甲管中液面上升比乙慢D闭合开关后，要使电流增大，应将滑动变阻器滑片P向左移动【答案】C2.如图所示，两个透明容器中密闭着等量的空气，A，B两U形管内的液面相平，电阻丝的电阻R1R2R3小明用图示装置进行实验，探究电流通过导体时产生的

22、热量Q跟什么因素有关，下列说法正确的是（）A此实验在探究电热Q与电阻R是否有关B通过R1的电流和通过R2的电流大小相等C电阻R1两端的电压和R2两端的电压相等D通电后，A管的液面将会比B管的液面高【答案】D。3.小明家某型号电热加湿器的原理图如图甲，R1、R2都是发热电阻，不考虑温度对电阻的影响，且R2=3R1；S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低挡”、“高挡”之间的切换（低挡为小功率加热，高挡为大功率加热），其部分技术参数如下表。（1）开关处于图示位置，电热加湿器的状态是_（选填“关”“低档”或“高档”）（2）求电热加湿器中R1的阻值；（3）某次使用加湿器在

23、额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量，其工作30min的功率与时间图象如图乙所示，如果电阻R1在此次高挡加热时产生的热量全部被水吸收，可以使注水仓中冷水的温度升高多少？计算结果保留整数，水的比热容为4.2103J/（kg）（4）某一天，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在低档加热，发现家中3000revs/（kWh）的电能表转盘在400s内转了27圈，求此时电阻R2的实际功率是多少？ （1）由图甲可知，开关S接“1、2”触点时，电路断路，据此判断电热加湿器的状态；（2）由图甲知，开关S接“3、4”触点时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，电热加湿器的功率最大，处于

24、高挡，根据PUI求出电热加湿器中R1的阻值；（3）由图乙知工作30min内高档工作的时间，根据P求出在高档正常工作时消耗的电能，如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收，利用Q吸cmt求出水升高的温度；（4）3000revs/（kWh）表示：每消耗1kWh的电能，电能表的转盘就转过3000r，据此求出电能表的转盘转过27r时消耗的电能，根据P求出加湿器在低挡加热的实际功率；由图甲知，开关S接“2、3”触点时，R1、R2串联，电路的总电阻最大，电热加湿器的功率最小，处于抵挡，根据电阻的串联和PUII2R求出电路中的电流，利用PI2R求出此时电阻R2的实际功率。解：（1）由图甲可知，开关

25、S接“1、2”触点时，电路断路，电热加湿器的状态是关；（2）由图甲知，开关S接“3、4”触点时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，电源的电压一定，由PUI可知，电热加湿器的功率最大，处于高挡，则电热加湿器中R1的阻值：R1121；（3）由图乙知，工作30min时，其中高档工作时间为10min，低档工作时间为20min，由P可得，在高档正常工作时消耗的电能：W高P高t高400W1060s2.4105J，如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收，即Q吸W高2.4105J，由Q吸cmt可得，水升高的温度：t19；（4）因3000revs/（kWh）表示：每消耗1kWh的电能，电能表的转盘就转过3000r，则电能表的转盘转过27r时，加湿器在400s内消耗的电能：WkWh0.009kWh3.24104J，加湿器在低挡加热的实际功率：P低81W，由图甲知，开关S接“2、3”触点时，R1、R2串联，电路的总电阻最大，电热加湿器的功率最小，处于抵挡，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由PUII2R可得，电路中的电流：IA，此时电阻R2的实际功率：P2I2R2I23R1（A）2312160.75W。答：（1）关；（2）电热加湿器中R1的阻值为121；（3）可以使注水仓中冷水的温度升高19；（4）此时电阻R2的实际功率是60.75W。