京改版九年级化学下册第12章盐第二节盐的性质习题.docx

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1、第二节 盐的性质一、单选题(本大题共10小题，共200分)1类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（）化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应燃烧需要氧气，所以有氧气参加的化学反应都是燃烧反应A3个 B2个 C1个 D0个2下列说法科学的是（）A用加碘食盐预防贫血 B用亚硝酸钠腌制腊肉C用食醋清洗热水瓶里长期积淀的水垢 D用甲醛浸泡食物防止腐烂32012年，我国云南、贵州部分地区遭遇持续干旱，造成土地无法耕种、人畜饮水困难政府调

2、用空军飞机、增雨火箭等装备进行人工降雨，下列可用于人工降雨的物质是（）A食盐 B干冰 C氨水 D石墨4下列反应属于复分解反应的是（）ACO2+Ca（OH）2CaCO3+H2OBFe+2HClFeCl2+H2C3NaOH+FeCl3Fe（OH）3+3NaClDCO2+H2OH2CO35下列有关物质鉴别方案中，正确的是（）ABaCl2、HCl、（NH4）2CO3、Ca（OH）2四种溶液，不加任何试剂即可鉴别BMgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四种溶液，不加任何试剂即可鉴别CCuO、C、Fe只用一种试剂无法鉴别DNa2CO3、NaCl、KOH三种溶液，只用酸碱指示剂即可鉴别6下列每组溶液中均

3、含有三种溶液。只用无色酚酞1种试液就能将其一一鉴别开的一组是（）AHNO3、H2SO4、HCl BNaOH、KOH、HClCK2CO3、Na2CO3、HCl DNaCl、NaOH、HCl7不用其他试剂鉴别CuSO4溶液稀H2SO4NaCI溶液NaOH溶液，则鉴别出的顺序为（）A B C D8区别下列生活中各组物质所用方法错误的是（）A炉具清洁剂和纯碱溶液（酚酞溶液） B蒸馏水和石灰水（通入CO2气体）C棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧，闻气味） D食盐和蔗糖（尝味道）9下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是（）A烧碱与纯碱-加酚酞试剂 B稀硫酸与稀盐酸-加氯化钡溶液C氮气与氧气-加澄清石灰水 D

4、氯化钙与熟石灰-加入稀盐酸10化学兴趣小组的同学设计了以下四个实验方案，其中不合理的是（）选项实验目的实验方案A鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液通入CO2气体B鉴别食盐水与稀盐酸滴加无色酚酞溶液C鉴别纯碱溶液与食盐溶液滴加稀硫酸D鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液滴加硫酸铜溶液AA BB CC DD二、填空题(本大题共4小题，共40分)11A、B等物质在溶液中存在如下三个转换关系：（1）A+FeCl3B（红褐色）+C（2）C+DE（白色）+F（3）F+AgNO3G（白色）+HNO3完成C跟D溶液反应的化学方程式：_；写出白色沉淀G的化学式_；写出A溶液中溶质的化学式_。12饺子是中国传统食品，周日奶奶给玲玲包

5、饺子。在这一过程中玲玲发现了许多与化学知识有关的问题。（1）包饺子所用的材料主要有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等，芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是_；（2）煮饺子的炊具是不锈钢锅，不锈钢做炊具是因为它具有良好的_性；（3）煮饺子所用的燃料是天然气，天然气燃烧是将化学能转化成能_：（4）煮饺子的水是硬水还是软水。可以用_检验。生活中降低水的硬度常用_的方法；（5）锅底有些水垢，玲玲用厨房中的_很容易将其除去。A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水 D、洗洁精13从下列选项中，选择一种合适物质的序号填空。不锈钢氧气酒精干冰小苏打（1）可用于面粉发酵的是_。（2）可用于急救病人的气体是_。（3

6、）可用于配制医用消毒剂的是_。（4）可用于人工降雨的是_。（5）用于制作刀具的是_。14从下列生活中常见物质中选择适当的物质填空（要求填序号）：A硫酸铜；B氯化钠；C碳酸氢钠；D明矾；E碳酸钙；F高锰酸钾（1）用来制取波尔多液是_；（2）治疗胃酸过多症是_；（3）用作补钙剂的是_； （4）常用于生活中调味品的是_；（5）常用净水剂是_三、简答题(本大题共2小题，共100分)15请回答鉴别氢氧化钠溶液、稀硫酸和氢氧化钡溶液的相关问题。（1）Cu、CuO、Cu（OH）2三种物质中，无法将待鉴别的溶液分为酸和碱两组物质的是_；（2）用三只试管取待测的溶液各少量，分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一

7、次性鉴别出来。其中CuSO4和NaOH反应的化学方程式为_；（3）将（2）中产生的废液 混合充分反应后，过滤，滤液呈蓝色。结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中的溶质一定有_。16通过下列在溶液中进行的实验，探究复分解反应条件，回答：H2SO4+Ba（NO3）2 NaOH+酚酞+H2SO4 H2SO4+Na2CO3NaOH+Ba（NO3）2 Ba（NO3）2 +Na2CO3 NaOH+Na2CO3（1）请写出实验涉及的化学反应方程式_；（2）同学们将实验后的所有物质倒入同一烧杯中，后续实验及现象如下：白色沉淀b的成分是_；下列有关红色滤液a和白色沉淀b的设想中，合理的是_。A鉴别MgCl2

8、溶液和BaCl2溶液：取样，分别滴加所得红色滤液aB检验CaCl2溶液中是否含有HCl：取样，滴加红色滤液aC除去NaNO3溶液中的HNO3：加入适量的溶液aD获得BaSO4固体：将白色沉淀b放入过量的稀盐酸中，充分反应后过滤，洗涤，干燥第二节 盐的性质【答案】1.D2.C3.B4.C5.A6.D7.A8.A9.B10.B11.BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl AgCl Ba（OH）212.维生素 导热 热能 肥皂水 煮沸 A13. 14.A C E B D15.Cu 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2 硫酸铜、硫酸钠16.H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+

9、H2O+CO2 BaSO4、BaCO3 BD【解析】1.解：化学反应通常伴有能量变化，但有能量变化的不一定是化学变化，如太阳能转化为热能，故选项推理错误。 有机物是含有碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物不一定是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐都属于无机物，故选项推理错误。 复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应不一定是复分解反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项推理错误。 燃烧需要氧气，但有氧气参加的化学反应不一定是燃烧反应，例如钢铁生锈，属于缓慢氧化，故选项推理错误。 故选：D。根据化学变化的特征，进行分析判断。 根据有机物的特点进行分析判断。 根据复分解

10、反应的特征，进行分析判断。 根据物质与氧气发生的反应有两种考虑。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2.解：A、加碘食盐中含有微量元素碘，所以可预防甲状腺肿大，故错误； B、亚硝酸钠有毒，所以不能用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉，故错误； C、食醋的主要成分是食醋，能与水垢反应生成溶于水的物质，故正确； D、甲醛能够破坏人体中的蛋白质，对人体有害，不能浸泡食材，故错误。 故选：C。A、根据化学元素与人体健康关系进行分析； B、根据亚硝酸有毒进行分析； C、根据醋酸能与水垢反应进行分析； D、根据甲醛能够破坏人体中的

11、蛋白质分析判断。化学来源于生产生活，也服务于生产生活，知识考查时，与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠。3.解：固态二氧化碳（干冰）在升华时吸收大量的热，使周围环境温度降低，所有可用于人工降雨。 故选：B。物质的性质决定用途，根据二氧化碳的用途和干冰的特性解答明确物质的性质及用途是解答本题的关健，是中考的一个重要考点，但难度不大4.解：A、CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误。 B、Fe+2HClFeCl2+H2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选

12、项错误。 C、3NaOH+FeCl3Fe（OH）3+3NaCl，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确。 D、CO2+H2OH2CO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。 故选：C。复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键5.解：A、四种溶液两两混合，碳酸铵和氢氧化钙会产生沉淀和气体，和氯化钡反应产生沉淀，和盐酸反应产生气体，出现不同的现象，可以鉴别，故选项正确； B、四种溶液两两混合，氯化镁和氢氧化钠反应产生白色沉淀，其它

13、物质都无现象，因此不能鉴别，故选项错误； C、CuO粉末，炭粉，铁粉中分别加入稀盐酸，氧化铜能与盐酸反应生成蓝色的氯化铜溶液，与铁粉反应能够生成气体（氢气）和浅绿色溶液（氯化亚铁），与炭粉不反应，故三者中加入一种物质可以鉴别，故选项错误； D、碳酸钠和氢氧化钾在溶液中都显碱性，都能使酚酞变红色，不能鉴别，故选项错误； 故选：A。A、根据物质间的两两反应现象进行分析； B、根据四种物质间的反应情况进行分析； C、根据三种能与酸反应出现不同的现象进行分析； D、根据碳酸钠和氢氧化钾都显碱性进行分析；本题考查了常见物质的鉴别，在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同

14、的现象即可鉴别。6.解：A、盐酸和硫酸都是酸，三种物质都不会使酚酞变色，不能鉴别，故错误； B、氢氧化钠和氢氧化钾都显碱性，都会使酚酞变红色，不能鉴别，故错误； C、K2CO3、Na2CO3均会使酚酞变红，不能鉴别，故错误； D、在三种溶液中滴入酚酞，使酚酞变红色的是氢氧化钠，然后将不变色的两种溶液分别滴入氢氧化钠中红色褪去的是盐酸，红色不变的是氯化钠，可以鉴别，故C正确； 故选：D。A、根据硫酸和盐酸都是酸进行分析； B、根据氢氧化钠和氢氧化钾都是碱进行分析； C、根据碳酸钾和碳酸钠都是盐，显碱性进行分析 D、根据三种物质代表了酸碱盐进行分析；在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后

15、根据题中提供的试剂，出现不同的现象即可鉴别。7.解：CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是氯化钠溶液，可以鉴别，鉴别出的顺序为或，故A正确。 故选：A。在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。解答不另加试剂就能鉴别的题目时，若选项中有带色的离子，首先鉴别，然后再鉴别其它的物质；若都没有颜色，可将溶液两两混合，

16、根据混合后的现象进行鉴别。8.解：A、炉具清洁剂显碱性，纯碱也显碱性，两者都能使酚酞溶液变红，不能鉴别，错误； B、石灰水通入二氧化碳会出现浑浊现象，蒸馏水通入二氧化碳无现象，能鉴别，正确； C、棉线灼烧有烧纸的气味，而羊毛线灼烧有烧焦羽毛的气味，可以采用灼烧闻气味的方法鉴别，正确； D、食盐有咸味，蔗糖有甜味，所以通过尝味道就能鉴别食盐和蔗糖，正确； 故选：A。根据已有的物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可。本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以研究物质的性质差异进行，选择的鉴别方法要能够出现不同的实验现象。9.解：A、烧碱与纯碱均显碱性，均能使酚酞试剂变红色，不能鉴别，

17、故选项错误。 B、取样品分别滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成的是硫酸，没有明显现象的是盐酸，现象不同，可以鉴别，故选项正确。 C、氮气与氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊，不能鉴别，故选项错误。 D、氯化钙和稀盐酸不反应，熟石灰和稀盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，不可以鉴别，故选项错误。 故选：B。根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。10.解：A、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与氯化钡溶液不反应，可以鉴别，故选项

18、实验方案正确。 B、食盐水与稀盐酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项实验方案错误。 C、稀盐酸能与纯碱溶液反应生成二氧化碳气体，与食盐溶液不发生反应，无明显变化，可以鉴别，故选项实验方案正确。 D、硫酸铜溶液能与氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，与稀盐酸不反应，可以鉴别，故选项实验方案正确。 故选：B。根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。11.解：A+FeCl3B（红褐色）+C，所以C中含有氯离子，A中

19、含有氢氧根离子，B是氢氧化铁沉淀，C中含有氯离子，F+AgNO3G（白色）+HNO3，所以F中含有氯离子，G是氯化银沉淀，F就是盐酸，C+DE（白色）+F，所以E是硫酸钡沉淀，C是氯化钡，D是硫酸，A就是氢氧化钡，氢氧化钡和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，推导正确，所以C跟D溶液反应的化学方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl，白色沉淀G的化学式是AgCl；A溶液中溶质的化学式是：Ba（OH）2。 故答案为：BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl，AgCl；Ba（OH）2。根据A+FeCl3B

20、（红褐色）+C，所以C中含有氯离子，A中含有氢氧根离子，B是氢氧化铁沉淀，C中含有氯离子，F+AgNO3G（白色）+HNO3，所以F中含有氯离子，G是氯化银沉淀，F就是盐酸，C+DE（白色）+F，所以E是硫酸钡沉淀，C是氯化钡，D是硫酸，A就是氢氧化钡，然后推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。12.解：（1）芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是维生素； （2）由于不锈钢具有导热性，所以，可用不锈钢做炊具； （3）天然气燃烧要放出热量，该变化过程属于化学变化，所以在一过程中是

21、化学能转化为热能： （4）硬水含有较多的钙镁离子，而软水含有较少的或不含钙镁离子，所以当加入肥皂水并搅拌后，硬水不会产生或产生较少的泡沫，而软水能够产生大量的泡沫，可以据此来选择肥皂水来区分硬水和软水；硬水中的钙镁离子在加热时会转化成沉淀而析出，故可以通过煮沸的方法来软化硬水； （5）水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，厨房中的食醋或是白醋等含有酸的物质可以和它们反应，所以可以选择食醋来除去水垢； 故答案为：（1）维生素；（2）导热；（3）热能；（4）肥皂水；煮沸；（5）A。（1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断； （2）根据金属的性质来解

22、答； （3）根据天然气燃烧时化学变化，要放出热量，可以据此解答： （4）根据硬水和软水的区分及软化的方法来解答； （5）根据水垢的成分来选择合适的试剂。熟练掌握常见物质的性质，并能够运用这些知识来解答生活中常见的问题；学会用化学知识解决实际生活中的问题，是我们学习化学的一个重要的目的所在。13.解：（1）可用于面粉发酵的是小苏打碳酸氢钠； （2）可用于急救病人的气体是氧气； （3）可用于配制医用消毒剂的是酒精； （4）干冰升华吸热，可用于人工降雨； （5）用于制作刀具的是不锈钢； 故答案为： （1）；（2）；（3）；（4）；（5）；物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行

23、分析解答即可。掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。14.解：（1）硫酸铜常用来制取波尔多液 （2）碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，可治疗胃酸过多症 （3）碳酸钙可用作补钙剂 （4）氯化钠常用于生活中调味品 （5）明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降，常用作净水剂 故答案为：（1）A；（2）C；（3）E；（4）B；（5）D物质的性质决定物质的用途，常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键15.解：（1）金属氧化物、碱会与酸反应生成盐和水，所以Cu，CuO，Cu（OH）2三种物质中，无法

24、将待鉴别的溶液分为酸和盐两组的是Cu； （2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2； （3）硫酸铜和氢氧化被反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，溶液显蓝色，说明溶液中含有铜离子，所以推断滤液中一定存在的溶质是硫酸铜、硫酸钠； 故答案为：（1）Cu； （2）2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2； （3）硫酸铜、硫酸钠。（1）根据金属氧化物、碱会与酸反应生成盐和水进行分析； （2）根据氢氧化钠和硫酸铜反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀进行分析； （3）根据硫酸铜和氢氧化被反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，溶液显蓝色，说明溶

25、液中含有铜离子进行分析。在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的提示进行解答。16.解：（1）实验为H2SO4+Na2CO3反应，反应的化学反应方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2；故填：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2； （2）白色沉淀b加入稀硝酸，沉淀部分溶解，故含有不溶于硝酸的硫酸钡和能与盐酸反应的碳酸钡，故填：BaSO4、BaCO3； 红色滤液a呈碱性，加入过量稀硫酸，溶液变为无色，没有其他现象，说明其中含有氢氧化钠，但是不能确定硫酸钠的存在，肯定不含氯化钡；白色沉淀b中含有硫酸钡和碳酸钡； A鉴别MgCl2溶液和

26、BaCl2溶液：取样，分别滴加所得红色滤液a，则a中含有的氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，若是含有硫酸钠，则氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀，不能鉴别，错误； B检验CaCl2溶液中是否含有HCl：取样，滴加红色滤液a，则其中的氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，溶液的碱性消失，红色褪去，正确； C除去NaNO3溶液中的HNO3：加入适量的溶液a，则氢氧化钠和硝酸反应生成硝酸钠和水，a中可能含有硫酸钠，错误； D获得BaSO4固体：将白色沉淀b放入过量的稀盐酸中，充分反应后过滤，洗涤，干燥，正确； 故填：BD。（1）根据沉淀、气体、水是复分解反应发生的条件进行解答； （2）根据反应后生成的物质以及实验现象进行解答； （3）根据红色滤液a和白色沉淀b的成分进行解答。本题考查复分解反应及其反应条件。是化学中四大基本反应类型之一。它的概念是两种化合物互相交换成分，生成两种新的化合物的反应。沉淀、气体、水是复分解反应发生的条件。初中化学试卷第11页，共11页