2022年高考历史一轮基础练习第课西方人文主义思想的起源.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第 5 课西方人文主义思想的起源一、挑选题 （在每道题所列的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的；）1西方的人文精神萌芽于A古希腊文明 B古罗马文明 C秦汉文明 D古印度文明2以下属于智者学派的是A普罗泰戈拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德3“ 人是万物的尺度” 是谁的名言A普罗泰戈拉 B苏格拉底 C柏拉图 D安提丰4智者运动兴起的基本条件是 A古代希腊城邦奴隶制民主政治的进展 B资本主义的萌芽 C工业革命的开头 D反封建运动的广泛开展 5智者为什么能够有偿传授,是由于有提高文化素养特殊是能言善辩素养的市场需 求,而市场能够存在又是由于A雅

2、典海岸线曲折,商业发达 B雅典人热衷于文化制造和艺术创作 C雅典奴隶制富强 D雅典公民越来越多地参加民主政治生活 6认为“ 人” 应当具备：心地和善、学问渊博、富于教养、崇尚理性等必要素养的是A柏拉图B苏格拉底C 亚里 士 多D M 开 朗 琪7苏格拉底道德哲学的一个基本命题是德罗A人是万物的尺度 B 真理和自由 C 美德即学问 D人生而公平8以下言论能够确认不是苏格拉底的思想的是 A有思想力的人是万物的尺度 B训练可以使人熟悉到美德的存在 C人是万物的尺度 D人之所以作恶是出于无知 9看下图：公元前 399 年,苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑；同学为挽救他,买通狱卒,他却婉言谢绝,以“ 公民

3、应听从法律” 为由,淡定赴死；他把装有毒酒的杯子举到胸口,安静地说：“ 分手的时候到 了,我将死,你们活下来,是谁的挑选好,只有天知道；” 他的最终遗 言是：克力同,我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡,记得替我仍上这笔债；” 以下内容不属于苏格拉底关于道德方面的主见是名师归纳总结 1 / 6 苏格拉底之死第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A只关注人类社会B强调各司其职C留意政治上的社会分层D歌颂抱负世界14在西文中,“ 人文精神” 一词应当是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义；狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想

4、为关怀人,以人为本,重视 人的价值,反对神学对人性的压抑张扬人的理性,反对神学对理性的贬低主见灵肉和 谐,立足于尘世生活的超越性精神追求认为人生来就是自由的 A B C D 15“ 我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣 就够了；我自己是凡人,我只要求凡人的幸福” 这句话表达的思想是 A禁欲主义 B 蒙昧主义 C 人文主义 D 理性主义 16中世纪,西欧学问界强调：“ 人具有名贵的理性,人具有宏大的力气 ” ；它 表达了A希腊罗马古典文化的传统 B人文主义的核心思想C成熟的资产阶级思想体系 D“ 主权在民” 的原就17. 对人文主义精神的表述,最精确的哪一项 A.

5、 强调人性至上,反对宗教信仰 B. 确定人的价值,强调进展个性 C.提倡个人奋斗,勉励进展私有 D.要求自由公平,反对神学世界观二、非挑选题2 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18阅读以下材料：材料一： 公元前 5 世纪是希腊奴隶民主制富强的时代 在公民会议和陪审法庭上,人们经常要发表看法,要和自己的对手辩论,雅典法庭规定每个公民须替自己辩护,不许 旁人代辩；由于社会的需要,显现了一批“ 教授聪明的老师” 即“ 智者” ；他们向人传授 说话的艺术 修辞学,争论的艺术 雄辩术,据理论证的艺术 辩证法；智者们是

6、 古希腊最早的一批职业训练家和哲学家,他们周游希腊各城邦,招收同学传播学问,同时 接受他们的酬劳；他们不像重视自然界,重视万物从何开头的问题,他们的哲学讨论的中 心是人与人之间的关系问题,换句话说,他们留意的是社会政治和伦理方面的问题；他们 之所以留意社会政治和伦理方面的问题,是和他们本身显现的社会背景分不开的； 苗 田力古希腊哲学材料二： “ 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的 尺度；” “ 要想成为有教养的人,就应当应用自然的禀赋和实践；此外仍宜于从少年时就 开头学习；至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西；有很多东西是 我们熟悉不了的；问题是

7、晦涩的,人生是短促的；” 普罗泰格拉 请回答：（1）联系必修 1 和必修 2,并且依据材料一,分析“ 智者学派” 显现的历史背景；（2）依据材料二,指出普罗泰戈拉的思想观点,并分析其积极意义和局限性；3 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案21. 国时期,我国的先哲们如老子、孔子等对人的道德提出了很多主见；如大公无私、敬业贡献、诚恳守信、以德报怨、慈善俭朴等等；孔子说：“ 智者不惑,仁者不忧,勇者不惧； ” （子罕）中庸：“ 智、仁、勇三者,天下之达德也；” 孔子把 “ 智 ” （智慧） “仁” （仁德

8、）、 “勇 ” （英勇）这三种品质称为“ 君子道者三 ” ,认为是一个品德高尚的君子必需具备的三种美德；苏格拉底说过：“美德即聪明 ” ；两者都看到人的美德与聪明 之间的内在联系,强调教化人民,改善人的灵魂；中西文化有异曲同工之处；22. 这就寓言说明白“ 学问即美德” 、“ 邪恶即无知” 的含义；熊原来是出于好意,帮 助伴侣但由于无知,却酿成了恶果；这件事说明白学问的重要性；4 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6 / 6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页