【高中生物】高中生物-3.3胚胎工程的应用及前景教案-新人教版选修3.doc

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1、【优化设计】2015-2016学年高中生物 3.3胚胎工程的应用及前景教案 新人教版选修3教学建议1.关于“胚胎移植”的教学,教师可以选一篇有关的资料发给同学阅读,阅读后,教师指导学生分组讨论:什么是胚胎移植?教师在学生得出胚胎移植概念的基础上,引导学生完善概念。然后让学生通过阅读教材了解胚胎移植的现状,总结胚胎移植的意义,即体外受精、胚胎分割等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。2.有关“胚胎移植的生理学基础”的四点内容,教师主要指导学生分析“为什么胚胎移植要在动物发情排卵后一段时间内进行”,以使学生了解胚胎移植的原则,

2、为学生理解胚胎移植基本程序奠定基础。在此基础上,利用教材中形象的流程图来讲解有关“胚胎移植的基本程序”内容,或阅读教材后,让学生进行概述,教师要注意指导学生理解每一步技术操作的作用。3.关于胚胎分割的内容,教材是从概念、基本操作方法及存在的问题几方面进行讲述的。4.胚胎干细胞的分离和培养是胚胎工程的研究前沿,可以利用教材中直观的彩图来帮助学生理解。在介绍胚胎干细胞来源的基础上,进一步引导学生分析胚胎干细胞的特点,强调其研究价值。引导学生讨论:如何获得胚胎干细胞?离体的胚胎干细胞如何在体外培养成细胞系?可以提供资料讲述胚胎干细胞的应用,例如可以侧重分析“胚胎干细胞核移植技术”。参考资料人ES细胞

3、研究前沿进展ES细胞技术是一个发展空间极为广阔的研究领域,很多亟待解决的问题,将成为当前乃至未来人们攻坚的热点,下面仅列举几个方面进行说明。只有对ES细胞分子机理有深入的了解,才能建立高效的培养体系,并为细胞治疗提供理论基础。随着细胞生物学、分子生物学理论和技术的发展,ES细胞的自我更新、定向分化中胞内信号和胞外调控因子的鉴别,将是热门的研究内容,有望取得突破。目前,在防止ES细胞体外培养分化方面取得了一些研究进展,但效果仍不令人满意,尚需对培养条件做进一步优化的研究工作。对ES细胞诱导分化后,分化细胞的增殖仍是难以解决的问题。如何得到胚胎工程所需种子细胞的数量,以及如何纯化分化后的细胞,也需

4、做很多研究工作。理论上讲,ES细胞可以分化成各种组织细胞,可以形成各种器官。但是,目前从ES细胞向不同组织“细胞定向”的特定条件还不十分清楚,这限制了当前ES细胞的临床应用。高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧：选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若

5、最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。高中生物答题技巧：图表题1、借助示意图这一截体，能让学生更深刻的理解某些生物学原理，同时可以有效地考查学生识图、分析和综合等方面的能力。因此解答此类题目时要注意:(1)首先要读懂题干文字，要充分利用题干文字给予的提示和说明;(2)要仔细审读图示中的各个细节部分包括图示标题、计量单位、指示线及标注名称、箭头或连线、题注说明等;(3)严密分析设问，有针对性的从图示中寻找有关信息，并应用生物学基本概念和基本原理回答问题。2、表格是标书生物学内容的常用方式，它具有信息密集、比较性和条理性强的特点。在解答此类是提示要注意一下技巧：(1)弄清楚表格

6、材料的描述对象或范围，包括看清题干的文字说明，看清表格名称，看清表格的第一行和第一列，看清有关说明等;(2)筛选信息，就是根据解决问题的需要，有选择的注意表格中的相关内容;(3)信息的处理和转换，即对表格中的数据进行整理，包括求总和、平均值、最大值、最小值、处理频率的高或低的数值等，有时可对表格中数据进行信息转换，如作图等，以便使结果更加清晰。高中生物答题技巧：简答类大题(1)文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。(2)曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。(3)图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延;二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件;三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。(4)表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点;再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口;最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。