2022年语文版八年级语文下册期末考试试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习语文版八年级语文下册期末考试试题 第一部分 基础才能认真想,认真做（12 分）1、请依据原文将以下空缺补充完整；（4 分）今我来思, _；（诗经）_, 采葵持作羹； （乐府诗集 ）,白发谁家翁媪； 辛弃疾清平乐村居 我报路长嗟日暮, ；（李清照渔家傲 ）2. 依据要求写出课文原句（8 分）陋室铭中与“ 时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙” 意思接近的句子是：,；范仲淹在醉翁亭记中借鸟欢鱼跃描画晴明之景的语句是：,；” 说一段完整的话；请用上“ 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归；朝花夕拾 是鲁迅先生一部战役性和艺术性都很强的散

2、文集,请写出你最喜爱的两 篇文章的题目： ,；其次部分：阅读懂得不急不躁,冷静应对（58 分）一、阅读下面文字,完成 3题；15 分 邹忌讽齐王纳谏 、邹忌修八尺有余, 而形貌昳丽； 朝服衣冠, 窥镜,谓其妻曰：“ 我孰与城北徐公美？”其妻曰：“ 君美甚,徐公何能及君也？” 城北徐公,齐国之漂亮者也；忌不自信,而复问其 妾,曰：“ 吾孰与徐公美？” 妾曰：“ 徐公何能及君也！ ” 旦日,客从外来,与坐谈,问之：“ 吾与徐公孰美？” 客曰：“ 徐公不如君之美也； ” 明日,徐公来,孰视之,自以为不如；,；暮寝而思之,曰： “ 吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于 个人收

3、集整理 勿做商业用途 我也；”、于是入朝见威王,曰：“ 臣诚知不如徐公美；臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲 有求于臣,皆以美于徐公；今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王；由此观之,王之蔽甚矣；”个人收集整理勿做商业用途、王曰：“ 善；” 乃下令：“ 群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,1 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏；” 令初下,群臣进谏,门庭如市；数月之后,时时而间进；期年之后

4、,虽欲言,无可进者；个人收集整理勿做商业用途、燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐；此所谓战胜于朝廷；、本文选自,相传是战国时期各国史官或策士辑录；（1 分）、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上；（2 分）、说明以下加点的字； （3 分）而形貌昳丽：臣诚知不如徐公美：时时而间进：、把以下句子译成现代汉语；（4 分）我孰与城北徐公美？此所谓战胜于朝廷；、在文章的其次自然段,邹忌在劝告齐威王的时候运用了那种修辞方法？你认为好在哪里？（分）、你认为邹忌和齐王各是怎样的人呢？（分）二、阅读下面的文字,完成 9 一 13 题；（11 分）风是空气流淌的表现,是我们地球上最常见的自然现象；然而,你听说过太阳也会

5、刮风吗 . 太阳风是一种来自太阳的物质流；这种物质虽然与地球上的空气不同,不是由气体的分 子组成,而是由更简洁的比原子仍小一个层次的基本粒子质子和电子等组成,但它们流 动时所产生的效应与空气流淌特别相像,所以称它为太阳风；当然,太阳风的密度与地球上 的风的密度相比,是特别特别淡薄而微不足道的,一般情形下 ,在地球邻近的行星际空间中,每立方厘米有几个到几十个粒子；而地球上风的密度就为每立方厘米有 2687 亿亿个分子；太阳风虽然特别淡薄,但它刮起来的猛烈劲,却远远赛过地球上的风；在地球上,12 级台风的风速是每秒 327 米以上,而太阳风的风速,在地球邻近却常常保持在每秒 350 450 千米,

6、是地球风速的上万倍,最猛烈时可达每秒 800 千米以上；个人收集整理 勿做商业用途太阳风虽然猛烈,却不会吹袭到地球上来；这是由于地球有着自己的爱护伞地球磁 场；地磁场把太阳风阻挡在地球之外；然而百密一疏,仍旧会有少数漏网分子闯进来,尽管它们仅是一小撮；但仍是会给地球带来一系列破坏；它会干扰地球的磁场,使地2 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习球磁场的强度发生明显的变动；它仍会影响地球的高层大气,破坏地球电离层的结构,使其丢失反射无线电波的才能,造成我们的无线电通信中断；它仍会影响大气

7、臭氧层的化学变化,并逐层往下传递,直到地球表面,使地球的气候发生反常的变化,甚至仍会进一步影响到地壳,引起火山爆发和地震；例如,1959 年 7 月 15 日,人们观测到太阳突然喷发出一股庞大的火焰 它就是太阳风的风源 ；几天后, 7 月 21 日,也就是这股猛烈的太阳风吹袭到地球近空时,竟使地球的自转速度突然减慢了0 85 毫秒,而这一天全球也发生多起地震；与此同时,地磁场也发生被称为“ 磁暴” 的猛烈扰动,环球通信突然中断,使一些靠指南针和无线电导航的飞机、船只一下子变成了“ 瞎子” 和“ 聋子” 个人收集整理勿做商业用途太阳风对地球的影响,只是乘虚而人的漏网分子所为；由此可见,在无所阻拦

8、的行星际 空间,太阳风的威力有多大了；个人收集整理 勿做商业用途 9本文的说明对象是；1 分 10简要回答：为什么把来自太阳的物质流称为太阳风 .2 分 11太阳风假如来到地球,会造成哪些破坏 . 至少三方面 3 分 12文中加点的“ 一般情形下” 能否删去 .为什么 .3 分 13本文其次段主要运用的两种说明方法是、；2 分 三、阅读下面的文字,完成 14 一 20 题；（ 15 分）学会赏识赏识, 是一个人心境磊落、视野舒朗的表现； 也是一个人才智敏捷,气度淡定的表现；赏识, 是为人之道, 不懂赏识, 不愿赏识, 人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份观赏；多了一份苛求,少了一份呵护；于是

9、乎就像医生对患者一样,执着的“ 诊断” 他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批判、讽刺以致训斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丢失 个人收集整理 勿做商业用途人人都应当学会赏识,须知“ 人性最深层的需求就是希望别人的观赏”；而且随着阅历的增加,这种“ 希望” 会变得更加深沉而炽烈；你的一个信任的微笑、一个确定的颔首、一个鼓励的眼神、一句鼓励人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的珍贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽；个人收集整理 勿做商业用途赏识在于心态的调整,

10、赏识生长在自由和谐的空气里,赏识弃绝“ 祖师爷” 和“ 裁判3 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习官” 的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去倾听灵魂深处纯朴纯彻的心语,去捕获稍纵即逝的创作灵光；个人收集整理勿做商业用途赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长；远近高低,各呈其姿；于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面就可能是一幅美丽的剪影；或者其外表仍是zh 嫩、丑陋、拙笨、顽皮的壳,其内部包蕴的却是成熟、漂亮、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一

11、想？个人收集整理勿做商业用途赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的；追求崇高和完善本无可厚非,但苛求崇高和完善就大可怀疑；用神的标准测量凡人,用完善的标准去审度他人, 赏识便会失去家园；只要我们正确地选取一个合适的参照物乃至稍降一格去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来：闪光的道德、妙异的聪明、纯美的人情 个人收集整理 勿做商业用途赏识不是单向的施舍,是聪明与聪明的主动碰撞；赏识不是别有专心的廉价恭维,是对一种相对价值的公平认可；上是不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有 m i 力的真诚接纳；学会赏识,赏识者的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高；有了赏识,世界便获

12、得了求真、求美、求善的不竭动力；个人收集整理 勿做商业用途14、按拼音填字或给加点字注音；（2 分）炽烈 谀词zh 嫩 m i 力15、第段中画线的句子用了那种修辞方法？请简要说明起作用；（2 分）16“ 赏识在于心态的调整,” 试制出赏识者应有怎样的心态？（2 分）17、第段划线句子中的“ 家园” 指什么？谈谈你对整个划线句子的懂得；（2 分）18、本文的中心论点是什么？主要采纳了那两种论证方法 .（3 分）19、第段在文中起什么作用？（2 分）20、仿照第段第一句话的句式,用“ 赏识不是 ,而是 ；” 写一句话；（2 分）四、阅读下面的文字,完成 21 一 25 题；（ 16 分）苹果皮那

13、是 30 多年前的事了；在外地工作的姑父回来探望奶奶,带来许多礼物,其中有两个又圆又大、 又红又香的苹果； 我和哥哥第一次见到苹果,闻着那迷人的香气,一口一口地咽着口水；4 / 8 我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习吃罢早饭,姑父走了；奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手 里；她乐呵呵地对我们说；“ 我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果；快到一边吃去吧,别 让你们妈观察了；”我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边；哥哥看着苹果, 眼睛乐成了两个弯弯

14、的小月牙；我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说：“ 好香,好香；” 哥哥说：“ 咱 们吃吧；” 我说：“ 咱们吃吧；” 不知说了多少遍“ 咱们吃吧” ,可谁也没舍得在苹果上咬 一口；哥哥说：“ 咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃；”我咽了咽口水,连声说：“ 好好好；”我和哥哥正兴奋地商议着,不知什么时候, 妈妈已经站在我们身后；妈妈笑盈盈地看着我们,问道：“ 这苹果是你们姑父给谁带来的呀？” 我们齐声回答：“ 是给奶奶的；” 妈妈说：“ 是啊,这苹果是给你们奶奶的；你们奶奶已经80 多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应当给她留着,让她多吃几次；你们说我说

15、的对不对？” 我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里；妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上突然没了笑容；好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里；我们在院子里玩了一会儿,哥哥说：“ 别玩了,咱们该做作业了；” 我和哥哥走进屋 里,看到妈妈站在奶奶床前,正预备削苹果；奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说：“ 孩子长 这么大仍没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧；” 妈妈笑着说：“ 妈,他们以后吃苹果的“ 孩子, 难得你的这一片孝心,机会多着哩, 你就别老想着他们了；” 奶奶又擦了擦眼泪说：可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀；” 妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走 出屋外；那天我们吃罢

16、晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说：“ 伸手；” 我们把手伸了出去；妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说：“ 吃吧,孩子；” 我捏起一片苹果皮放到嘴里,渐渐嚼着,马上,满嘴都是苹果的香、苹果的甜；正 在细细品尝的时候,哥哥叫了起来：“ 妈妈,苹果度是苦的；”“ 苹果皮苦？” 妈妈有些诧异地看着哥哥；哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,突然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“ 你这小鬼头哟；” 我也连 忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里；妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边兴奋他说：“ 真 甜真香啊；”我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的消逝,

17、年龄的增长, 愈来愈深刻地认 识了妈妈那美好的心灵；如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几5 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 片苹果皮,味道是多么难忘啊；个人收集整理仅供参考学习个人收集整理勿做商业用途21、从文章前三段挑选出最能表现“ 我和哥哥“ 特殊想吃苹果的三个语句；（3 分）22、联系上下文,说说第段中加横线的句子在写作上的作用；（2 分）23、第段写“ 妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上突然没了笑容；” 请 揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在 40 个左右；（3 分

18、） 个人收集整理 勿做商业用途24、第两段对母子三人嚼苹果皮情形的描写,特别传神而富有乐趣；你读后有什么 感受,请用简洁的语句回答以下问题；（5 分） 个人收集整理 勿做商业用途“ 我” 第一次嚼苹果皮,感觉它的味道怎么样？哥哥为什么说“ 苹果皮是苦的“ ？这个家庭具有怎样的情调或氛围？25、第段说“ 随着岁月的消逝,年龄的增长,愈来愈深刻地熟悉了妈妈那美好的心灵；” 请用自己的话说说这“ 美好的心灵” 的详细含义；（3 分） 个人收集整理勿做商业用途第三部分写作（ 50 分）写作才能多写多练,下笔如神 26请阅读下面的材料,依据要求作文 一群蛤蟆在进行竞赛, 看谁先到达一座高塔的顶端；四周有

19、一大群围观的蛤蟆在看喧闹；竞赛开头了,只听到围观者一片嘘声：“ 你们无法到达塔顶的！”个人收集整理 勿做商业用途其它的蛤蟆都被说服停下来了,只有一只蛤蟆一如既往连续向前,并且更加努力；竞赛终止,其它蛤蟆都半途而废,只有那只蛤蟆以令人不解的毅力,始终坚持了下来,竭尽 全力到达了塔顶；其它蛤蟆都很奇怪,纷纷向他讨教胜利的要领,结果大家才发觉它是一只聋蛤蟆！要求： 1、请依据你对材料的懂得,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章；2、可以记叙自己的经受,抒发感情,发表见解 但不要对材料扩写、叙写、改写；3、除诗歌、戏剧外,文体不限；4、文中不得显现真实的人名、校名和地名,否就扣分；参考答

20、案 第一部分6 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习、略 、水不在深,有龙就灵；沙鸥翔集,锦鳞游泳 其次步分 、战国策 齐策一窥镜而自视,又弗如远甚；、昳丽：光荣漂亮诚：的确,实在；间：有时；、我与城北徐公比谁更美？、排比；不仅增强了语言的节奏感,读时琅琅上口,更重要的是它造成一种步步进逼 的语势,一环紧扣一环,一步紧逼一步,给人以无可辩驳之感,有力地阐明“ 王之蔽甚矣”的论点；（意思对即可）个人收集整理 勿做商业用途 、邹忌：真知灼见 深谋远虑（言之有理即可）齐王：能听取别人看法,善

21、于纳谏（言之有理即可） 二9 太阳风； 10由于来自太阳的物质流淌时所产生的效应与空气流淌特别相像； 11干扰地球磁场,使地球磁场的强度发生明显变化；影响地球的高层大气,破 影响 坏地球电离层的结构；影响大气臭氧层的化学变化,使地球气候发生反常变化；地壳,引起火山爆发和地震； 答出三方面即可,l 点 1 分 个人收集整理 勿做商业用途 10不能；一般情形是指通常情形,不包含特殊情形,这样,语言更加精确； 据 ；说到二种即可；l 点 1 分 13作诠释、作比较、列数字 14、略 15 排比,使文章语言表达更有气概；16、以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去倾听灵魂深处纯朴纯彻的心语,去捕获稍 纵

22、即逝的创作灵光；17 指赏识赖以存在的环境,我们不行以用过高的要求测量他人,这样便看不到别人的 个 优点,赏识也变了味道,赏识就没有了家园,没有了生存环境,于是赏识也就不再存在；人收集整理 勿做商业用途18 学会赏识,对比论证、道理论证 19 总结全文,证明中心论点；20 略7 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 个人收集整理 仅供参考学习（三） 21、例如：眼巴巴地看着那鲜红的苹果闻着那迷人的香气,一口一口地咽着口水馋猴儿似地盯着苹果看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙个人收集整理勿做商业用途不时把苹果凑近鼻

23、子闻等（每写对一句得 1 分）22、设置悬念或埋下伏笔23、例如：妈妈心里很冲突：孩子长这么大没吃过苹果,应当吃；而奶奶 80 多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应当吃； 看来也只能委屈这两个孩子了！妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了 （要求所描写的心理合乎情理,语句通顺,酌情给分）个人收集整理 勿做商业用途24、满嘴香甜 苹果皮原来是甜的,哥哥有意说“ 苦”,目的是想让妈妈和我们一起共享苹果皮的香甜味道；温馨甜美,和谐融洽 个人收集整理 勿做商业用途 25、敬重老人,疼爱子女（答出“ 敬重老人,给 3 分；仅答出” 疼爱子女“ 给 1 分）8 / 8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页