高中优质课评比活动方案.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中优质课评比活动方案 一、活动目的： 为进一步推动课堂教学改革，促进老师业务水平与教学力量的提高，同时也为我校老师供应展现自我和相互学习的平台，促进青年老师的成长。经讨论打算，在全校开展优质课评比活动。 二、活动支配： 1.面对全校老师乐观宣扬本次活动的意义，充分调动一线老师的参赛的乐观性，以此推动课堂教学讨论，促进教学质量的不断提高。 2.各教研组推选本组部分老师参与学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3-5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1-2人。 3.活动时间支配： （1）10月24日11月6日，各

2、教研组上报参与校级优质课竞赛的老师名单及课题。 （2）11月21日12月4日，开展校优质课竞赛。（详细的活动时间、地点、参赛老师、赛课内容等支配到时另行通知） 4.校优质课竞赛的评委要坚持参与本次活动的全过程，根据评课的标准，仔细公正地评比参赛的每一节课。 5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。 三、学校考评组成员： 理科组：训练局领导一人： 其他指定人等 文科组：训练局领导一人: 其他指定人等 四、奖项设立与嘉奖方法： 优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余

3、为三等奖。获奖老师在老师评聘时可参照老师评聘方案赐予加分及肯定的物质嘉奖。 篇2:幼儿园图画书教学评比活动方案 一、活动目标 1.进一步提高老师对图画书阅读的爱好，提升老师对图画书的纵深讨论。 2.引导老师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域训练教学活动中，提高老师领域整合和对图画书阅读延长活动的力量。 3.引导老师依据相关图画书内容设计适合幼儿年龄特点和实际水平的训练教学活动，提高老师活动设计力量。 二、活动支配 1.参与范围：一线保教人员必需参与，后勤、管理人员自愿参与，如有特别缘由不能参与者务必提交书面申请，得到批准后方可弃权。 2.评比沟通时间：5月7日5月9日三天上午8:40开头，

4、各教研组利用b班时间集中组织教学活动后自评、互评。 3.5月10日下午5:00前将格式规范的个人活动设计和活动反思的电子稿在幼儿园群中上传临时文件，进行群共享。活动设计落款日期统一为*年5月6日，活动反思落款日期统一为*年5月10日.活动设计和活动反思格式参照上学期格式，本次不再统一要求。 三、活动要求 1.各位老师选择相应的图画书进行领域整合或阅读活动延长，组织一次自己所任领域的训练教学活动。 2.组织教学活动前利用黑板或课件展现活动目标，标明活动领域和活动内容。 3.评比过程中本教研组成员必需完整听课，不得消失提前退场或不完整听课现象。 四、评比标准 1.活动设计的相宜性：活动目标符合幼儿

5、年龄特征与实际水平，富有挑战性和全面性，活动内容具有价值性、爱好性和阅历性，活动组织具备行动性和生成性。（25分） 2. 活动环境的相宜性：活动材料具有丰富性与针对性，情境创设具备问题性与启发性（20分） 3.活动互动的有效性：既有人与环境和材料的互动，又有人与人的互动（30分） 4.活动效果的有益性：通过活动给幼儿带来有益的阅历，有益于幼儿认知、情感、态度、价值观、共性与社会性的进展。（25分） 济南市市中区七贤中心幼儿园 *年5月2日 篇3:学校教室布置评比活动方案 一、 活动目的： 为了进一步提高学校校内环境建设，健全班级清洁卫生制度，使教室环境规范化，标准化，培育同学养成良好的卫生习惯

6、，让大家有一个舒适干净的学习环境，学校特开展教室“洁 齐 美”竞赛活动。 二、活动时间：*年2月 三、评比标准 1、地面：要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，地面洁净；无泥土、无痰迹，无明显灰尘积痕。（此项20分，一处不达标扣1分） 2、门窗：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，洁净完好，玻璃光明。（此项10分，一处不达标扣1分） 3、桌凳：前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下，要求课桌内外、椅子洁净、无尘、清洁卫生，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（此项10分，一处不达标扣1分） 4、卫生工具和其他物品：要求安放定位、整齐，拖把和扫帚挂于后门角上，盆和垃圾桶、簸箕依次摆放

7、整齐，准时清倒当天垃圾。（此项10分，一处不达标扣1分） 5、教室张贴：队角、中队小家务内容要求张贴定位、干净、统一、美观、不脏不破。（此项20分，一处不达标扣1分） 6、黑板报：设计精致美观，书写干净美丽，主题突出。（此项占30分。） 希各班主任严格根据标准进行预备，班内先自评。将这项工作常常化，制度化，注意同学习惯的养成，2月底学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，赐予表彰嘉奖，并记入 “文明班级”综合评分中去。 南田坪中心学校 “洁齐美”教室布置评分表 班级 地面 洁净 20 课桌 整齐 10 工具 整齐 10 门窗 洁净 10 队角 美观 10 小家务 美观 10 黑板报 美观 30 总分 100 一1 一2 二1 二2 三1 三2 四1 四2 五1 五2 六1 六2 少先队大队 第 9 页 共 9 页