人教版八年级物理试题：第八章-运动和力(培优)(无答案）.doc

《人教版八年级物理试题：第八章-运动和力(培优)(无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理试题：第八章-运动和力(培优)(无答案）.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第八章 运动和力(二)班级： 姓名： 得分： 。一、选择题（每小题3分，共42分）1、 日常生活中的实例，利用物体惯性的是：（ ）A人踩到香蕉皮上易滑倒 B跳远运动员起跳前助跑C司机开车时应系安全带 D赛车转弯时要减速慢行2、下列现象不能用惯性知识解释的是：（ ）A箭被运动员射出后仍向前运动 B跳高运动员离开地面后仍向上运动 C足球撞到门框上被反弹 D运动员百米冲刺后不能立即停下来 3、 如图8.3-1所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是：（ ）A突然刹车 B突然开动 C匀速行驶 D静止4、 如图8.3-2所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是

2、：（ ）A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜 D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜5、 如图8.3-3所示，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力：（ ） A大于0.005N B等于0.005N C小于0.005N D不断增加6、 下列实例中，为了增大摩擦的是：（ ）A单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B移动重物时，在它下面垫上钢管C向自行车的转轴处加润滑油D在气垫船底和水之间形成一层空气垫7、 关于物体的惯性，下列说法正确的是：（ ）A足球在静止时没有惯性，运动

3、时才具有惯性B跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大惯性越大D百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性8、 以下安全提示中与摩擦力知识有关的是：（ ）A请驾驶员系好安全带 B雨天路滑，驾驶员小心行驶C天干物燥，注意防火 D在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外9、 一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是：（ ）A航天飞机只受重力的作用B航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力C航天飞机受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力D航天飞机对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力10、 在如图8.3-4所示的四个实例中

4、，目的是为了增大摩擦的是：（ ）11、 在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是：（ ） A朝与游轮运动方向一致跳的最远 B朝与游轮运动方向相反跳的最远C朝与游轮运动方向一致跳的最近 D朝各个方向跳的都一样远12、 如图8.3-5所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为：（ ）A600N B200N C240N D大于200N小于240N13、 在下列事例中，受平衡力作用的物体是：（ ）A正在圆形轨道上运动的过山车 B减速进站的火车C腾空而起正在加速上升的火箭 D

5、在马路上匀速直线行驶的汽车14、 如图8.3-6所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是：（ ）二、填空题（每空2分，共36分）1、 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力（填“小于”、“等于”或“大于”）10N运动的物体，在某个时刻所受的一切外力同时消失，它将。 2、 停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有，自行车最后还会停下来，这是因为它受到的缘故若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出定律3、汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 （填

6、“增大”或“减小”）摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有，还会继续向前运动一段距离；以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是的（填“运动”或“静止”）。4、 如图8.3-7（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图8.3-7 （b）所示的状态时，则小车此时正在做（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有。5、 如图8.3-8所示，显示的是同一木块先后两次在同一水平面上运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由图可知，两次实验中，木块的速度，木块所受拉力的大小（均选填“相等”或“不相等”） .6、 小慧用手握着一个重为10N的水杯静止

7、在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为N；若向杯中注入少量的水，此时小慧手的握力仍然是30N，就使水杯继续静止，则此时手和水杯之间的摩擦力将（填“增大”、“减小”或“不变”）。7、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是力，所以绳子的拉力方向是。 三、实验题（每空2分，共22分） 1、 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想A与压力大小有关 B与接触面积大小有关C与运动的快慢有关 D与接触面的粗糙程度有关小慧同学用一个表面平

8、整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图8.3-9所示。（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了知识。（2）他设计的记录表格如下表所示：次数压力/N接触面木块放置木块运动测力计示数/N12.0木板平放慢22.0木板平放较快32.0木板平放快小慧同学的实验可以验证猜想（填字母符号）是否正确。（3）实验室提供的器材有：a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺。要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是（填器材前面的字母）。（4）同组的小慧同学采

9、用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。2、 在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图8.3-11所示：（1）当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：。（3）如图8.3-12所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为N，小车受到的合力为N。 第3页共4页第4页共4页