某某公司培训管理制度.docx

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2、业精神,特制定培训管理制度(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 2.适用范围 凡本公司全部员工的各项培训方案、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。 3.权责划分 3.1人事部门权责 1.制定、修改全公司培训制度; 2.拟定、呈报全公司年度、季度培训方案; 3.收集整理各种培训信息并准时发布; 4.联系、组织或帮助完成全公司各项培训课程的实施; 5.检查、评估培训的实施状况; 6.管理、掌握培训费用; 7.管理公司内部讲师队伍; 8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9.追踪考查培训效果; 10.研拟其他人才开发方案。 3.2各部门权责 1.呈报部门培训方案;

3、 2.制定部门专业课程的培训大纲; 3.收集并供应相关专业培训信息; 4.协作部门培训的实施和效果反馈、沟通的工作; 5.确定部门内部讲师人选,并协作、支持内部培训工作; 6.培训管理 4.1总论 1.培训支配应依据员工（岗位职责）,并结合个人爱好,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公正。 2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。 3.全公司培训规划、制度的订立与修改,全部培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善看法和协作执行的权利与义务。 4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责

4、单位,并对全公司的培训执行状况负督导呈报的责任。各部门应赐予必要的帮助。 4.2培训体系 培训体系包含四个模块。 4.2.1新员工入职培训 1)培训对象:全部新进人员。 2)培训目的:帮助新进人员尽快适应新的工作环境,顺当进入工作状况。 3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行。 4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的详细内容可依据任职岗位的不同进行选择。 a)常规类科目: 公司简介(包括公司进展史及企业文化,各部门职能等) 公司制度介绍 产品/业务介绍与市场分析 技术研发体系现状与开发方向 其他 b)专业技术类科目: 技术线、市场线的岗位设计与（工作流程） 适合公司习惯的标准

5、作业技巧 项目管理流程与强化训练 其他 4.2.2实习生导师制的岗位培训 1)培训对象:公司招收录用的应届毕业生。 2)培训目的:使新员工根据任职岗位的要求,尽快熟识业务内容及工作流程。 3)培训形式:“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。 4)培训内容:包括思想素养、企业文化的训练;专业学问技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。 4.2.3内部培训 1)培训对象:全员。 2)培训目的:依靠公司内部讲师力气,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与沟通,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。 3)培训形式:在公司内部以讲座或研讨会、沟通会的形式进行。 4)培训内容

6、:涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面,及员工感爱好的业余学问、信息等。 4.2.4外部培训 1)培训对象:全员。 2)培训目的:依靠外部专家力气,提升从业人员在本职工作上所应具备的专业学问、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。 3)培训形式:参与外部公开课、沟通研讨会,或请外部讲师在公司内部授课。 4)培训内容:可分为三类。 a)常规有用性培训涉及专业技术学问、（销售技巧）、管理方法、领导技能、经营理念等; b)适合高层领导的培训含企业战略性、进展性等内容; c)个人进修方面的培训如MBA、专业技术认证等。 4.3培训方案的拟订 1.结合公司整体战略目标及进展方案,由人事部

7、门依据对内部员工培训需求调查的结果,以及公司相关培训的政策、财务预算等,统筹各部门的需求,于每年年初拟订年度培训方案,并呈报审核。 2.各部门应依据各自业务进展的需要,确定部门培训需求方案,并反应给人事部门统筹规划。 3.人事部门可依据实际状况分解年度培训方案,拟订季度方案,编制培训课程清单,并呈报。 4.4培训实施 4.4.1新员工入职培训 1.社招人员的培训一般为每半个月进行一次,每次24学时,尽量支配在业余时间。 2.应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深化,培训时间支配在工作日内,一般为一周左右。 3.每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内,除特别

8、状况外,都必需接受新员工培训。 4.各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲,依据需要还应负责考察试卷的编写和批阅。 5.学员必需按时参与培训,严格遵守培训规范,并填写内部培训反馈看法表,客观公正的考评授课状况及讲师。 6.如有必要,可以笔试的形式考核培训效果,成果合格者方可顺当上岗;不合格者依详细状况进行补修或重试(一般应用于对应届毕业生的培训)。 4.4.2实习生导师制的岗位培训 1.此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开头。 2.毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目负责人安排指定,并提前确认。 3.实习生导师必需具备以下条件: (1)必需是技术和业务骨干,有较丰富的本岗

9、位工作阅历; (2)具有较深厚的专业理论学问,有较强的科研力量或业务力量; (3)熟识公司各项规章制度、程序文件及工作指引; (4)具有较强的工作责任心和敬业精神。 4.导师和实习生应共同参加订立试用期的工作目标、任务、结束时间及考核方法,整理成文并交人事部门相关人员归档。 5.实习生导师必需履行以下职责: (1)思想素养、企业文化的训练; (2)专业学问和技能的训练; (3)工作疑难的解决和指导; (4)实习项目的指导; (5)对岗位培训效果的评价。 6.对于培训效果进行双向考核,实习毕业生对导师的反馈看法,由人事部门负责收集、测评和存档;对毕业生的考核评价可采纳口试、笔试或实际操作考试等形

10、式,结合日常工作报告的状况,由导师及部门经理负责,考核结果在人事部门备案。 7.对导师的考核与其绩效考核挂钩,依据考核结果赐予适当的嘉奖、惩处或取消其资格等。 8.对毕业生的考核与转正定级挂钩,作为转正考评的主要参考因素,若考核不合格,则由部门负责支配延长岗位培训时间或调换岗位。 4.4.3内部培训 1.充分挖掘公司内部可用资源,组建内部讲师团队。 2.制订内部讲师管理方法。 3.不断充实和完善内部培训课程,形成重点课程的渐渐固定和循环开设。 4.培训参加人员应严格遵守培训规范。 5.学员课后需填写内部培训反馈看法表,交人事部门存档。 6.依据课程需要对学员进行考核,考核结果将纳入员工绩效考核

11、范围之内。 4.4.4外部培训 1.培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源,并严格审批权限。 2.参与培训人员的选择应突出目的性、自愿性,结合各人的职业进展规划。 3.培训相关资料(包括教材、讲义(PPT)、证书等)必需在人事部门备份存档。 4.受训学员须协作培训负责人填写外部培训实施记录,并在人事部门存档。 5.参与公司内部集训的学员课后需填写内部培训反馈看法表,交人事部门存档;外出受训学员则必需以适当的方式提出培训效果的反馈看法,包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等,并交人事部门存档; 6.各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果,必要时可做长期追踪,人事部门

12、负责督促、跟进和记录的工作。 4.5培训管理 4.5.1费用管理 由人事部门依据培训方案对培训经费做统一预算,并依据实际实施状况定期调整。 培训费用的审批权限限制在部门经理及以上。 全部培训费用的报销均需供应完整的人员培训审批表,作为报销凭证的附件。 人事部门负责对培训费用发生前进行审核,统一掌握公司全部的培训开支;人员培训审批表上需有审核确认的签字,否则视此表为不完整。 人事部门应每半年做一次培训投资分析并呈报。 4.5.2出勤管理 全部培训一经报名确认,受训人员须提前做好支配,除特别缘由外,应准时参与。凡在公司内部举办的培训课(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、沟通会等

13、),参与人员必需严格遵守培训规范,课前签到;由专人负责纪录,填写内部培训考勤表;考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。业余时间参与培训,不以加班论。 4.5.3培训评估 对授课的评估,包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估,及对内部讲师的课程内容、预备状况、讲授技巧等的评估。对学员的评估,主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。 4.5.4培训记录及总结报告 建立相关外部培训资源的具体信息纪录,以便查找更优待的高质量课程。建立全员培训档案,并定期呈报。 5.其他 本制度由人事部门制定、修改并解释。 范文 在职员工培训管理制度 建筑职责 建设单位职责 qiqU建设职责 开发职责 开发部职责 开票职责 第 12 页 共 12 页