《塞翁失马 (4).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《塞翁失马 (4).ppt(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、坐井观天坐井观天对牛弹琴对牛弹琴刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足塞翁失马淮南子淮南子人间训人间训学习目标1 1、通过小组合作分享,实践文言翻译六法解决、通过小组合作分享,实践文言翻译六法解决文本翻译问题。文本翻译问题。2 2、链接课外文言文,学习用课内文言知识解决、链接课外文言文,学习用课内文言知识解决课外文言问题。课外文言问题。3 3、养成看成语故事,积累成语的好习惯。、养成看成语故事,积累成语的好习惯。塞塞()翁失马()翁失马 此何此何遽遽()不为福乎()不为福乎其其父父()曰()曰 其马其马将将()胡骏马而归()胡骏马而归 其子其子好好()骑()骑 此独以此独以跛跛()之故()之故 堕堕
2、()而()而折折()其()其髀髀()() 分组分享活动分组分享活动1读准确、读通畅读准确、读通畅塞塞(s)翁失马)翁失马 此何此何遽遽(j)不为福乎)不为福乎其其父父(f)曰)曰 其马其马将将(jing)胡骏马而归)胡骏马而归 其子其子好好(ho)骑)骑 此独以此独以跛跛(b)之故)之故 堕堕(du)而)而折折(sh)其)其髀髀(b) 分组分享活动分组分享活动1读准确、读通畅读准确、读通畅塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其人皆吊之,其父父ff曰:曰:“此何此何遽遽j不为福乎?不为福乎?”居数月,其马居数月,其马将将jing胡骏
3、马而归。胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,家富良马,其子好骑,堕堕dudu而而折折sh其其髀髀b。人皆吊之,其父曰:人皆吊之,其父曰:“ “ 此何遽不为福乎?此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。近塞之人,死者十九。此独以此独以跛跛b之故,父子相保。之故,父子相保。齐声诵读齐声诵读近近塞上塞上之人有之人有善术者善术者,马马无故无故亡而入胡。亡而入胡。靠近靠近(换)(换)长城一带长城一带(注释)(注释)的的人(留)人(留)精通术数的人精通术数的人(删)
4、(删)一个(补)一个(补)无缘无故无缘无故(换)(换)逃跑(注释)逃跑(注释)进入(换)进入(换)胡人的领地(变)胡人的领地(变)他的他的(补)(补)表顺承表顺承(删)(删)分组分享活动分组分享活动2通文意通文意学法指导:独立思考,小组合作,对照注释,利用六法,疏通学法指导:独立思考,小组合作,对照注释,利用六法,疏通文意,代表展示。文意,代表展示。第第2 2、4 4、6 6、8 8 小组展示,第小组展示,第1 1、3 3、5 5、7 7小组点评,其小组点评,其他小组成员在课堂笔记上写答案。他小组成员在课堂笔记上写答案。第第2组:人皆吊之,其父曰:组:人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?此何遽
5、不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。居数月,其马将胡骏马而归。第第4组:家富良马,其子好骑,堕而折其髀。组:家富良马,其子好骑,堕而折其髀。第第6组:居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。组:居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。第第8组:近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子组:近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。相保。马无故马无故亡亡(逃跑逃跑)而入胡)而入胡 人皆人皆吊吊(安慰安慰)之)之其其父父(老汉老汉)曰)曰 此此何遽何遽(怎么就怎么就)不为福乎)不为福乎居居(经过经过)数月)数月 其马其马将将(带领带领)胡骏马而归)胡骏马而归其子其子好好(喜欢喜欢)骑)骑 死者死者十九十九
6、(十分之九,十分之九, 表大多数表大多数)分组分享活动分组分享活动2通文意通文意分组分享活动分组分享活动33活学活用大比拼活学活用大比拼学法指导:学法指导:1、自主思考,利用所学知识,完成课外文言文阅读题。、自主思考,利用所学知识,完成课外文言文阅读题。2、小、小组成员帮助每组组成员帮助每组5号同学完善答案,号同学完善答案,5号同学书写展示。号同学书写展示。3、公布答案,赛、公布答案,赛果揭晓。果揭晓。 君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,君子之学必好问。问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚奚决焉?决焉?注释注释1:奚:哪里,怎么。:奚:哪里,怎么。一、解释划线词一、解释划线词1、舍舍问(问( )2、而、而或或不达于事(不达于事( )3、其奚、其奚决决焉(焉( )二、翻译句子二、翻译句子好学而不勤问,非真能好学者也。好学而不勤问,非真能好学者也。舍弃舍弃或许或许解决解决 1 1、背诵全文、背诵全文 2 2、根据福祸得失、根据福祸得失, ,在一定条件下可在一定条件下可以互相转化的道理,发挥你的想象,以互相转化的道理,发挥你的想象,续写续写塞翁失马塞翁失马课后作业课后作业