管理科学与工程(管理学)专业硕士研究生培养方案.docx

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1、管理科学与工程(管理学)专业硕士研究生培养方案 管理科学与工程（管理学）专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，在专业方面具有合理的知识结构，较强的研究能力以及管理能力的高层次、复合型人才。本专业硕士毕业生应该熟练掌握管理科学与工程的基本理论和方法，能够有效地运用经济和管理理论，定性与定量相结合的分析方法及信息技术工具解决管理理论与实践中的问题；具有创新精神，能够独立从事科学研究、技术开发和承担有关管理工作的能力。 二、研究方向 本专业设有五个研究方向，具体如下： 1.信息化评价分析与软件质量控制。 2.电子商务与供应链一体化。 3.决策技术与优化方法。 4.项目与投资

2、管理。 5.系统工程。 三、学习年限 本专业学制为3年。学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。 在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的学分即获得毕业资格。 四、课程设置及学分要求 1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求学生在导师指导下选修课程。 2.研究生最低学分要求为42学分。 其中：必修课为24学分， 选修课为18学分， 在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。 3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学

3、院主管领导批准后确定。 4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格 申请硕士学位。 5.补修课程 跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。补修形式及课程需由导师和学院同意。 说明：如果本科没有学过运筹学和管理学，请在第一学期随同本科生补修该课程并向学院提交成绩。 五、培养方式 1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。 2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以

4、培养学生独立思考、独立工作的能力。 六、必修环节 1.社会实践 社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。 2.科研实践 学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于10次的学术活动，填写科研实践报告记录册。 3.论文发表 毕业论文答辩前在公开刊物（正刊）上独立发表至少一篇3000字以上本专业研究领域内的学术论文。 4.中期考核 中期考核是在研究生课程学习基本结束之后，论文开题之前，以研究生的培养

5、计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、科研能力等方面进行的一次综合考核。研究生中期考核工作在第三学期末完成，具体程序见相关规定。 补充说明：（1）在开题时，需要提交一篇不少于3000字并且与开题相关的文献综述。（2）如果开题没有通过，学生修改之后，经导师同意，学院将组织二次开题。 七、毕业论文与学位授予 毕业论文的选题应符合本专业的特点。论文选题、开题、写作均应在导师指导下进行。通过论文答辩后方可申请硕士学位。论文答辩和学位申请程序见相关规定。 本专业授予管理学硕士学位。 管理科学与工程（管理学）专业硕士研究生教学计划 院系：信息学院学科门类：管理学一级学科：管理科学与工程 附录：管理科学

6、与工程（管理学）专业硕士研究生推荐阅读书目 一、著作 1、陈晓萍，徐淑英，潘景立.组织与管理研究的实证方法.北京大学出版社 2、许国志主编.系统科学. 上海科技大学出版社 3、杨一平，马慧著. 企业信息化能力成熟度研究.人民邮电出版社 4、（美）森尼尔.乔普瑞等，李丽萍等译.供应链管理战略、规划与运营.社会科学文献出版社 5、（美）凯西.施瓦尔贝（Kathy Schwalbe）著，邓世忠等译.IT项目管理.机械工业出版社 二、期刊 1、管理科学学报 2、管理世界 3、中国管理科学 4、管理工程学报 5、管理科学 6、南开管理评论 7、系统工程理论与实践 8、运筹与管理 9、统计与决策 10、系

7、统工程学报 产业经济学（信息经济）专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 信息产业是国民经济的支柱产业之一，在当前全球信息化高潮中有着广泛的发展前景。本专业研究现代信息技术的基本理论、方法及其在经济管理中的应用，培养具有坚实的现代信息经济理论基础、熟练掌握现代信息技术、现代经济管理知识、具有较高英语水平、品学兼优的高级信息经济人才。 二、研究方向 从信息产业的学科领域发展趋势以及软硬件资源优势和教师的专业知识优势，产业经济学（信息经济）设置以下四个研究方向。 1.信息技术与信息系统 2.电子商务与信息安全 3.信息经济与商务智能 4.经济系统分析与决策 三、学习年限 本专业学制为3年。学生在标准

8、学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。 在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的学分即获得毕业资格。 四、课程设置及学分要求 1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。学院要求学生在导师指导下选修课程。 2.研究生最低学分要求为42学分。 其中：必修课为24学分， 选修课为18学分， 在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于5门课程。 3.课程考核方式分为考试与考查。公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。 4.必修课成绩达到70分（含）以上，其他课

9、程的成绩不低于60分，才有资 格申请硕士学位。 5.补修课程 跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。补修形式及课程需由导师和学院同意。 说明：如果本科期间没有学过经济学的相关课程，请在开学后第一学期随同本科生补修，并向学院提交成绩。 五、培养方式 1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。 2.教学方式除了教师授课外，可根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。 六、必修环节 1.社

10、会实践 社会实践安排在第4-5学期，时间3-6个月。入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。 2.科研实践 学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于10次的学术活动，填写科研实践报告记录册。 3.论文发表 毕业论文答辩前在公开刊物（正刊）上独立发表至少一篇3000字以上本专业研究领域内的学术论文。 4.中期考核 中期考核是在研究生课程学习基本结束之后，论文开题之前，以研究生的培养计划为依据，对研究生的学习成绩、政治思想、科研能力等方面

11、进行的一次综合考核。研究生中期考核工作在第三学期末完成，具体程序见相关规定。 补充说明：（1）在开题时，需要提交一篇不少于3000字并且与开题相关的文献综述。（2）如果开题没有通过，学生修改之后，经导师同意，学院将组织二次开题。 七、毕业论文与学位授予 毕业论文的选题应符合本专业的特点。论文选题、开题、写作均应在导师指导下进行。通过论文答辩后方可申请硕士学位。论文答辩和学位申请程序见相关规定。 本专业授予经济学硕士学位。 首都经济贸易产业经济学（信息经济）专业硕士研究生教学计划院系：信息学院学科门类：经济学一级学科：应用经济学 说明：选修课中的电子商务课程与管理科学与工程专业的电子商务同时上课

12、，但学分为2学分。说明：选修课中的电子商务课程与管理科学与工程专业的电子商务同时上课，但学分为2学分。 附录：产业经济学（信息经济）专业硕士研究生推荐阅读文献 一、著作 1、陈晓萍，徐淑英，潘景立. 组织与管理研究的实证方法. 北京大学出版社 2、迈克（Mike Biere）（作者）, 赵学锋（译者）,田思源（译者）. 商务智能:实现企业全球竞争优势的数据分析方法.机械工业出版社 3、黄东兵. IT项目经济评价与投资决策.科学出版社 4、马慧，杨一平著. 软件质量管理与认证方法. 清华大学出版社 5、约瑟夫斯蒂格利茨（Stiglitz J.E.）（作者）,纪沫（译者）,陈工文（译者）, 李飞跃（译者）.信息经济学基本原理（上、下）.中国金融出版社 二、期刊 1、经济研究 2、中国工业经济 3、经济科学 4、软件学报 5、计算机学报 6、计算机研究与发展 7、计算机工程 8、系统仿真学报 9、计算机应用研究 10、计算机科学 11、计算机工程与科学