2020届高考生物一轮复习素养整合高考提分课八.ppt

《2020届高考生物一轮复习素养整合高考提分课八.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考生物一轮复习素养整合高考提分课八.ppt（55页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、素养整合高考提分课（八）细胞分裂与可遗传变异的关系,命题点一细胞分裂与基因突变和基因重组的关系【考题研析】【典例】(2017浙江4月选考真题)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目如图所示。下列叙述错误的是(),A.乙时期细胞和丙时期均含两个染色体组B.甲乙过程中DNA复制前需合成RNA聚合酶C.乙丙过程中可发生基因重组和基因突变D.丙丁过程中着丝粒(点)分裂、姐妹染色单体分离,【解题探究】1.根据柱形图中DNA和染色体数目判断减数分裂的各个时期：(1)DNA染色体=11的时期：减数第一次分裂前的间期，_。,减数第二次分裂后期、末期,(2)DNA染色

2、体=21的时期：减数第一次分裂前、中、后、末期，_。,减数第二次分裂前、中期,2.分清楚两次分离的时期：(1)同源染色体分离：_。(2)姐妹染色单体分离：_着丝点分裂时。,减数第一次分裂后期,减数第二次分裂后期,3.记住基因突变和基因重组发生的时期：(1)基因突变主要发生在_。(2)基因重组主要发生在_。,减数第一次分裂前的间期,减数第一次分裂前期和后,期,【解析】选D。乙时期是细胞减数第一次分裂前期至后期，此时每条染色体包含两条染色单体，细胞内的染色体数是2n，含两个染色体组，丙时期是细胞减数第二次分裂的后期，细胞均含有两个染色体组，A项正确；甲乙过程，DNA复制前需要合成一些蛋白质，而合成

3、蛋白质需要进行转录和翻译，因此需要合成RNA聚合酶，B项正确；乙丙过程是减数第一次分裂前期到,减数第二次分裂后期，其中，在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体会发生交叉互换，可能造成基因重组；在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组，而基因突变可能发生在任何时期，C项正确；丙的染色体和DNA数目相同，是减数第二次分裂后期，而丁时期细胞内的DNA和染色体数都已变到n，因此丁时期是减数第二,次分裂末期，而着丝粒(点)分裂的过程应在丙时期之前，而不是丙丁的过程中，D项错误。,【迎考必备】1.明确基因重组的两种类型和时期：(1)减数第一次分裂前期：同源染色体上的

4、非等位基因交叉互换而重组。(2)减数第一次分裂后期：非同源染色体上的非等位基因因非同源染色体自由组合而重组。,2.理解两种突变型个体出现的过程(用A、a表示等位基因)：(1)显性突变：aaAa。(2)隐性突变：AAAa。,3.看懂分裂图像中的变异类型：,(1)图甲的变异类型属于基因突变。(2)图乙的变异类型属于基因突变或基因重组。若该生物基因型为AA，则该变异类型为基因突变。若该生物的基因型为Aa，则该变异最可能是基因重组。,【赢考必练】1.如图是基因型为AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，下列相关叙述错误的是(),A.此细胞形成过程中发生了基因突变B.此细胞含有其母细胞一半的细胞质C.此细

5、胞可形成两种基因型的子细胞D.此细胞中的染色单体在减数第一次分裂前的间期形成,【解析】选B。该生物的基因型为AABb，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生，A项正确；若此细胞为次级精母细胞，则含有其母细胞一半的细胞质。若此细胞为次级卵母细胞，由于初级卵母细胞的细胞质不均等分裂，则该次级卵母细胞含有其母细胞大部分的细胞质。若此细胞为第一极体，由于初级卵母细胞的细胞质不均等分,裂，则该极体含有其母细胞的一小部分细胞质，B项错误；此细胞继续分裂可形成AB和aB两种基因型的子细胞，C项正确；此细胞处于减数第二次分裂，细胞中的染色单体是在减数第一次分裂前的间期形成的，D项

6、正确。,2.(2019长沙模拟)如图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是(),A.两个细胞的分裂方式相同B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C.两个细胞中A、a基因的位置异常，其原因相同D.两个细胞发生了相同类型的可遗传变异,【解析】选D。图甲细胞中有同源染色体，呈现的特点是每条染色体排列在细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂中期，图乙细胞中没有同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂的后期，可见，两个细胞的分裂方式不同，A错误；两个细胞中都含有2个染色体组，图甲细胞有2对同源染色体，图乙细胞中没有同源染

7、色体，B错误；图甲细胞中,A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变，图乙细胞中A、a基因的位置异常是由于发生了基因突变或交叉互换，C错误；已知A和a、B和b这两对基因独立遗传，即分别位于两对同源染色体上，而图示的两个细胞中却有1条染色体上同时含有a、b基因，说明这两个细胞都发生了染色体结构变异中的易位，D正确。,命题点二细胞分裂与染色体变异的关系【考题研析】【典例】(2019南充模拟)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中，出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇(XrXrY)，分析其原因不可能是(),A.雄果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离,B

8、.雄果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离C.雌果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离D.雌果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离,【解题探究】1.清楚果蝇染色体数目变异与育性的关系：XXY为雌性可育，XO为雄性不育，而XXX、OY死亡。2.理解减数分裂与产生异常配子的关系：(1)XrXrY=Xr的卵细胞+XrY的精子，精子中含有同源染色体，父方减数第一次分裂异常导致。,(2)XrXrY=XrXr的卵细胞+Y的精子，卵细胞中的两条X染色体可能是同源染色体，母方减数第一次分裂异常导致；也可能是姐妹染色单体，母方减数第二次分裂异常导致。,【解析】选B。据图分析，XXY为雌性可育，

9、XO为雄性不育，而XXX、OY死亡。根据题意分析，两只性染色体正常的白眼果蝇产下的后代中，出现了一只性染色体异常的白眼雌果蝇(XrXrY)，即基因型为XrXr的雌果蝇与基因型为XrY的雄果蝇杂交，后代出现了XrXrY。雄果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrY的异常精子，与正常卵细胞(Xr)结合,产生白眼雌果蝇(XrXrY)，A正确；雄果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrXr或YY的异常精子，与正常卵细胞(Xr)结合产生后代为XrXrXr(死亡)或XrYY，不可能产生基因型为XrXrY的后代，B错误；雌果蝇在减数第一次分裂过程中，性染色体没

10、有分离，会形成基因型为XrXr的异常卵细胞，与正常精子Y结合会产生白眼雌果蝇(XrXrY)，C正确；雌,果蝇在减数第二次分裂过程中，性染色体没有分离，会形成基因型为XrXr的异常卵细胞，与正常精子Y结合会产生白眼雌果蝇(XrXrY)，D正确。,【迎考必备】1.理解减数分裂过程中个别染色体不分离导致的两种结果：,2.读懂两种染色体数目变异的减数分裂图像：(1)减数第一次分裂异常导致的染色体数目变异(正常体细胞中染色体数目为2n)：,(2)减数第二次分裂异常导致的染色体数目变异(正常体细胞中染色体数目为2n)：,【赢考必练】1.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处

11、于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是世纪金榜导学号(),A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体结构变异B.该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝点都连着两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY,【解析】选D。据图分析，图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上(X染色体)，属于染色体结构变异中的易位，没有发生基因突变，A错误；此时细胞处于减数第一次分裂后期，而四分体出现于减数第一次分裂前期，B错误；该细胞为动物细胞，每条染色体上的着丝点都连着中心体发出的星射线，C错误；据

12、图分析可知，该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，D正确。,2.(2018南昌模拟)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性，红花(R)对白花(r)为显性。m、r的位置如左下图所示。一批窄叶白花植株经诱导产生了下图甲、乙、丙所示的突变。现有一株由纯种宽叶红花诱导得到的突变体，推测其体细胞内发生的变异与M无关，且为图甲、乙、丙所示变异类型中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有甲、乙、丙植株可供选,择，请设计一代杂交实验确定该宽叶红花突变体的变异类型是图示甲、乙、丙类型中的哪一种。(注：各类型配子活力相同，控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡)世纪金榜导学号,(1)

13、图甲、乙、丙所示的变异类型依次是_、_、_(请具体表述)。(2)实验步骤：_。观察、统计后代表现型及比例。,(3)结果预测：若_，则该宽叶红花突变体为图甲所示变异类型；若_，则该宽叶红花突变体为图乙所示变异类型；若_，则该宽叶红花突变体为图丙所示变异类型。,【解析】据图分析，纯种窄叶白花的基因型为mmrr，且两对基因位于一对同源染色体上。甲图中一条染色体上的r变成了R，发生了基因突变，属于显性突变；乙图中一条染色体上r所在的片段丢失，属于染色体结构变异中的缺失；丙图中一条染色体缺失，属于染色体数目的变异。,(1)根据以上分析可知，图甲发生了基因突变，图乙发生了染色体结构变异中的缺失，图丙中一条

14、染色体缺失，属于染色体数目的变异。(2)要通过一代杂交实验确定该宽叶红花突变体的变异类型是图示甲、乙、丙类型中的哪一种，可以让该突变体与乙或丙植株杂交，通过观察、统计后代表现型及比例进行判断。,(3).若后代的宽叶红花与宽叶白花植株的比为11，说明该宽叶红花突变体为图甲所示变异类型。.若宽叶红花与宽叶白花植株的比为21(控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡)，说明该宽叶红花突变体为图乙所示变异类型。.若宽叶红花与窄叶白花植株的比为21，则该宽叶红花突变体为图丙所示变异类型。,答案：(1)基因突变(染色体结构变异中的)缺失染色体数目变异(2)用该突变体与乙或丙植株杂交(3)宽叶红花与宽叶白花植株

15、的比为11宽叶红花与宽叶白花植株的比为21宽叶红花与窄叶白花植株的比为21,【加固训练】果蝇是常用的遗传实验材料。研究发现果蝇棒眼性状是由于X染色体上16A区段重复导致的，雌果蝇16A区段与眼型的关系见下表。分析回答：,注：1.表示16A区段。2.果蝇眼睛为复眼，由许多小眼组成。,(1)从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼型变异属于_。雌果蝇X染色体上16A区段_，棒眼越明显。(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为_。若想根据果蝇眼型就能判断出子代性别，应选用_的亲本(写表现型)进行杂交。,(3)右图表示研究人员构建的一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB，已知d在纯合(XdBBXdBB；XdBBY)时能使胚胎

16、死亡，无其他性状效应，且该基因与棒眼基因B连锁。为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：,将雄果蝇A与该品系雌果蝇交配，得F1，F1的性别及眼型的表现型及其比例是_。在F1中选取大量棒眼雌果蝇，与多个正常眼雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比。,预期结果和结论：如果F2中雌雄比例为_，则雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；如果F2中雌雄比例为_，则雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。,【解析】(1)分析表中信息可以看出，果蝇的眼型变异是由16A区段的重复引起的，属于染色体结构变异；雌果蝇X染色体上16A区

17、段重复数量越多，则棒眼越明显。(2)雄性棒眼果蝇的基因型为XBBY。选用正常眼雌果蝇XBXB和棒眼雄果蝇XBY交配，子代中雌果蝇均为棒眼，雄果蝇均为正常眼，据眼型就能判断出子代性别。,(3)据题中相关信息分析，正常眼雄果蝇XBY与该品系雌果蝇XdBBXB交配，依据基因的分离定律，得F1的基因型为：XdBBXB、XBXB、XBY、XdBBY(胚胎死亡)，对应的性别及眼型的表现型及其比例是棒眼雌果蝇正常眼雌果蝇正常眼雄果蝇=111。,F1中选取大量棒眼雌果蝇(XdBBXB)与多个正常眼雄果蝇(XBY)进行杂交，若雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变，则F2的基因型为：XdBBXB、XBXB、XBY、XdBBY(胚胎死亡)，雌雄比例为21；若雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变，设隐性致死基因为e，则F1中选取的大量棒眼雌果蝇基因型为XdBBXeB，F2中基因型为XeBY的个体也会死亡，所以雌雄比例为10。,答案：(1)染色体变异(染色体结构变异)重复越多(2)XBBY正常眼雌果蝇和棒眼雄果蝇(3)棒眼雌果蝇正常眼雌果蝇正常眼雄果蝇=1112110,