第38讲 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--高三历史一轮复习.docx

《第38讲 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--高三历史一轮复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第38讲 第一次世界大战与战后国际秩序 导学案--高三历史一轮复习.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第38讲 第一次世界大战与战后国际秩序【学习目标】1.了解第一次世界大战的背景、经过和结果；2.通过对凡尔赛华盛顿体系的学习，了解战后的国际秩序。【夯实基础】一、帝国主义与世界大战的酝酿1、背景（1）19 世纪晚期至20 世纪初，随着第二次工业革命和 的产生，主要资本主义大国发展到 阶段。（2）帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。后起而强大的 把英国视为“日益衰落的国家”，开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位，英德矛盾逐渐激化。法国与德国因 洛林等领土争端积怨已久，对 的争夺剑拔弩张。德国与 因不断的贸易摩擦而关系恶化。奥匈帝国与俄国的矛盾集中在 ，使这里成了名副其实的

2、欧洲“火药桶”。2、 两大军事集团（1） 目的：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国都在寻求同盟者。（2）概况：德国、 、意大利组成“同盟国”，英国、法国、俄国组成 。（3）影响：它们竞相扩军备战，制订战争计划，制造政治危机和 ，国际局势日益紧张。3、导火索： 年6 月28 日， 事件，导致国际局势迅速恶化。4、爆发：7 月28 日， 德国支持奥匈帝国对 宣战。此后，德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。5、性质：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺 的帝国主义之战。二、 第一次世界大战1、 欧洲的三条战线：西线、东线和南线。（1）英法军队与德军对阵西线， 联军与俄军在东线厮杀，奥军与

3、俄军在南线争斗。（2）西线是 战场。这场战争是双方综合国力的较量，延绵过长的战线和 的战争方式，使双方都难以有效突破对方的防线，迅速取胜极为困难。2、经过（1）1914年，德军根据 进攻法国，9 月，双方以150 多万兵力在马恩河激战，德军失败，标志其“速决战”破产。（2）1914年，对德国宣战的日本占领了德国在中国的租借地 ，第二年便向中国提出 要求，企图灭亡中国。（3） 年，战争处于胶着状态。德奥军队在东线和南线取胜，但未能摆脱东西两线作战的困境。（4）1916年，西线相继发生 和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡惨重，两大战役分别被称为“绞肉机” 和 。（5）1916年，英德在日德兰海

4、域进行海战，德国未能突破英国的海上封锁。（6）1917 年，美国和中国参加 一方作战，俄国在十月革命胜利后退出了战争。3、结果： 年11月11 日，大战以同盟国的失败而结束。三、一战后的国际秩序1、凡尔赛华盛顿体系（1）形成：战争结束后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以 和九国公约为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序凡尔赛华盛顿体系。（2）内容德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国 ，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分；承认波兰复国，承认 和南斯拉夫等国家独立；限制美国、英国、日本等国的海军军备；中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权；列强同意将 “机会

5、均等”作为侵略中国的共同原则。（3）重要组成部分： 。它体现了战后国际政治秩序。性质：国联是第一个主权国家的 国际组织。宗旨：促进国际合作，保证国际和平。评价：国联形成决议的 原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生，英、法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。因此，国联在 、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。2、 第一次世界大战的影响（1）削弱了帝国主义和 力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。（2）美国的参战和俄国 的胜利，是这两个国家开始崛起的重要标志。（3）这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运

6、动日益高涨。【巩固练习】1.下面漫画原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明()沸点A.第一次世界大战的背景B.凡尔登战役的空前惨烈C.欧洲的优势地位被削弱D.巴黎和会上矛盾重重2.(2021辽宁大连检测)下面是1914年欧洲主要列强占有殖民地情况统计表。表格数据说明()国家占有殖民地数(个)殖民地人口(人)英国553.9亿法国296 235万德国101 307万A.帝国主义国家政治经济发展不平衡B.法国实力最强占有殖民地面积最大C.帝国主义国家之间的矛盾不断加深D.20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮3.下图是一幅

7、反映近代国际形势的政治漫画。该漫画反映了()A.普法战争时期双方的针锋相对B.第一次世界大战前欧洲两大军事集团的对立C.列强争夺商品市场过程中的冲突与斗争D.两大集团形成后其内部的利益冲突消除4.英国的海洋优势不仅关系到英国本土及海外帝国的安全,且更关系到英国作为欧洲均势的调控者对欧洲国家体系担负的特殊责任,这种责任要求英国在必要时,有能力对欧洲大陆均势的失衡进行有效干预。19世纪末20世纪初的英德海军竞赛,不仅激起了英国的深刻敌意,同时也引起了法国和俄国的强烈恐慌。这段论述意在强调英德海军竞赛()A.威胁到英国的本土安全和殖民霸权B.彻底改变了欧洲国际关系的均势格局C.暴露了德国企图称霸欧洲

8、和世界的野心D.加剧了列强之间的矛盾,国际局势趋于紧张5.丘吉尔说:“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家它唯一关心的是谁是最强大的,或具有支配力量的暴君。因此,我们不要怕别人说我们亲法反德。如果情况改变,我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是()A.民族自决B.势力均衡C.绥靖主义D.严守中立6.德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。这一政策的转变加剧了()A.德美矛盾B.英德矛盾C.德法矛盾D.德日矛盾7.(2021山东菏泽模拟)学者罗素认为,第一次世界大战持续发展是由于以下因素:俄国渴望占有君士

9、坦丁堡;德国在控制奥斯曼帝国后,还渴望扩展到巴格达和波斯湾;而对于波兰的独立问题而言,虽然德国希望波兰享有自治权,但是俄国并不希望如此。罗素强调的是()A.帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争B.列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争C.巴尔干地区成为第一次世界大战前欧洲的“火药桶”D.德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争8.1915年5月7日,英国客轮“卢西塔尼亚”号遭德国潜艇击沉,遇难人员中有128名美国人。英国政府立刻动员各种力量在各个中立国家不断报道该事件。英国的举动()A.促使美国迅速做出了参战决定B.有利于英国海军夺回制海权C.遏止了德国实施无限制潜艇战D.加剧了美德两国紧张的关系9

10、.第一次世界大战爆发后,人们凭借以往的经验,都乐观地以为,战争在短时间内就将以胜利而宣告结束。然而,事实证明这些估计是错误的,是因为()A.欧洲的民众过于狂热地支持战争B.战争发生后反战的声音微乎其微C.战争不为人们的主观愿望所左右D.德国战前计划乐观地估计了形势10.围绕第一次世界大战的责任问题,德国史学界一直存在争议。20世纪20年代,德国史学家普遍认为战争的责任并不全在德国,协约国也应负其责。到20世纪60年代,德国史学家费舍尔等则认为德国的战争计划早就做出,第一次世界大战就是一场阴谋,德意志帝国要承担完全的历史责任。上述争议()A.均未准确揭示第一次世界大战的根源B.使德国战争责任愈加

11、明确C.说明史学研究结论取决于时代需求D.说明综合多种观点可还原历史事实11.下图是有关国际联盟的漫画。画中的兔子说:我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力量来震慑它。这幅漫画说明的本质问题是()A.国际联盟是维护世界和平的国际机构B.国际联盟的成立加剧了地区冲突C.国际联盟不能有效地维护世界和平D.国际联盟面临解散的危机12.下图为某一时期各国海军军备安排图,对此解读正确的是()A.对潜水艇等舰只作了限制B.符合日本的海军军备预期C.落实了非战公约的规定D.基本反映了各国军事实力13.(2021山东德州模拟)永别了,武器以海明威参加第一次世界大战的经历改编而来,作品中海明威把战争所带来的磨

12、难和痛苦,看作人类的灾难。该作品旨在()A.唤起人性觉醒B.抒发个人情感C.突出理性思维D.构建理想王国14.美国黑人领袖杜波伊在1918年写道:这场战争既是一个结局,也是一个开端迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。这反映了他认识到第一次世界大战()A.导致人类的生命和财产遭到重大损失B.推动了以欧洲为中心的世界格局形成C.激发殖民地半殖民地国家的民族觉醒D.促使和平与发展成为时代主题15.第一次世界大战爆发后,英国政府掌握了重要原料的分配,还征用各类财产,设立国家染织厂,经营了250家军需品工厂,同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交

13、通运输业等政策。这表明,第一次世界大战促使英国()A.资本主义转型完成B.垄断资本主义进一步发展C.产业结构逐步优化D.政府职能发生根本性转变1.A解析 根据所学知识可知,漫画反映的是第一次世界大战的背景,第一次世界大战前巴尔干半岛被称为欧洲“火药桶”,帝国主义国家在这里矛盾尖锐,故A项正确;B项发生于1916年,排除;材料没有涉及欧洲的地位变化,排除C项;D项发生于1919年,排除。2.A解析 从表格数据看出,英国占有的殖民地数量和殖民地人口最多,德国占有殖民地的数量和殖民地人口都远远少于英国、法国,而1914年时,德国通过第二次工业革命,工业生产超过了英国、法国,这说明帝国主义国家政治经济

14、发展不平衡,故选A项。3.B解析 漫画反映的是第一次世界大战前欧洲两大军事集团的形成与对立,漫画反映了出于各自利益的考量,德意奥结成“同盟国”,英法俄结成“协约国”,故选B项。4.D解析 19世纪末20世纪初的英德海军竞赛,不仅激起了英国的深刻敌意,也引起了法国和俄国的强烈恐慌,说明英德海军竞赛造成列强之间的矛盾加剧,使国际局势紧张,故选D项;A项材料信息无法体现,排除;B项中“彻底”表述过于绝对,排除;德国的目的是建立欧洲霸权,排除C项。5.B解析 根据题干提供的信息和所学史实可知,英国传统的欧洲政策是均势政策,最大限度地维护英国的利益,反对法国或德国成为欧洲大陆最具有支配力的国家。“势力均

15、衡”符合英国维持欧洲大陆均势的目的,B项正确;“民族自决”“严守中立”与当时英国的欧洲大陆政策不符,A、D两项排除;“绥靖主义”是第二次世界大战前英法的对德政策,C项错误。6.B解析 德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”,要求重新瓜分世界,同英国争夺世界霸权。材料中政策的转变加剧了英德之间的矛盾,故选B项。7.B解析 材料中叙述了罗素关于第一次世界大战持续发展的看法,从叙述中可以看出,帝国主义国家对各自势力范围的不满引发了战争,因此B项正确。8.D解析 1915年5月,第一次世界大战已经爆发,英国大力宣传德国击沉“卢西塔尼亚”号,目的在

16、于争取美国舆论对英国的支持和对德国的仇恨,D项正确。美国最终参战是在1918年,A项的“迅速”说法错误,排除;第一次世界大战期间,英国一直掌握着制海权,B项错误;舆论宣传不能遏制德国的无限制潜艇战,C项错误。9.C解析 题干材料要求对于战争爆发后的发展进程超出人们预计的现实进行分析,欧洲的民众过于狂热地支持战争、反战的声音微弱都不是战争未能短时间停止的原因,A、B两项错误;战前德国的“施里芬计划”预计6周内打败法国,乐观地估计了形势,与题干的主旨不符,D项排除;结合对战争进程的学习,可以认识到,战争一旦发生,就不再为人们的主观愿望所左右,C项正确。10.A解析 根据材料叙述中的内容可以得出,不

17、同时期德国史学家对第一次世界大战责任划分有着不同的结论,但是并没有分析出第一次世界大战爆发的根源,A项正确。11.C解析 国际联盟规定的形成决议所需要的“全体一致”原则,实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性,最终也未能够制止新的世界大战的爆发。因此漫画说明的本质问题是国际联盟的存在并不能有效地维护世界和平,故选C项。12.D解析 结合所学知识解读题干材料中的图文信息得出,图文信息反映了华盛顿会议上五国条约的内容,即规定英、美、日、法、意五国海军主力舰吨位的比例为5531.751.75,基本反映了各国军事实力,D项正确;题干信息未涉及潜水艇,A项排除;这一比例并不符合日本的军备预期,B项错误;非战公约是在这之后签订的,C项错误。13.A解析 在题干材料中,“把战争所带来的磨难和痛苦,看作人类的灾难”等信息体现出对战争的反思,旨在唤起人性觉醒,A项正确。14.C解析 依据题干信息并结合所学可知,第一次世界大战激发了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,C项符合题意。15.B解析 根据材料可知,第一次世界大战爆发后,英国政府控制了经济领域的多个部门,这说明第一次世界大战后英国垄断资本主义进一步发展,故B项正确;材料无法体现资本主义转型完成,故A项错误;材料没有涉及产业结构的优化,故C项错误;D项中的“根本性转变”说法过于绝对,故错误。学科网（北京）股份有限公司