小学班级心理辅导记录.docx

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1、小学班级心理辅导记录 小学班级心理辅导记录 LG GROUP system office room 班级心理辅导记录 个别咨询记录 学生基本情况： XX，男，8岁，小学二年级学生。该生学习成绩差，性情怪异，很难与同学相处。 1、卫生习惯差，手脸总是有污秽； 2、人际关系恶劣，总是欺负周围的同学，总以强者形象出现，无缘无故的，就打同学一巴掌或踢同学一脚，要不就咬人。 3、组织纪律差，上课时有话就说，没有留心听课、认真思考、举手回答的习惯。 班主任评语： 由于该生自小过于宠爱、放纵，家长怕他吃亏，使他在家庭、在同伴中慢慢变得像个“小皇帝”。别人说他不得，碰他不得，而他却目中无人，动不动就打人。该生

2、以自我为中心，不接受别人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没想到来学校是要遵守纪律的。对待这类孩子，一下子的批评教育是不能解决问题的，解铃还须系铃人，来源于家庭的病症，需要家庭的密切配合，学生的健康人格才能有效地培养。 自我陈述： 还在陈述，我代笔： 我从小跟爷爷在老家生活，很少见到父母，爷爷对我言听计从，千方百计满足我，后来父亲怕我吃 亏，叫我回击欺负他的人，渐渐地，我由一个受他人欺负的人转为一个欺负他人的人。 心理小测验结果： 1、一群朋友计划去做一件你不想做的事，你将： A、什么都不说，只是跟随着他们。 B、向他们解释你为什么不想去做，并且劝说他们也不去做。 C、问一下

3、成人，看他（她）认为你应该怎么做。 D、找个借口拒绝参加 （他的选择是A） 2、你正在写作业，一个朋友来找你出去，你就： A、告诉朋友你正在写作业，不能出去玩。 B、请家里的一个人去开门并说你感到不舒服。 C、你自己去开门，并为你不能出去而请他原谅。 D、停止工作同朋友一起出去。 （他的选择是B） 心理测验记录分析： 你应该更自信一点，说出自己所想的，自己做出决定。不要过于受你的朋友的想法和行为的影响，也不要由你的父母为你做出所有的决定。不要满足于简单从事。做决定可能是困难的，但你得自己安排自己的生活，而不是由别人来安排，不是吗？ 班级心理辅导记录 辅导地点：办公室辅导时间： 9月17日辅导教

4、师：邢改军 个别咨询记录 学生基本情况: 崔晨曦，女，8岁，二年级学生。性格上，胆小、自卑。在交往方面的主要问题有：不合群，孤独，害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题，即使被老师提问也因紧张而说不完整，语言表达能力较差。家庭作业经常不能完成，尤其是作文，十次有八次都不会交。 班主任评语： 她与人交往时最主要的表现是：自卑心理、孤独心理、压抑心理。只要老师耐心地给予她相应的心理疏导和帮助，促使她改掉自卑，忘却孤独，增强自信，促进她心理素质不断优化，心理逐步健康，成绩也能得到提高。 自我陈述： 孩子陈述，我代笔： 父母工作经常需要加班，早出晚归。周末在家，则常会约上几个朋友打麻将，与我交流的时间很少。我的成绩在班上处于中等偏下，会被一些自以为是的同学看不起，甚至嘲笑。 心理小测验结果： 对下列题目作出“是”或“否”的回答： 1、你觉得自己经常会遇到麻烦事。（她的回答是：“是”） 2、你觉得在众人面前说话是很困难的。（她的回答是：“是”） 3、如果可能，你将会改变你自己的许多事情。（她的回答是：“是”） 4、你很难作出决定。（她的回答是：“是”） 心理测验记录分析： 说明你很自卑，做事总是畏畏缩缩，缺乏信心。