六年级下册20、真理诞生于一百个问号之后.ppt

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1、 纵观千百年来的科学技术纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最不断解决疑问，追根求源，最后把后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到，找到了真理。了真理。 纵观千百年来的科学技术纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，现

2、象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最不断解决疑问，追根求源，最后把后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到，找到了真理。了真理。 纵观千百年来的科学技术纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最不断解决疑问，追根求源，最后把后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到，找到了真理。了真理。 纵观千百年来的科学技术纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学发展史，那些定理、

3、定律、学说的发现者、创立者，差不多说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最不断解决疑问，追根求源，最后把后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到，找到了真理。了真理。 纵观千百年来的科学技术纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最不断解决疑问，追根求源，最后把后把“？”

4、拉直变成拉直变成“！”，找到，找到了真理。了真理。义务教育课程标准实验教科书六年级下册义务教育课程标准实验教科书六年级下册2020、真理诞生于一百个问号之后、真理诞生于一百个问号之后授课人：马爱玲授课人：马爱玲 叶永烈叶永烈 著名科普作家，著名科普作家， 传记文学作家，是传记文学作家，是 十万个为什么十万个为什么的的 主要作者。著有科主要作者。著有科 幻故事幻故事 小灵通漫小灵通漫 游未来游未来。司空见惯司空见惯追根求源追根求源无独有偶无独有偶见微知著见微知著锲而不舍锲而不舍1 1、你不要把这个陋习当成、你不要把这个陋习当成 的事的事, ,必需要改正啊。必需要改正啊。2 2、我们在日常生活中，

5、要善于观察，善于、我们在日常生活中，要善于观察，善于分析分析, ,把问题解决在萌芽状态。把问题解决在萌芽状态。 3 3、真是真是 ，这个月我最要好的两，这个月我最要好的两个朋友都要过生日。个朋友都要过生日。4 4、面对困难我们只有面对困难我们只有 地寻找战地寻找战胜它的方法，才能获得成功。胜它的方法，才能获得成功。 5、考古工作靠的就是、考古工作靠的就是 。司空见惯司空见惯 追根求源追根求源 无独有偶无独有偶 见微知著见微知著 锲而不舍锲而不舍司空见惯司空见惯见微知著见微知著无独有偶无独有偶锲而不舍锲而不舍追根求源追根求源百思不得其解百思不得其解打破砂打破砂锅问到底锅问到底提出观点提出观点具体

6、论证具体论证寄托希望寄托希望为人民服务为人民服务完全彻底地为人民服务完全彻底地为人民服务重于泰山，轻于鸿毛重于泰山，轻于鸿毛坚持好的，改正错的坚持好的，改正错的不怕牺牲，努力奋斗不怕牺牲，努力奋斗使整个人民团结起来使整个人民团结起来提出观点提出观点具体论证具体论证总结观点总结观点真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡紫罗兰的变色紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动睡觉时眼珠的转动善于观察，善于思考，善于观察，善于思考，锲而不舍，发现真理。锲而不舍，发现真理。漩涡漩涡旋转旋转漩涡漩涡旋转旋转自转自转 转动转动 默读课文，三个事例中的默读课文，三个事例中的“问号问号”是什

7、么？由此发现的是什么？由此发现的“真理真理”是什么？从是什么？从“问号问号” 到到“真理真理”的过程是怎样的？的过程是怎样的？ 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于的事情。善于“打破砂锅问到底打破砂锅问到底”的的人，却从中有所发明，有所创造，有人，却从中有所发明，有所创造，有所发现，有所成就。所发现，有所成就。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于的事情。善于“打破砂锅问到底打破砂锅问到底”的的人，却从中

8、有所人，却从中有所发现发现，有所，有所发明发明，有，有所所创造创造，有所，有所成就成就。鲁班鲁班锯锯牛顿牛顿牛顿老家的苹果树牛顿老家的苹果树瓦特瓦特蒸汽机蒸汽机1、鲁班上山，手被植物叶划伤，鲁班上山，手被植物叶划伤， 后来发明了锯。后来发明了锯。 2、牛顿在树下，被苹果砸了头，牛顿在树下，被苹果砸了头， 发现了万有引力定律。发现了万有引力定律。 3、瓦特看到开水沸腾，壶盖跳动，瓦特看到开水沸腾，壶盖跳动， 后来发明了蒸汽机。后来发明了蒸汽机。4、 科学领域的发现有什么科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给那些只能给那些有准备的人，给那些善于独有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。而不舍精神的人。火车轨道的宽度火车轨道的宽度1435毫米毫米动车轨道的宽度动车轨道的宽度1435毫米毫米 航天飞机两侧燃料箱距离航天飞机两侧燃料箱距离 1435毫米毫米小练笔：仿照课文的写法写一段话，小练笔：仿照课文的写法写一段话， 用具体的事实说明一个观点。用具体的事实说明一个观点。比如：功夫不负有心人。比如：功夫不负有心人。 一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心使人进步，骄傲使人落后。