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2、位知识、能力、析:整体学情、个体学情、上位与下位知识、能力、素质分析素质分析u教学目标:知识、能力、素质目标教学目标:知识、能力、素质目标u教学内容教学内容u重点重点难点难点说课说什么职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训u教法学法教法学法u教学策略教学策略/ /模式模式说课说什么学会生存学会生存学会关心学会关心学会学习学会学习学会创造学会创造职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训u课前准备课前准备u课堂教学课堂教学u课后拓展课后拓展u考核评价考核评价说课说什么教学过程安排的依据:教学过程安排的
3、依据:最大可能的目标达成最大可能的目标达成度度职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训u教学效果:教学目标达成度教学效果:教学目标达成度u教学特色:教学模式上的创新与特点,其教学特色:教学模式上的创新与特点,其目的是为了更好地符合学生的学习风格,实目的是为了更好地符合学生的学习风格,实现最大程度的教学目标达成度现最大程度的教学目标达成度说课说什么职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训说课说什么课题课题学习目标学习目标1.1.2.2.3.3.一、1.2.二、1.2.三、1.2.职业院校教师素质提高计
4、划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训说课说什么教学前反思教学前反思教学中反思教学中反思教学后反思教学后反思反思设计的教学内容、方法、环节是反思设计的教学内容、方法、环节是否能够达成教学目标否能够达成教学目标围绕教学内容、教学过程、教学策略围绕教学内容、教学过程、教学策略进行反思,是否达成教学目标进行反思,是否达成教学目标反思不可预料情况、师生互动、学习反思不可预料情况、师生互动、学习效果,以调整教学计划效果,以调整教学计划职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训说课说什么特别注意选题:时代特点;专业相关度;课程核心地
5、位说课内容:读文件;内容齐;明重点;思路清重点难点:已经化解;并说清楚怎么化解教学特色:易学;乐学;不增加学生学习压力职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训教学能力竞赛职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训教学能力竞赛中职班主任基本功比赛教学设计比赛实训教学比赛课堂教学比赛2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛思政课(德育课)教学比赛职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训人本理念生存生存可持续发展可持续发展社会人 职业人职业院校教师素质提高计划2017精准扶贫培训谢 谢 !