《太空一日》ppt.ppt

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1、太空一日太空一日2222散文散文感知课文内容，理清文章思路。感知课文内容，理清文章思路。品味作者语言，学习小标题结构方法。品味作者语言，学习小标题结构方法。学习杨利伟不怕困难，以及他为国争光的精神。学习杨利伟不怕困难，以及他为国争光的精神。 杨利伟，杨利伟，20032003年年1010月月1515日北京时间日北京时间9 9时，杨时，杨利伟乘利伟乘“神舟五号神舟五号”载载人飞船首次进入太空，人飞船首次进入太空，成为中国进入太空的第成为中国进入太空的第一人。著有一人。著有天地九天地九重重一书。一书。天地九重天地九重是是“中国首飞航天员中国首飞航天员”杨利伟亲笔写作出杨利伟亲笔写作出版的书，由版的书

2、，由2020万字和万字和150150幅珍贵图片组成。对于进入太空的幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了所经、所历、所见、所感，杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中民的厚戴，感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈告诉我们：成功之路并非一飞冲天，而是一步一步、不懈不怠的结果。不怠的结果。“神舟五号神舟五号”飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘飞船是在无人飞船的基

3、础上研制的我国第一艘载人飞船，乘有一名航天员载人飞船，乘有一名航天员( (杨利伟杨利伟) )，在轨道运行了一天。整个，在轨道运行了一天。整个飞行期间为航天员飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。此次飞行标志着中国视图像发送地面，并确保航天员安全返回。此次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家，打破了由美国和苏成为第三个有能力独自将人送上太空的国家，打破了由美国和苏联联( (俄罗斯俄罗斯) )在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。在载人航天领域的独霸局面

4、，提高了我国的国际地位。“神舟五号神舟五号”飞船飞船炽炽热热 逃逃逸逸 轮轮廓廓 模模拟拟 舷舷窗窗 俯俯瞰瞰 无无虞虞 稠稠密密 一一 读一读字音读一读字音chchyykukumm魔法记忆：魔法记忆：因义辨音法，表示同因义辨音法，表示同“十十”或或“多种的；杂样的多种的；杂样的”意思时读意思时读“sh”sh”；表示疑问代词时读；表示疑问代词时读“shn”shn”。) )xinxinknknyychuchu什什么么 什什物物shnshnshsh 1.1.品析品析“几秒钟几秒钟”“”“上千吨上千吨”的表达效果。的表达效果。【答案答案】本题运用关键词语表达效果法。本题运用关键词语表达效果法。“几秒

5、钟几秒钟”表明时间表明时间之快，之快，“上千吨上千吨”写出了数量之多，细腻传神地刻画写出了数量之多，细腻传神地刻画出了火箭起飞时的温度之高。出了火箭起飞时的温度之高。2.2.“我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块 铁。铁。”这是什么描写方法？有什么作用？这是什么描写方法？有什么作用？ 【答案】【答案】细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞细节描写，准确细腻地写出了火箭起飞时，作为中国首飞的航天员的时，作为中国首飞的航天员的“我我”当时的紧张状当时的紧张状态。态。3.3. 第第1212自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序自然段从叙述顺序上看属于哪种顺序? ?有

6、何作有何作 用用? ?【答案答案】插叙。插入插叙。插入“我我”飞回地面向工作人员描飞回地面向工作人员描述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺述火箭共振过程及地面工作人员改进火箭技术工艺的内容，使结构紧凑，脉络清晰。的内容，使结构紧凑，脉络清晰。4.4.简要概括简要概括“我我”在载人飞船上看到的情景。在载人飞船上看到的情景。【答案答案】本题运用信息提炼法。本题运用信息提炼法。(1)(1)看到地球呈一段弧状。看到地球呈一段弧状。(2)(2)看到地球各大洲和各国的方位。看到地球各大洲和各国的方位。(3)(3)特别仔细地分辨了特别仔细地分辨了中国各个省的方位。中国各个省的方位。(4)(4)俯瞰了

7、首都北京。俯瞰了首都北京。(5)(5)看到了太空看到了太空中类似棉絮状的物体。中类似棉絮状的物体。4.4.阅读课文，找找看，杨利伟遇到哪些意外情况？他相应的阅读课文，找找看，杨利伟遇到哪些意外情况？他相应的又有怎样的心理活动或举动。又有怎样的心理活动或举动。【答案答案】一、危险：共振叠加，五脏六腑都碎了。心里或举动：以为要牺】一、危险：共振叠加，五脏六腑都碎了。心里或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。牲了，顽强忍受。二、危险：产生二、危险：产生“本末倒置本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间疾病的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间疾病。心里或举动：靠意志克服，最终得以适应。心里或举动：靠意志克

8、服，最终得以适应。三、三、危险：危险：出现神秘的敲击声。出现神秘的敲击声。心里或举动：很紧张，边听边看，冷静观心里或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。察。四、危险：四、危险：返程时舷窗出现裂纹。心里或举动：紧张、担心，通过观察判返程时舷窗出现裂纹。心里或举动：紧张、担心，通过观察判断应该没事。断应该没事。五、五、危险：危险：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。心理或举动：让人不知道抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。怎么回事，感到紧张，重视这个过程。5.5.作者特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，说作者特别交代在飞船中特意俯瞰首都北京的细节，

9、说明了什么？明了什么？【答案答案】本题运用细节描写作用分析法。表明了作为本题运用细节描写作用分析法。表明了作为中国航天员的中国航天员的“我我”对祖国的热爱，对战友和亲人的对祖国的热爱，对战友和亲人的思念之情。思念之情。6. 6. 文中说文中说“对航天员最基本的要求是严谨对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨科学的态度。中找一些例子，体会航天员严谨科学的态度。作者通过观察，认为在太空看不到长城；不仅自己观作者通过观察，认为在太空看不到长城；不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是

10、否看到单体建筑物。对太空中敲际上的很多航天员是否看到单体建筑物。对太空中敲击的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所击的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。此外作者在叙述中，对时间、以就一直未签字确认。此外作者在叙述中，对时间、数据等都表述的详细、准确，也反映了航天员严谨、数据等都表述的详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。科学的态度。7.7.作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？作者为什么用单独的一段将飞船停住的时间详细地写出来？【答案答案】这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探这个时间是有历史性纪念意义的。这是人类探索太空史上的一次重大成

11、就，索太空史上的一次重大成就，“神舟五号神舟五号”成功的发射成功的发射与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能与返回标志着中国成为继苏联和美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已力独自将人送上太空的国家。同时表明我国航天技术已经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来经上了一个新台阶，达到了世界先进水平。对于作者来说，也是值得骄傲和纪念的时刻。说，也是值得骄傲和纪念的时刻。作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的作者通过对自己进入太空的所见、所闻、所感的描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒描述，体现了中国航天工作者严谨、科学的态度，抒发了自

12、己作为中国航天员的自豪之情。发了自己作为中国航天员的自豪之情。火箭起飞：火箭起飞：心情紧张，出现共振心情紧张，出现共振危险危险看到什么：看到什么：地球上的景致，类似棉絮状的物体地球上的景致，类似棉絮状的物体激动激动神秘声音：神秘声音：克服困难，无法确认的声音克服困难，无法确认的声音顽强，严谨顽强，严谨返航过程：返航过程：紧张至惊慌紧张至惊慌惊心动魄惊心动魄太空一日太空一日对航天事业的热爱对航天事业的热爱 身为航天员的自豪身为航天员的自豪 我泱泱中华我泱泱中华, ,地大物博地大物博, ,人才济济人才济济! !从自主研发原子弹、氢从自主研发原子弹、氢弹弹, ,到长征、神州火箭载人的升空到长征、神州火箭载人的升空, ,我们中国人的实力逐渐的展现在我们中国人的实力逐渐的展现在世人的眼前世人的眼前. .中国的地位中国的地位, ,在世界上越来越重要在世界上越来越重要, ,越来越不可动摇越来越不可动摇! !国国强强, ,则民强则民强! !只有祖国强了只有祖国强了, ,国人的各方水平才能得到综合的提升国人的各方水平才能得到综合的提升! !看看着祖国的进步着祖国的进步, ,做为中国人做为中国人, ,我们也为之骄傲我们也为之骄傲! !一起高呼一起高呼“中华民族中华民族万岁万岁”。