高中语文必修三名句默写复习 .docx

《高中语文必修三名句默写复习 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文必修三名句默写复习 .docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结高中语文必修三名句默写复习班级：得分：蜀道难默写1、上有六龙回日之高标， 鹤之飞尚不得过，。黄。2、关，。所守或匪，一夫当亲，。3、青泥何盘盘，。，。4、蜀道之难，难于上青天， 枯松倒挂倚绝，壁。，5、，杀人如麻。锦城虽云乐，。6、其险也如此，！蜀道难懂得性默写1、蜀道的开凿过程的句子是：，。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：，。3、李白在蜀道难一诗中，开篇以蜀的方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“，！”。4、李白在蜀道难 一诗中， “，。” 运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。5、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，

2、。，。” 真是“物如同此，人何以堪”！那山有多高了？不言而喻了！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、李白在蜀道难一诗中，便把行人艰巨的步履、惶恐的表情，绘声绘色的刻画出来了， 句子是“，。”。7、李白在蜀道难一诗中，“，。，。”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，1、的崩山 摧壮士死，然后天梯石栈相 钩连2、连峰去天不盈尺 , 枯松倒挂 倚绝壁3、噫吁嚱！危乎高哉！4、尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟5、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援6、扪mn 参sh n 历井仰胁息，以手抚膺坐长叹7、但见悲鸟号 h o 古木，雄飞雌从绕林间。又

3、闻子规啼夜月，愁空山登高懂得性默写：1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。2、杜甫登高的颈联是：，。颔联是：，。3、用落叶和江水抒发时间易逝、壮志难酬的感伤的句子是：，。4、情形交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。登高： 1、由高到低，写诗人 所见所闻 ，渲染秋江景物 特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、杜甫登高的 颈联是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。颔联是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。3、用落叶和江水 抒发时间

4、易逝、 壮志难酬的感伤的句子是： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4、情形交融、意境旷达，极写自己 羁旅之愁和孤独之感 的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。5、道出郁积诗人心中的 自身之苦和国运之恨 ，无限悲凉难以排遣的句子是： 艰巨苦恨繁霜鬓 b n ，潦倒新停浊酒杯。琵琶行默写1、千呼万唤始出来，。转轴拨弦三两声，。2、大弦嘈嘈如急雨，。嘈嘈切切错杂弹，。3、曲终收拨留神画，四弦一声如裂帛。，。4、座中泣下谁最多 .。5、同是天际沦落人，！6、浔阳江头夜送客，。7、冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。，。8、其间旦暮闻何物？。，往往取酒仍独倾。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

5、总结9、钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。，。10、去来江口守空船， 事，。夜深忽梦少年懂得性默写：1 、 琵 琶 行 描写 琵 琶 女 不 愿出 场 但 又 盛 情 难却 的 矛 盾 心情 的 句子：，。2、琵琶行善于运用各种生动的比如描画音乐形象，不仅以声写声，而且仍 兼有以形写声的特点， 即用听觉形象、 视觉形象联合起来通比音乐， 使得琵琶女 的 弹 奏 非 常 具 体 形 象 。 如 写 大 小 弦 合 奏 时 就 是 这 样 描 述的：，。 再如，诗人仍用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音愿意境：，。 把 琵 琶 女 的 情 感 暗 流 推 向 高 潮 的 音 乐 描 写是：，。

6、运用侧面描写表现琵琶 女 弹 奏 技 艺 高 超 、 音 乐 具 有 让 人 回 味 无 穷 的 艺 术 境 界 的 诗 句是：，。3、琵琶行一诗写琵琶女出场时，表现琵琶女欲说仍休的心态的句子是“，。”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面” 的情态一起， 把琵琶女复杂的内心情感非常传神的表现出来了。4、琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“”校弦试音，但诗人却用“”来称赞，一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的， 也示意下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。5、琵琶行 一诗详细描写琵琶女的演奏时， 运用了大量的比如来描写琵琶乐曲 ， 表 现 了其 乐 曲 的 不 同 特点 ： 其 中

7、 表 现 了乐 声 粗 重 特 点 的 句 子是 ：， 表 现 了 乐 声 轻 细 的 特 点 的 句 子是 ：， 表 现 了 乐 声 流 畅 的 特 点 的 句 子是 ：， 表 现 了 乐 声 冷 涩 的 特 点 句 子是 ：， 表 现 乐 曲 激 越 雄 壮 的 特 点 的 句 子是：，。6 、 音 乐由“ 冷涩 ” 到“ 凝绝 ”， 是一 个“ 声渐歇 ” 的过程， 诗人 用“，。”的佳句描画了余音袅袅、 余意无穷的艺术境域，令人拍案叫绝。7、琵琶行中“月”这一意象贯穿始终，对衬托气氛、推动情节进展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5 个句子：、 、 、。可编辑资料 - - - 欢迎

8、下载精品名师归纳总结8、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写： 第一次“忽闻水上琵琶声” ，侧面描写的句子是。其次次当“四弦一声如裂帛”结束弹奏后，诗人用“，”来进行侧面描写。最终一次“凄凄不似向前声” ，作者又用“。 ，”作侧面描写。9、有些人离家在外， 一时生活不太如意， 当偶然遇到和自己境遇相像的人时， 往往会发出琵琶行中“，”的感喟。1、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。2、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。3、寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。4、转轴拨弦三两声未成曲调先有情5、大弦嘈嘈如急雨

9、小弦切切如私语间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。6、别有幽愁暗恨生此时无声胜有声7、 别时茫茫江浸月。唯见江心秋月白。 秋月春风等闲度绕船月明江水寒春江花朝秋月夜。8、 主人忘归客不发东船西舫悄无言，唯见江心秋月白满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿9、同是天际沦落人，相逢何必曾相识。1、，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，。，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，。锦瑟2、海外徒闻更九州 , 他生未卜此生休。,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结。此日六军同驻马 ,。如何四纪为天子, 不及卢家有莫愁。马嵬寡人之于国也默写：1、填然鼓之，兵刃既接，。或百

10、步而后止，。以五十步笑百步，就何如？2、，谷不行胜食也。，鱼鳖不行胜食也。，材木不行胜用也。谷与鱼鳖不行胜食，材木不行胜 用，。3 、 五 亩 之 宅 ， 五 十 者 可 以 衣 帛矣。，无失其时， 七十者可以食肉矣。 百亩之田， 勿夺其时，数口之家可以无饥矣。4、谨庠序之教，。七十者衣帛食肉，然而不王者，未之有也。5、狗彘食人食而不知检，劝学默写：1 、， 金 就砾 就 利 。 君 子博 学 而 日 参省 乎己，。2、假舆 马者，非利足也，。假舟辑者， 非能水也，。君子生非异也，。3、，无以至千里。，无以成江海。4、锲而舍之，。锲而不舍，。5、蟹六跪而二螯，专心躁也。师说默写：1、师者，。，孰能无惑？2 、 生 乎 吾 前 ， 吾 从 而 师 之。 生 乎 吾后，吾从而师之。3、是故无贵无贱，无长无少，。4、嗟乎！5、古之圣人，。今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。6、爱其子，。于其身也，惑矣。7、彼童子之师，非吾所谓传其道解其惑者也。8、彼与彼年相假设也，道相像也。，。”9 、， 闻 道 有 先后，如是而已。可编辑资料 - - - 欢迎下载