《数据的收集整理与描述》 .docx

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1、精品名师归纳总结第十章数据的收集、整理与描述可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、本章学问网络75 中 李晓丽 指导老师 陈晔数据处理的一般过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结全面调查收制表集数据整绘图描分得理述析出数数数结据据据论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结抽样调查条扇折直形形线方图图图图二、学问要点归纳1、统计图 扇形统计图 简单表示出一个对象在总体中所占的百分比。条形统计图 可以表示出各种情形下各个工程的详细数目。折线统计图 可以表现出同一对象的进展变化情形2、全面调查为一特定目的而对全部考察对象作的全面调查抽样调查 为一特定目的而对部分

2、考察对象作的调查抽样调差中的总体所要考察的对象的全体个体其中每一个考察对象样本 从总体中取出的一部分个体样本容量样本中个体的数目3、直方图画频数分布直方图的一般步骤（1）运算最大值与最小值的差（2）打算组距与组数（3）列频数分布表（4）画频数分布直方图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、例题例 1、右图和下图是依据某中学为的震灾区捐款情形而制作的统计图，已知该校在校同学2000 人，请你依据统计图运算该校七年级有同学人，七年级共捐款元，七年级 32%八年级 33%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结该校三个年级共捐款元

3、。九年级 35%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结人均捐款数（元）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16151413121086420101 / 4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七年级八年级九年级年级可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结例 2、某校七年级同学进行体育测试，七年级（2）班男生的立定跳远成果制成频数分 布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是2 : 3: 7 : 5 : 3 ，最终一组的频数是6，依据直方图所表达的信息，解答以下问题。（1）该班有多少名男生？2 如立定跳远的成果在 2.0M 以上（包括 2.0M ）为合格率是多

4、少可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.5951.7951.9952.1952.3952.595可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结练习一、细心选一选，你肯定能行1. 以下调查适合作全面调查的是A. 明白在校高校生的主要消遣方式B.明白我市居民对废电池的处理情形C.日光灯管长要检测一批灯管的使用寿命D.对甲型 HINI 流感患者的同一车厢乘客进行医学检查2. 要明白全校同学的课外作业负担情形，你认为作抽样方法比较合适的是（）A. 调查全校女生B. 调查全校男生C.调查九年级全体同学D. 调查七、八、九年级各100 人3. 要反映某市一周内每天的最高气温的变化情形，宜采

5、纳（）A. 条形统计图B. 扇形统计图C.折线统计图D. 频数分布直方图4. 小明在选举班委时得了28 票，以下说法错误选项A. 不管小明所在的班级有多少同学，全部选票中选小明的选票频率不变B.不管小明所在的班级有多少同学，全部选票中选小明的选票频数不变C.小明所在班级的同学人数不少于 28 人D.小明的选票的频率不能大于 15. 一个班有 40 名同学，在期末体育考试中，优秀的有 18 人，在扇形统计图中，代表体育优秀扇形的圆心角度数是 A. 144 B. 162 C. 216 D. 250二、耐心填一填，你肯定很棒的！6. 为了考察某校七年级男生的身高情形，调查了60 名男生的身高，那么它

6、的总体是- ,个体是,样本是.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7. 小明家本月的开支情形如下列图，假如用于其它方面的支出是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结150 元，那么他家用于训练支出是 元。衣服 23%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8. 某市为了明白七年级同学的身体素养情形，随机抽取了 500 名七年级同学进行检测，身体素养达标率为 92%，请你估量该市 6 万名七年级同学中，身体素养达标的大约有万人。9、测得某市 2 月份 110 日最低气温随日期变化折线图如下列图温度/3其它 24%训练食

7、物 31%可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1 最低气温为 2 c 的天数为天。2102 该市这 10 天的天气变化趋势是.-1-2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、挑战你的技能-31234 56789 10日期/日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. 老师布置每位同学估量本班的数学平均成果，小玲是数学爱好小组的成员，就向数学爱好小组的全体成员做了调查，用他们的数学平均成果估量本班的数学平均成果， 这样的抽样调查合理吗？为什么？11. 某校为了明白七年级同学的学习情形，在这个年级抽取了50 名同学对某课进行了测试。将所得的成果（成果均为整数）进

8、行整理（如下边所示），请你画出频数分布直方图和频数折线图，并回答疑题：分数50x6060x7070x8080x9090x100频数2281721（1）全班有多少同学？（ 2）组距是多少？组数是多少？（ 3）测试成果在 70 x80 范畴的同学有多少？占全班同学的百分比？（ 4）画出适当的统计图表示上面的信息 .5 你怎样评判这个班的测试成果？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结12. 某校同学会预备调查全校七年级同学每天（除课间操外）的课外锤炼时间。（ 1）确定调查方式时，甲说：“我到（1）班去调查全体同学”。乙同学说：“我到体育场上去询问参与锤炼的同学”。丙同学说：“我到全校七年

9、级每个班去随机调查肯定数量的 同 学 ” 。 你 认 为 调 查 方 式 最 合 理 的 是 填 “ 甲 ” 、 或 “ 乙 ” 或“丙” (2) 他们采纳了最为合适的调查方法收集数据，并绘制出如图1 所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整。人数a1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4035302520151050基本不参与约10 分钟 约20 分钟约40 分钟时间图2约40分钟及以上约20分钟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结图1(3) 如该七年级共有1200 名同学，请你估量其中每天（除课间操外）课外锤炼时间不大于20 分钟的人数。可编辑资料 - - - 欢迎下载