我是一个教师.doc

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红尘内外，幸福的双面人生我是一个教师，一个语文教师。一直都暗自满足着，清高着，幸福着。我不富裕，有些清贫，但衣食无忧，娱乐随心。我以书本为伴，与智慧为友。备课，我阅读，我思考，含英咀华。撷取智慧的甘露，化作春风，撒作细雨，滋养着每一颗朝向太阳的幼苗。文化经典，引领学生聆听古圣先贤的谆谆教导；时文精粹，展示给学生人类情感的异彩纷呈；文章写作，倾听纯真心灵的生活感悟和真诚的倾诉。课余，我浏览，我回味，博览群书。超然在自己的精神的小天地，享受喧嚣中的宁静，浸润自己日益粗粝的心灵，期望使之温润而清明。我与纯真交流，与高尚相约。我的世界，没有城府，没有心机，没有虚与委蛇，没有尔虞我诈。满眼的是花一样的青春，意气风发的少年。使命感、责任感油然而生，于是青春会常在，于是脊梁会挺拔，于是满心是成就别人人生的喜悦，塑造民族灵魂的骄傲。红尘之内，我也世俗。喜爱美食华服，也好娱乐消遣。逛逛街，旅旅游；唱唱歌，玩玩牌，享受着作为自然生命的欢愉，自是不亦乐乎。红尘之外，我清高，我幸福，享受着作为人的高贵。我真的相信“教师是站在人类摇篮边上的人”，我真愿意做孩子的导师，竭忠尽智做后辈的领路人。我也这样要求自己，规范自己。用心读书，努力修身；用智慧启迪智慧，用人格塑造人格。不敢有闪失，并以此为傲。巴金说过，人不是单靠吃米活着。下辈子，如果幸运，我还做教师。我会做得更好。