大班社会活动教案（学习雷锋）含反思 .docx

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2、良品德和活泼开朗的性格。5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备：看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐（爱的奉献）。活动经过：一、开火车进活动室。二、火车上发生的事情。讲讲得到帮助的人和事，感受受助情感体验。1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？2、讲讲谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？三、做好事学雷锋，了解雷锋。简介雷锋，让幼儿认识雷锋。1、你知道雷锋吗？知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。2、看视频，知道雷锋乐于助人。3、教师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家相互帮助。四、讲童谣。有个童谣中讲

3、了关于雷锋的事情。身边有关学习雷锋的事情，如何帮助身边有困难的人。五、身边的雷锋：1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。2、教师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。讨论帮助的方法，知道人与人之间应相互帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。让幼儿先讨论，再来讲出示通道受灾图片激发幼儿爱心。3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。募捐捐款活动，鼓励幼儿积极介入公益活动1、每位幼儿一份捐款零钱1角，5角，1元2、放背景音乐爱的奉献，幼儿依次捐款。3、统计：鼓励幼儿平常存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上本人的一份爱心。我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？算出总数。

4、伴音乐（爱的奉献）。六、播放图片，结束活动。小朋友能够看看雷锋的图书，听听雷锋的故事，看看雷锋还有哪些良好在品德值得我们好好学习呢？跟着（学习雷锋好典范）的音乐离开活动室。本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭，应该相互关心和帮助，使大家庭里的每个人都能感受暖和。从小树立幼儿的公民意识，培养幼儿的社会公德和责任意识。通过本活动引导幼儿关注周围的人和事，在他们幼小的心里播下关爱别人的种子，愿意助人，学会感恩。知道我帮人人，人人帮我的道理。附童谣：你真是个小雷锋老奶奶，看外孙，下车不认西和东，背行李，拿信封，遇见路人

5、细打听。小朋友，好热情，搀扶奶奶渐渐行，拐个弯，进胡同，照着地址送家中。老奶奶，问她名，她讲我是小学生。老奶奶，没听清，你真是个小雷锋。活动反思：1、对幼儿的反思：通过这次学习雷锋精神让孩子们认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的jiefangjun叔叔，逐步树立起以学习雷锋为荣的观念。在这节中让农村的孩子也知道3月日是学雷锋月，让他们知道雷锋的教育意义很深远，让他们愈加进一步地了解现代的他们吃穿不愁，生活条件优越，比拟难理解那个时代雷锋身上简朴、不怕苦不怕累帮助别人的精神。在这节课让孩子们知道雷锋、知道雷锋的故事、并在了解的基础上转化到现实中敬仰、学习雷锋精神。2

6、、对我的反思：我从事幼儿教育这个职业已经有了7个年头，对孩子的情况比拟了解，对他们的经历水平，学习特点和个性特征我都比拟了解，他们都是启蒙教育者，通过讲雷锋精神让学生们树立正面的思想道德，学习中国的传统美德。3、对活动效果的反思：在整堂课中孩子们非常认真的听讲，孩子们也认识了雷锋是个助人为乐的好人，在我所提问中孩子们回答得非常好，讲明孩子在课程中已经收到启发。这节上得比拟顺利，整节课感觉良好。大班社会活动教案（学习雷锋）含反思这篇文章共5103字。（大班教案（粗鲁的小老鼠）含反思）：大班教案（粗鲁的小老鼠）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过游戏，加强讲文明、懂礼仪的意识，通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪，培养幼儿观察、分析和探索的能力，快来看看幼儿园大班（粗鲁的小老鼠）含反思教案吧。（大班教案（手指）含反思）：大班教案（手指）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿发展手部动作的灵敏性，了解手指的用途，愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得，快来看看幼儿园大班（手指）含反思教案吧。