第4课唐朝的民族政策与科举制度.ppt

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1、 第第4课课 唐朝的民族政策与科举制度唐朝的民族政策与科举制度学习目标学习目标1.了解唐朝时周边各少数民族以及唐朝开明了解唐朝时周边各少数民族以及唐朝开明的民族政策，通过了解体会民族友好的重的民族政策，通过了解体会民族友好的重要性，形成以尊重平等为基础的良好心态。要性，形成以尊重平等为基础的良好心态。2.掌握科举制度在隋唐时期创立和完善的情掌握科举制度在隋唐时期创立和完善的情况以及科举制度的影响，使我们认识到科况以及科举制度的影响，使我们认识到科举制度的出现是中国古代选官制度的历史举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发

2、展的需要。社会发展的需要。自学指导自学指导1.唐朝时的少数民族主要有哪些？唐朝时的少数民族主要有哪些？2.唐朝时与少数民族关系友好主要表现在唐朝时与少数民族关系友好主要表现在哪些方面？哪些方面？3.科举制度何时创立？何时得到完善与发科举制度何时创立？何时得到完善与发展？展？4.科举制度对隋唐社会的发展产生了怎样科举制度对隋唐社会的发展产生了怎样的影响？的影响？1、认真阅读本节内容，结合图认真阅读本节内容，结合图例填写以下表格。例填写以下表格。唐朝的民族政策唐朝的民族政策 民族民族生活区域生活区域当代什么民族当代什么民族的前身的前身少数民族与唐朝的少数民族与唐朝的交往交往吐蕃人吐蕃人回纥人回纥人

3、南诏人南诏人靺鞨族靺鞨族突厥人突厥人青藏高原青藏高原色楞格河流域色楞格河流域云南苍山洱海云南苍山洱海一带一带东北地区东北地区天山南北天山南北藏族藏族维吾尔族维吾尔族白族和彝族白族和彝族西迁融入中东及西迁融入中东及中亚民族中亚民族 唐太宗：文成公主入唐太宗：文成公主入藏藏唐中宗：金城公主入藏唐中宗：金城公主入藏唐穆宗：唐穆宗：“唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑”唐玄宗封唐玄宗封“怀仁怀仁可汗可汗”唐玄宗封唐玄宗封“渤海郡渤海郡王王”设立安西、北庭设立安西、北庭都护府都护府南南诏诏西突厥吐蕃东突厥南诏南诏回纥靺鞨想一想想一想1 1、唐朝哪位皇帝在位时，吐蕃首唐朝哪位皇帝在位时，吐蕃首领阐述唐与吐蕃关系时说出领

4、阐述唐与吐蕃关系时说出“和和同为一家同为一家”？唐玄宗唐玄宗唐太宗说：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。朕独爱之如一。”他的话是什么意思？他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？体现了什么样的民族政策？1、意思是说，、意思是说，“自古以来的统治者，都重视自古以来的统治者，都重视 中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我 （朕），却对他们一视同仁！（朕），却对他们一视同仁！”2、体现了他比较开明，开放的民族政策、体现了他比较开明，开放的民族政策 想一想想一想科举制度的确立科举制度的确立、科举制的诞生、科举制的诞生隋文帝、隋炀帝

5、隋文帝、隋炀帝u科举制是在哪个朝代诞生的？科举制是在哪个朝代诞生的？隋朝隋朝u科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关？ 隋唐之前的魏晋时期，我国是如何选拔官吏的？隋唐之前的魏晋时期，我国是如何选拔官吏的？要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的要出自高门权贵家庭，要有地方官员和高门权贵的推荐。推荐。 这样的选官制度有什么弊端呢？这样的选官制度有什么弊端呢？权贵子无论优劣都可以做官，而许多出身低微但权贵子无论优劣都可以做官，而许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方任高官。有真才实学的人，却不能到中央和地方任高官。 隋文帝采用了什么方法来选拔官吏？隋文

6、帝采用了什么方法来选拔官吏？隋文帝隋文帝 隋文帝改革选官制度隋文帝改革选官制度 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推荐人才，参加考试，合格的员。他令各州推荐人才，参加考试，合格的可以做官。这就是科举制的源头。可以做官。这就是科举制的源头。隋炀帝隋炀帝 科举制诞生科举制诞生 隋炀帝时正式设置隋炀帝时正式设置进士科进士科，考核参选者对，考核参选者对时事的看法。按考试成绩选拔人才，可以凭才时事的看法。按考试成绩选拔人才，可以凭才学做官。选拔官吏的权力，也从地方集中到朝学做官。选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。廷。唐太宗唐太宗唐朝科举制的完善与哪些皇帝有

7、关？唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？2 2、科举制的进一步发展与完善、科举制的进一步发展与完善武则天武则天唐太宗唐太宗 唐太宗重视科举唐太宗重视科举 唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后唐太宗重视人才的培养和选拔。他即位后大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。大大扩充了国学的规模，扩建学舍，增加学员。贞观年间，参加科举考试者多达千人，而录取贞观年间，参加科举考试者多达千人，而录取者，仅百分之一二。者，仅百分之一二。武则天武则天 武则天首创武则天首创殿试、武举殿试、武举 武则天也大力提倡科举。她将应举的人，武则天也大力提倡科举。她将应举的人，集中到洛阳宫殿，亲自出题面试，从而开创集中到洛阳宫

8、殿，亲自出题面试，从而开创了了殿试制度殿试制度。她同时还开创了。她同时还开创了武举制度武举制度。 隋唐科举制的历程表隋唐科举制的历程表开始用分科考试方法选拔官员开始用分科考试方法选拔官员正式设置进士科，科举制度正式诞生正式设置进士科，科举制度正式诞生扩充国学的规模，重视人才培养和选拔扩充国学的规模，重视人才培养和选拔开始殿试和武举开始殿试和武举初创初创发展发展完善完善隋炀帝隋炀帝唐太宗唐太宗武则天武则天隋文帝隋文帝 议一议议一议:科举制的产生有哪些影响呢科举制的产生有哪些影响呢?参与园地参与园地 唐太宗见到到新科进士们从金殿大门鱼贯唐太宗见到到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：而出，兴奋

9、地说：“天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。” 请回答：请回答：（1） “天下英雄，入吾彀中矣。天下英雄，入吾彀中矣。” 是什么意思？是什么意思？（2） 唐太宗为什么这么说唐太宗为什么这么说？天下的人才全都落到我的手中了天下的人才全都落到我的手中了因为通过科举考试，选拔了人才，有利因为通过科举考试，选拔了人才，有利于加强唐朝的统治于加强唐朝的统治。1 1、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在活在 A A南北朝南北朝 B B隋朝隋朝 C C唐朝唐朝 DD明朝明朝2 2、“天下英雄，入吾彀中天下英雄，入吾彀中”是哪个皇帝说的是哪个皇帝说的 A

10、A隋文帝隋文帝 B B唐玄宗唐玄宗 C C唐高祖唐高祖 DD唐太宗唐太宗3 3、唐朝平定、唐朝平定“安史之乱安史之乱”的名将郭子仪是由武的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于举进入仕途。武举制创立于 A A隋文帝时隋文帝时 B B隋炀帝时隋炀帝时 C C唐太宗时唐太宗时 DD武则天时武则天时BDD4 4、隋唐实行科举制的积极意义不包括、隋唐实行科举制的积极意义不包括A A促进了教育事业的发展促进了教育事业的发展 B B对皇帝的专制权力有一定的抑制作用对皇帝的专制权力有一定的抑制作用 C C促进了文学艺术的繁荣促进了文学艺术的繁荣 DD改变了传统的用人制度改变了传统的用人制度5 5、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制度，其根本原因是科举制度其根本原因是科举制度A.A.有利于选拔人才有利于选拔人才 B.B.有利于巩固专制统治有利于巩固专制统治C.C.以儒家思想为核心以儒家思想为核心 D.D.科举制度比较完善科举制度比较完善BB