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1、学画曲线图形教学目标:一、操作目标:、 学会用“曲线”工具绘画出带一个或两个弯的光滑曲线。、 学会用“文字”工具为图画填加文字。、 利用学过的工具结合“曲线”、“文字”工具画组合图形。二、能力目标:培养学生的观察能力、动手能力、想象能力、创造能力及审美能力。三、情感目标:激发学生的学习兴趣,培养学生热爱科学技术的情感。教学重点:“曲线”工具及“文字”工具的用法。教学难点:利用“曲线”工具及“文字”工具画组合图形。教学过程:一、导入新课:(出示幻灯片)、 作品欣赏:首先让学生欣赏用画图软件做的作品,以引起学生的学习兴趣。然后启发学生试想用手画能否画出美丽的作品,借以来引入画图软件并介绍它的好处。
2、、 教具:计算机。二、讲授新课:(一)利用多媒体电子教室摇控演示,讲授用“曲线”工具画柳树的方法。、 开始程序附件画图。、 认识“曲线”工具并画柳树。(二)、操作方法:(1)从工具箱中,单击曲线工具。(2)选黑色为前景色,选喜欢的线条宽度。(3)将光标移入绘图区。按住鼠标左键固定曲线的一段,拖动光标,一条柔性线从固定延伸到鼠标处,当柔性线达到需要的位置时,松开鼠标左键,就出现了一条黑色细线。光标移到细线中间的部位上,按下鼠标左键,并向右拖动光标,把原来的直线调整为曲线。(4)单击这条细线的结束端点,一条以我们选定颜色和线宽的曲线就出现了。用同样的方法画出树干。(5)将绿色改为前景色。用画树干的
3、同样的方法画出所有柳条。(6)在柳条上,用两条很短的曲线,画出树叶,其中一条曲线向上弯,另一条向下弯,两条曲线开始和结束的端点是相同的,(7)用上述方法画出若干片树叶。如图所示:、 学生上机操作。(三)、好的学生作品摇控演示给学生们看。以鼓励学生学习热情。、 画笔为我们提供了文字输入工具文本工具。它可以把文字加到我们画的图形中,使图形更加漂亮。下面我们就一起来学习一下“文字”工具。、 操作方法:(1)工具箱中,单击文本工具,光标为I形。(2)将红色作为前景色。(3)将光标移到图画中要输入文字的位置上,单击鼠标左键,确定文字输入的开始位置,光标指向的位置出现一个闪动的插入条。(4)输入“Happ
4、y New Year”,如果在一行中不断地输入,当输入到画板的右边框进,画笔将停止输入文本。按回车键可开始下一行。如果想修改原来输入的文字,就只能用橡皮擦掉,再重新用文本工具输入了。如图所示:、 学生上机练习。三、上机操作:、 用学过的工具画海洋中的热带鱼,并添加文本,如图所示:、 用学过的工具画风景,如图所示: 热带鱼 风 景 、 指导学生完成上机操作。好的学生作品摇控演示给学生们看。以鼓励学生学习热情。四、比一比:思考:1、下面图形中都用到哪些已学过的画图工具,请你找出来,并用它们试画出如图所示的图形。看谁找的准,画的快。2、利用所学知识你还能画出哪些图形?(给学生自由的想像空间,自由创作。)五、课堂总结:请告诉我你这节课学到了什么?教案设计人:楚玥