131同底数幂的除法导学案.doc

《131同底数幂的除法导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《131同底数幂的除法导学案.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人工作者 湘教版八年级数学上册 1.3.1 同底数幂的除法导学案学习目标： 1通过探索归纳同底数幂的除法法则2. 熟练进行同底数幂的除法运算 3、通过具体情境抽象出数量关系，体会数学与现实的密切联系，培养数学应用能力。 学习重点：同底数幂的除法运算 学习难点：同底数幂的除法运算 学习过程学一学：阅读教材P1415的内容。一探究新知知识点一、同底数幂的除法法则同底数幂相除： .1.填空： （1）（ ）28=216 （2）（ ）53=55 （3）（ ）105=107 （4）（ ）a3=a62.1纳米=米，1立方毫米的空间可以放多少个1立方纳米的物体？同底数幂的除法法则：_ 可用文字表述为:_填一填

2、： （1） =_ （2）（ab）5（ab）2 =_知识点二、同底数幂的除法应用计算机硬盘的容量单位KB，MB，GB的换算关系，近似地表示成1KB1000B，1MB1000KB，1GB1000MB。 1.硬盘总容量为40GB的计算机，大约能容纳多少个字节？ 2.1个汉字占2个字节，一本10万字的书占多少个字节？ 3.硬盘总容量为40GB的计算机，能容纳多少本10万字的书？ 4.一本10万字的书约1厘米高，如果把第（3）小题算出的书一本一本往上放，能堆多高？与珠穆朗玛峰的高度进行比较。二、当堂反馈：1. 计算：来源:Z_xx_k.Com(1) (2) (3) (4) (5) (6) 2. 下面的计算是否正确？如有错误请改正(1) (2) (3) (4) 三、课堂小结：谈一谈本节课你的收获四、学习反思