2022年班主任个人工作总结报告与反思.docx

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1、2022年班主任个人工作总结报告与反思 班主任个人工作总结报告与反思1时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是二年级(3)班的班主任工作，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。一、向学生提出明确的要求。为了充分调动学生的主动性，自觉遵守学校的规章制度，在开学的其次周向学生提出明确的要求。这个要求是：(1)学会倾听。或许是因为独生子女的原故，孩子们比较缺少与人合作沟通，以自我为中心，课堂表现出来的就是不耐性的倾听同学之间的发言，不大会吸取别人一些好的思维方法，好的建议，在班中为他们树立榜样，教化学生

2、们要虚心的吸取别人的优点，补充自己的不足，完善自己。(2)要求学生提高自理、独立实力。使他们在熬炼中成长。在班务管理上，我起先有意识的培育学生自主、自理实力，如墙报的设计，放手让学生参加。(3)要求学生提高卫生保洁意识。(4)要求学生团结友爱，削减冲突。二、培育学生的良好习惯。二年级学生年龄小，活泼好动，自觉性较差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在培育学生良好习惯上，首先是常常利用思品课学习小学生日常行为规范，提示学生做好上课打算工作。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特殊是卫

3、生保洁习惯，我在每个小组各设一个卫生小组长，特地负责每天的卫生管理，要求学生时时保持地面的干净、整齐、桌椅整齐。使班容班貌井然有序，换然一新。在班中开展“评星抽奖”活动，促使良好习惯的养成。三、培育良好的班集体。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。我带领学生主动参与学校的各项活动，利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。在本学期学校运动会中，我班学生奋力拼搏，获得全级团体总分其次名。从而逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。四、培育有管理实力的小干部班干部是老师的得力助手，选拔一个有实力的班干部至关重要。为了让每个学生都有展示自我的舞台，发挥自

4、己的特长，我大胆的放手让学生们轮番做值日班长(每人2天)，让每一位学生都尝试胜利的喜悦，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，使他们提高自我限制实力，成为老师的得力助手。我教给他们方法，遵照“敬、竟、静、净”四字班风模式，进行日常的班级管理，目的是培育人人相互敬重、人人竞争上游、人人行为稳重、人人讲究卫生。通过这样的实践，使每一位学生都尝试了胜利的喜悦或体会挫折感，熬炼了学生的胆识，提高了学生的心理素养。五、正确的运用激励和表扬，转化个别学生。激励和表扬是班主任日常工作中不行缺少的一种教化方法，它在肯定程度上比指责更好。特殊是一、二年级的小学生，更喜爱表扬。如我班的黎某同学，顽皮好斗、限制力差

5、、好挑头闹事、动不动就乱发脾气。一发脾气就喜爱蓦地、或大闹天宫。针对他这些特点，我抓住他喜爱吃软不吃硬、好表扬的心理特征，我平常留意刚好表扬他的闪光点，常常以挚友的身份和他交心。每次看到他发脾气蓦地时，我都是先采纳“冷却”法，待他冷静下来后，再耐性、细心的与他摆事实、讲道理，不厌其烦地和他一起分析事情的前因后果。使他渐渐的相识到自己的错误而能刚好的改正。本学期我还充分利用家长会、学生联系手册等，加大对学生的了解面，并与家长联合教化学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法。在自身工作方面，我努力争取家长的理解和认可，得到了很多家长的好评。通过一个学年的班集体建设，我班已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，但在工作上还存在很多不足之处有待改进，今后我将接着努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得更好。