六年级上册语文试题-10.宇宙生命之谜一课一练（含答案）人教（部编版）.doc

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1、新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案） 10.宇宙生命之谜（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）一、标准化试题：（提醒：第15题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）1读拼音写词语:c chng sh m ji ki d y m di h sun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 ，千里共婵娟。3. ，今夕是何年。 4、这篇课文介绍了 的艰难历程，说明 仍然是一个未解之谜，表明了 。5.下列词语中读音完全正确的是（ ）A倾qng斜 磁（c）场（chng） 猜（ci）测 类似（sh）B嫦娥奔(bn)月 沧（cng）海一粟（sh） 沙漠（m）C更（gng）替 着（zh

2、u）陆 土壤（rng） 陨石(yn) 6“嫦娥奔月”的“奔”，与（ ）中带点的字意思相同。 A. 奔走相告 B.东奔西跑 C. 直奔会场 D. 奔走之友 7、下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。B可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。C1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们推测这是火星人开挖的运河。D. 地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。8下列句子没有语病的一项是（ ） A藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受人们喜爱。B候风地动仪

3、的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。C.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。D.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。9下列句子中，关联词语无误的是（ ）A、科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。B、可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。C、如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。 D、因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。10.下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）A、可以猜测（推测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。B、1877年，意大利

4、的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测（凭想象估计）这是火星人开挖的运河C、太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟(比喻非常渺小)。D、人类至今尚未（还未）找到另外一颗具有生命的星球。11.下列诗句中，与月亮无关的一项是（ ）A、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 B、但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。C、月黑雁飞高，单于夜遁逃。D、海上生明月，天涯共此时。 12下列说法不正确的是（ ）A、本文是主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。B、阅读文章尤其是阅读科普说明文，对与解决问题相关的内容要仔细读,反复读。C、阅读文章时，有的段落与我想要解决的问题关系

5、不大，也需要细读。D、说明文常见的说明方法有举事例、打比方、列数据、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表、引用资料等。二、课文片段阅读理解：片段一：科学家们还发现火星是一个非常( )的星球,在它的大气中 找到了水汽， 含量极少,只有地球上沙漠地区的1%火星的大气层非常稀薄96%是二氧化碳, 氧气含量极少火星表面温度很低火星上没有( )它的大气层中又没有臭氧层因而不能（ )紫外线和各种宇亩线的照射所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。1在括号里按课文内容填空。2在文中 处填关联词语。3.在文中“”处依次填入标点符号。4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：稀少（ ） 生活（ ）

6、B找反义词：投降（ ） 平常（ ）5片段运用 和 的说明方法，分别说说这样写的好处是 . . .片段二：从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系又是宇宙的沧海一粟（l s）。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似（s sh）太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以（推测 猜测），地球绝不是有生命存在的唯一天体。（但是 而且），人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。1在括号里选择正确字音或字形填空。2用“ ”在文中画出中心句，用“ ”在文中画出比喻句。3.把“地球、宇宙、太阳系、银河系”按从大到小的顺序排列。 . 。4.在

7、文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：相似（ ） 还未（ ）B找反义词： 有限（ ） 许多（ ）5片段运用 、 和 的说明方法，这样写的好处是 .答案：一、标准化试题：1、磁场 沙漠 揭开 抵御 谜底 核酸2、但愿人长久，千里共婵娟。3、不知天上宫阙，今夕是何年。4、这篇课文介绍了（人类探索地球之外是否有生命存在）的艰难历程，说明（至今为止,地球之外是否有生命存在）仍然是一个未解之谜，表明了（人们对未知领域不懈探求的精神。）5C 6C 7C 8D 9C 10A 11 B 12B 二、课文片段：片段一：1、干燥 磁场 抵御2、虽然 但3、； ，；，。4、稀薄 生存 抵御 非常5、列数字 作比较 运用列数字的说明方法，不但能直观地说明问题，而且能形象地表现出事物的特点。运用作比较的说明方法，通过火星与我们生活的地球进行比较,说明对于生命存在来说，火星的环境恶劣到了极点。片段二：1、s s 猜测 但是2、从理论上说，宇宙是无限的。 银河系又是宇宙的沧海一粟3、宇宙、银河系、太阳系、地球4、类似 尚未 无限 唯一5、打比方、列数字、作比较 形象、生动地写出银河系大，这样写更加通俗易懂，更能增强说服力。