六年级上册语文一课一练-2.丁香结 人教(部编版) (含答案).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流六年级上册语文一课一练-2.丁香结 人教(部编版) (含答案)【精品文档】第 5 页新部编版六语上标准化试题+课文片段 2.丁香结标准化试题：（提醒：第15题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。）1 读拼音，写词语：zhu mn yu y bn zhu dn b hung rn 2殷勤解却丁香结， 。3、丁香结作者 ，作品 、 ，分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。4课文写作者心里一直装着丁香，丁香的 、 以及 ，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事 ，从而感悟到了感悟到了 ，

2、否则就 的人生认识。5下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（ ）A银装 缀（zu）满 窥（ku）着 B轻灵 浑浊（zhu） 笨拙（zhu）C莹白 参差（cn c） 惹（ru人喜爱D花苞 衣襟(jn) 愁怨(chu yun)6下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。 B我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。 C还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。D. 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。7下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）A那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。B月光下白的潇洒（

3、自然大方，不呆板，不拘束），紫的朦胧（不清楚；模糊）。C从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（不整齐，不一致）的绿，然后才见那两扇红窗。D在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚（姿态美好可爱）。8下列句子没有语病的一项是（ ）A、去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。B、我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。C、下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。D、浙江、江苏两省是稻米的重要产区。9下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解谁知道是否解得开呢？B古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。

4、C每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？10下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？B每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。 C古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。D雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。课文片段阅读理解：片段一：今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。 有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥

5、着行人，惹得人走过了还要回头望 。 城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。1、-

6、自然段是从 、 、 等方面描写丁香花的，分别写了 、 . 、 、 四处的丁香。2、第节画线的句子运用了 、 的修辞手法，这样写的好处是：_. _ 。3“到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”句中“积雪”指 ，从“ ，. ”可以看出来。4下列表述表述与文章内容不符的一项是（ ） A作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。 B作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 C作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。 D作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结

7、”全新的艺术境界。5、写2句有关花的古诗名句：6、问题探究：“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。 ”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白”作者在这两句话中用“积雪”和“莹白”替代“丁香”，有什么好处? 。片段二：古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结

8、！ 三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 1在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：娇媚（ ） 洁白（ ）B找反义词：烦心（ ） 快乐（ ）2用“”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。3、说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。_4、雨中的丁香具有 、 的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是： ._ 5作者之所以把丁香花比喻为丁香结，表述不正确的是（ ）。A丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿，令作

9、者浮想联翩。B丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C丁香花担负着解不开的愁怨。6丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际，谈谈你的理解。_ _ 答案：标准化试题 1、缀满 幽雅 笨拙 单薄 恍然2、纵放繁枝散诞春。 3、宗璞 弦上的梦和三生石4、颜色 、 形状 以及 香味 写到了 人生的愁怨和不顺心的事 ，从而感悟到了感悟到了 生命需要“结” ，否则就 平淡无味的 的人生认识5到10 A 、C 、A 、D 、D 、D课文片段阅读理解：片段一：1、形状、色彩、气味 城里街旁 宅院 城外校园 斗室外2、比喻 、拟人 形象、生动地写出丁香花多、娇小、惹人喜爱的特点。3、丁香花 雪

10、色映进窗来，香气直透毫端。4、B5、去年今日此门中, 人面桃花相映红。 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风。6、首先，用“积雪”和“莹白”，避免反复提到“丁香”带来的重复累赘之感， 使得行文富于变化。其次，“积雪”是借喻，“莹白”是借代，直按出现“积雪”和“莹白”，能够更鲜明地突出丁香的特点: 纯洁、轻柔、光洁。片段二1. 莹白 顺心 愁怨2. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。花苞 衣襟上的盘花扣3、古人关于丁香结的诗句中把花蕾丛生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。（意对即可）4、雨中的丁香线条模糊，格外妩媚。作者觉得雨中的丁香色彩仿佛流动一般,紫色与白色自然交融，给人极美的感受，而这种感受只有在雨天才极为明显。5、A6、生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远解决不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。