高中物理必修二71_追寻守恒量——能量.ppt

上传人:仙*** 文档编号:25331194 上传时间:2022-07-11 格式:PPT 页数:25 大小:1.76MB
返回 下载 相关 举报
高中物理必修二71_追寻守恒量——能量.ppt_第1页
第1页 / 共25页
高中物理必修二71_追寻守恒量——能量.ppt_第2页
第2页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理必修二71_追寻守恒量——能量.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理必修二71_追寻守恒量——能量.ppt(25页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第七章第七章 机械能守恒定律机械能守恒定律化学能化学能化学能化学能风能风能势能势能核能核能动能动能7.1 7.1 追寻守恒量追寻守恒量能量能量伽利略理想实验伽利略理想实验问题一:问题一:我们看到怎样的现象呢?伽利略理想斜面实伽利略理想斜面实验(斜面均光滑)验(斜面均光滑)ABhh1 1、小球从一个斜面的某一高度由静止滑下,并运动到另、小球从一个斜面的某一高度由静止滑下,并运动到另一个斜面的同一高度,经历了哪几个运动过程?一个斜面的同一高度,经历了哪几个运动过程?2 2、这些过程各有什么特点?、这些过程各有什么特点?小球高度降低的同时,速度在增加;高小球高度降低的同时,速度在增加;高度升高的同时

2、,速度在减小。度升高的同时,速度在减小。实验表明实验表明斜面上的小球斜面上的小球在运动过程中在运动过程中好像好像“记得记得 ”自己起始的高度(或与高度自己起始的高度(或与高度相关的某个量)。相关的某个量)。 后来的物理学家把这一事实说成是后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的某个量是守恒的”, ,并且把这个量叫并且把这个量叫做做能量能量或或能能。ABhh 在在A A斜面上:斜面上:a agsingsin v v2 2-0=2ax-0=2ax h=xsin=vh=xsin=v2 2/2g/2gABhh 在在B B斜面上:斜面上:a agsingsin 0-v 0-v2 2=2ax=2ax

3、 h hx x sin= sin=v v2 2/2g/2gh hh h问题二:问题二:用用“力力”怎样描述伽利略斜面实怎样描述伽利略斜面实验验xx单摆中的小球单摆中的小球滚摆中的轮子滚摆中的轮子 “有一个事实,如果你愿意,有一个事实,如果你愿意,也可以说一条定律,支配着至今所也可以说一条定律,支配着至今所知的一切自然现象知的一切自然现象这条定律称这条定律称做做能量守恒定律能量守恒定律。它指出某一个量,。它指出某一个量,我们把它称为我们把它称为能量能量,在自然界经历,在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。那的多种多样的变化中它不变化。那是一个最抽象的概念是一个最抽象的概念” 诺贝尔物理学奖获得

4、者费恩曼诺贝尔物理学奖获得者费恩曼小资料小资料能量能量在伽利略斜面实验中,将小球提高到在伽利略斜面实验中,将小球提高到起始点的高度时,小球被赋予一种形式的起始点的高度时,小球被赋予一种形式的能量能量势能。势能。相互作用的物体凭借其位置而具有的相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做能量叫做势能势能(potential energy)。名词解释名词解释ABhv0 = 0它们具有它们具有势能势能球球杠铃杠铃被弹高的人被弹高的人 物体由于运动而具有的能量叫做物体由于运动而具有的能量叫做动能动能(kinetic energy)。名词解释名词解释ABhv在伽利略斜面实验中,释放小球后,在伽利略斜面实验中

5、,释放小球后,小球开始运动,获得速度,小球被赋予一小球开始运动,获得速度,小球被赋予一种形式的能量种形式的能量动能。动能。它们都具有它们都具有动能动能足球足球汽车汽车火箭火箭名词解释名词解释机械能:机械能:动能与势能的总和动能与势能的总和 。当小球由最高点沿斜面当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点运动到达最低点时,能量怎样变化?时,能量怎样变化?想一想想一想ABhv0 = 0势能消失势能消失动能动能全全部部参考面参考面速度最大速度最大高度为高度为0小球到达最低点小球到达最低点(参考面)(参考面)势能去了势能去了哪里?哪里?用用“能量能量”怎样描述伽利略斜面怎样描述伽利略斜面实验实验机械能“

6、追寻守恒量追寻守恒量”的意义的意义 (1)可行性:物质在运动变化过)可行性:物质在运动变化过程中存在守恒量。程中存在守恒量。 (2)重要性:物质在运动变化过)重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。程中都要满足一定的守恒定律。1. 下列实例中下列实例中,动能转化为势能的是动能转化为势能的是 ( ) A. 竖直上抛的正在上升的小球竖直上抛的正在上升的小球B. 上紧发条的玩具汽车汽车正在行驶上紧发条的玩具汽车汽车正在行驶.C. 从高处下落的石块从高处下落的石块D. 从斜槽上滚下的小球从斜槽上滚下的小球A课堂练习课堂练习解析:解析:B、C、D中均为势能转化为动能中均为势能转化为动能 A中

7、为重力势能转化为小球的动能中为重力势能转化为小球的动能 2 2. .苹果从树上掉下时,速度越来越大,苹果从树上掉下时,速度越来越大,下列说法正确的是(下列说法正确的是( ) A A. .高度转变成了速度高度转变成了速度 B B. .苹果的能量增加苹果的能量增加 C C. .势能转变成了动能势能转变成了动能 D D. .苹果的机械能不变苹果的机械能不变C 3 3. .相同的弹簧伸长量越大,弹簧的弹性势能相同的弹簧伸长量越大,弹簧的弹性势能越大,在同一个弹簧秤下分别挂越大,在同一个弹簧秤下分别挂5N5N和和3N3N的的物体时,弹簧秤上弹簧具有的弹性势能物体时,弹簧秤上弹簧具有的弹性势能( ) A

8、A. .两次具有相同的弹性势能两次具有相同的弹性势能 B B. .第一次比第二次的弹性势能大第一次比第二次的弹性势能大 C C. .第一次比第二次的弹性势能小第一次比第二次的弹性势能小 D D. .无法比较其大小无法比较其大小B4. 以竖直上抛的小球为例说明小球的以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的转化情况这个例子中是势能和动能的转化情况这个例子中是否存在着能的总量保持不变?否存在着能的总量保持不变? 竖直上抛运动的小球,首先由动能转化竖直上抛运动的小球,首先由动能转化为势能,达到最高点时,动能为零,势能最为势能,达到最高点时,动能为零,势能最大,在下落时,势能逐渐减小,动能逐渐增大,在

9、下落时,势能逐渐减小,动能逐渐增大,势能又转化为动能在小球运动的过程大,势能又转化为动能在小球运动的过程中,小球的机械能总量保持不变中,小球的机械能总量保持不变一、伽利略斜面实验表明一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的有某一量是守恒的”,这个量,这个量叫做能量。叫做能量。二、能量二、能量 1 1、势能:相互作用的物体凭借其位、势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。置而具有的能量。 2 2、动能:物体由于运动而具有的能、动能:物体由于运动而具有的能量。量。三、三、“追寻守恒量追寻守恒量”的意义的意义 1 1、可行性:物质在运动变化过程中、可行性:物质在运动变化过程中存在守恒量。存在守恒量。 2 2、重要性:物质在运动变化过程中、重要性:物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。都要满足一定的守恒定律。THE END !

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com