语文版中职语文基础模块上册第课《声声慢》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案一、导入人世间有万般情感：欢乐、欣喜、哀痛、忧愁情感需要表达。 音乐家， 用声音来传递心中的情感，于是有了贝多芬和他的命运交响曲 。画家用颜色来描画心中的情感，于是有了梵高和他的向日葵。而诗人了？用诗。 词人了？用词。于是就有了李清照和她的传世名篇声声慢。今日，就让我们通过婉约词名作声声慢，走进李清照和她的情感世界看看李清照在这首词中表达了什么情感？她又是如何表达这样的情感的？二、朗诵感知。自由朗诵，体会情感。同学朗诵，正音。缓慢。低沉 （“士别三日，当刮目相看”，大家的朗诵水平真是一日千

2、里啊。）提问：词人在这首词中，写了一种什么情感？齐读：就让我们低沉的语调，缓慢的语速来传达女词人清照这种浓浓的哀愁吧。三、详细分析“这次第，怎一个愁字了得！”（投影）自庾信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽，而词中句句皆现愁。唐圭璋唐宋词简释“词中句句皆现愁” ，（分组争论） ，你觉得哪句最能表达“愁”字？为什么？要求：确定一句，百花齐放，百家争鸣，思想的火花在碰撞中不断产生。、寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻找什么？往昔欢乐生活，并不是生来如此孤独愁苦，她也有过欢乐生活。如梦令：春游、饮酒。结果如何？冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。为

3、何要寻找？人在什么情形下会追忆往昔生活？说说生活体验。可以调换？不行以，感情逐层深化：动作身体心理可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可以单字？叠字使情感更深厚。举例体会。“庭院深深深几许？”木兰诗“唧唧复唧唧”听听那冷雨 “先是料料峭峭，继而雨季开头，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥”（投影）傅庚生中国文学观赏举隅 朗读随机。、三杯

4、两盏淡酒，怎敌它、晚来风急！为何喝酒？借酒浇愁。“举杯消愁愁更愁。 ”不足为奇，与其它的不一样的的方，“淡酒”说明什么？愁浓。词人浓烈的愁绪，本以为可以解酒来排除，但酒淡压不住愁浓啊，更何况在这样一个风急得傍晚。联系自己排解愁绪的方法谈谈体会：谈琴、漫步。、雁过也，正难过，却是旧时相识。雁：急风、淡酒、浓愁的情境中，一群大雁给词人给人孤寂冷清之感。“旧相识”：曾经寄来丈夫赵明诚的信。一剪梅，而现在大雁虽在，而人已去。岁月依旧无情远去，抛下她一个人在孤寂中打发冷清时日。、满的黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘？无人共摘： 联系往昔生活，明诚插花清照发，小俩口恩爱特别。当日与之共同赏菊的良人已去憔悴损

5、的只是菊花么？更是词人自己。女人好比一朵花， 年轻时鲜丽娇嫩，嫁可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案作他人妇，爱情滋润更是娇嫩反常，而后来世事变化，国破家亡，良人已去，晚年孤寂，千万愁绪无人倾诉时，再娇嫩的花也憔悴不堪了。、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。梧桐：叶大。“梧桐一叶落，天下尽知秋。”“自古逢秋悲寂寥”兼细雨：你的感受

6、？傍晚、细雨打在梧桐树上。不是滴在树上，是滴在词人的心理啊。小结：真是“句句皆现愁”啊。四、体会意境。（闭上眼睛，想象画面）在南宋，这样一个风雨飘摇的岁月，秋风冷雨里，一位寡居的老人，无依无靠。她寻找着往日的美好生活，但是遍寻不着， 反而更添惆怅难耐。想凭借两盏淡酒浇去心中浓浓孤寂之愁，无奈敌不过冷冷秋风秋雨。看过去所见之景：是满的憔悴之菊，是哀戚的大雁，听到的是雨打梧桐，一滴一滴，声声滴在心里啊。这样画面，怎一个“冷清”可以形容。这样的浓愁。又岂是一个“愁”字就能说得清的！（朗读体会）加深了懂得后，再次自由朗读，依据我们刚刚对词的分析和懂得来处理。（要求：提高）提示：除了语速舒缓外，或许我们

7、仍应当在个别字上面，加以重音、语调的处理，情感投入 。 夸奖。五、写作方法指导练习愁是抽象的情感。而词人李清照把抽象的愁化作了秋风冷雨，化作了两盏淡酒，化作了可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案南飞的大雁，化作了满的的落菊，化作了梧桐和细雨把抽象的情感化作了详细的意象。历史： 其实不仅是李清照，古往今来，很多词人都是如此传达他们

8、的愁绪的。（投影）“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流.。”李煜虞美人 “试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” 贺铸青玉案“ 只恐双溪舴艋舟，载不动、很多愁。”李清照武陵春 “花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”李清照一剪梅问题：体会。回答分别是通过那些意象写愁的？写出了愁的量、形、重。小结：抽象的愁通过意象一下子变得详细可感，愁托付给了一江春水、一川烟草、 满城风絮、黄梅雨现实： 联系我们自己。 人非草木， 孰能无情。 我们也有万般情感，何不也用自己的生花妙笔，通过详细的意象去勾画，去表达了？或许一不当心，一个大文豪就产生了。（练笔）练笔呈现。老师呈现。老师也有愁绪，面对时间

9、。共赏析。六、知人论世。凡人皆有愁。那么李清照有什么样的愁了？使得她化为这曲声声慢。同学回答。老师补充： 出身官宦世家， 这样的出身使得她能够饱读诗书，这样就使得她既 “貌美如花，又内秀如竹” 。18 岁的时候，遇到了生命中最珍贵的另一半她的丈夫赵明诚，他们情投意合，恩爱特别。但造化弄人，上天把最大的幸福和最大的不幸都统一到了李清照的身上。国家破裂，清兵入侵，李清照经受了人生的三大磨难：一是丈夫早逝，遭受感情生活磨难。二是国家破裂，身世飘零，居无定所。三是晚年孤独，身边无亲无友。晚年李清照， 想把毕生所学传给一位孙姓女童，“才藻非女子事也” ，拒绝了她。 一代才女，却无人能懂。李清照的一生，经

10、受了一个女子所能得到的最甜蜜的幸福，也承担了一个女子所无法承担的苦痛， 其中既有个人身世的苦痛也有国家的破灭的哀思。是李清照在这国家与个人灾难性 的打击下依旧不屈，依旧坚强的呈现出自己全部的美。以心抗世，以笔唤天。 她靠着极高的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案艺术天赋， 将这漫天愁绪又抽丝剥茧般的进行了细细的纺织， 化愁为美

11、， 或许就是这极端的幸福与苦痛造就了旷世才女李清照。她是一代才女，是乱世美神。齐读。机动：郑振铎在中国文学史中评判说：“她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。她不受别的词人的什么影响，别的词人也好像受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。 很多的词人诗人， 写着很多的离情闺怨的诗词。 他们一大半是代女主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评判。 ”于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永久高悬在历史的星空。随着时代的进步，李清照当年很多痛楚着的事和情都已有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能观察那个立于秋风黄花中的寻寻找觅的美神。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载