人教版—初中化学实验教学计划 .docx

《人教版—初中化学实验教学计划 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版—初中化学实验教学计划 .docx（14页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品名师归纳总结化学试验教学方案20212021 学年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结化学备课组2021-9-1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结九年级化学试验教学方案化学是一门以试验为基础的学科。 试验教学可以激发同学学习化学的爱好，帮忙同学形成概念，获得学问和技能，培育观看和试验能 力，仍有助于培育实事求是、 庄重认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强试验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导同学开展化学课外活动， 对于提高同学学习化学的爱好， 开阔学问视野， 培育和进展才能，发挥他们的聪慧才智等都是很有益的。因此，特制 定本年度九年级化学试验教学方

2、案。一、指导思想留意试验教学， 提高同学动手操作才能， 要使得同学能在试验中用探究的方法去学习， 领悟学问的内涵， 同时在肯定程度上能够学会去创造制造。争取将试验教学工作推上一个新的台阶。二、同学基本情形分析九年级共有 5 个班，同学 270 人。从同学的学问基础看，同学在学校自然、 社会学科， 中学物理和生物中已明白一部分与 化学有关的基础学问。 从同学的才能进展水平来看， 大多数同学已经形成了肯定的规律推理和分析问题、 解决问题的才能， 并具备了肯定的试验操作才能。从同学的学习习惯与方法看， 80%左右的同学养成了良好的自学习惯，把握了基本的学习方法，能独立完成试验，但个别学困生自可编辑资

3、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结制力差。从同学的学习态度看，各个班的同学90%以上要求进步，态度端正，上进心强，但部分同学学习目标欠明确。各个班进展较为均 衡。面对实际情形，在今后的教学中，因材施教，使他们得以全面、 健康的进展。三、教学内容分析新课程标准强调科学探究的重要性与有效性， 旨在转变同学的学习方式，使同学积极主动的猎取化学学问，激发同学靠近化学、喜爱化学并希望明白化学的爱好， 培育他们的创新精神和实践才能。 同时，为了突出同学的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系， 新教材将原有的部分演示试验和分组试验全部改为“活动与探究”、“家庭小试验”等。演示

4、试验有：空气成分的测定、物质的变化、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件、合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配制、酸、碱、盐的性质等。这些试验有助于争论基本概念、基本理论，同时，也有助于同学养成良好的试验习惯、 把握肯定的试验方法并形成严谨的科学态度和求实的精神。活动与探究有： 探究蜡烛及蜡烛燃烧时的变化。 探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同。 探究氧气的试验室制法。 探究水的净化过程。探究物质构成的秘密。 探究碳的单质的化学性质。探究碳的氧化物的性质。：探究试验室中制取二氧化碳的装置。 探究质量守恒定律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结

5、探究金属的活动性次序。 探究燃料燃烧的条件。 探究铁制品锈蚀的条件。探究物质溶解时温度的变化。探究什么是饱和溶液。探究如何绘 制溶解度曲线。探究自制指示剂在不同溶液中的变化。探究酸、碱的 化学性质。探究酸、碱的之间会发生什么反应。用PH试纸测定一些溶液的 PH。测定溶液酸、碱度对头发的影响。探究如何提纯粗盐。 探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法。探究有机物的组成。探究如 何查看服装面料的纤维种类等。 通过这些试验， 让同学从试验成果中体会到试验是进行科学探究的重要手段， 让同学体会到试验基本操作技能在完成肯定的试验过程所起的重要作用， 从而增强同学对试验的熟识并提高试验中把握基本操作技能的科学

6、自觉性、积极性和主动性。四、教学目标化学试验是进行科学探究的重要手段， 同学具备基本的化学试验技能是学习化学和进行 科学探究的基础和保证， 化学课程要求同学遵守试验室的规章， 初步形成良好的试验工作习惯， 并对试验技能提出如下要求：1、能进行药品的取用、简洁仪器的使用和连接、加热等基本的化学试验操作。2、能在老师指导下依据试验的目的挑选试验药品和仪器，并能安全操作。3、初步学会配制肯定的溶质质量分数的溶液。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4、初步学会依据某些改造性质检验和区分一些常见的物质。5、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行别离。6、初步学习运用简洁的装置和方法制取某

7、些气体。7、培育同学良好的试验工作习惯和动手才能。8、熟识学习 化学的一个重要途径是试验，学会对试验现象的观看和描述的方法。9、能有意识的从日常生活中发觉一些有价值的问题，能在老师 的指导下依据试验方案进行试验， 并通过对试验现象的观看和分析得出有价值的结论。10、初步学习书写探究活动或试验报告的方法。11、能知道 化学试验是都进行科学探究的重要手段，严谨的 科学态度、正确的试验原理和操作方法是试验胜利的关键。12、学会试管、酒精灯、滴管等仪器的使用方法，到达能独立操作的目的。13、学会取用液体、固体药品，制备和收集气体的方法。14、能用 化学语言描述常见物质的组成、性质等。15、逐步培育同学

8、观看问题、 分析问题综合问题的才能和试验能力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16、初步学习 科学试验的方法，进行观看、记录，并初步学习分析试验现象。17、学会试验室中制取气体的思路和方法。五、教学措施1、加强试验教学的探究，从不同角度激发同学的学习爱好。2、以提高同学的科学素养为主旨，以问题为中心，培育同学自主探究才能与合作精神。3、让每一个同学以轻松、开心的心情去熟识多姿多彩与人类息 息相关的化学，积极探究化学变化的秘密， 增强他们学好化学的信心。4、做好试验前的充分预备，做到课前演示。5、制造条件，增加同学动手试验的时机。6、老师要从科学态度、标准操作上给同学示范并启示引

9、导同学从生动的直观上升到抽象的思维。7、留意从同学已有体会动身，让他们在熟识的生活情境中感受到化学的重要性，并在探究中切身感受化学与生活的亲密联系。8、试验前要求同学预习试验内容，试验中认真观看试验现象， 并认真做好记录，试验后认真填写试验报告。9、对有困难的试验，应尽量发挥制造性，因的制宜设计一些与可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结生产和生活亲密相关的试验。学习文档 仅供参考可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10、依据学校实际情形，将部分演示试验改为活动与探究，可更好的激发同学的爱好。11、勉励并指导同学动手做一些家庭小试验， 以进一步勉励他们学习化学的积极性和探

10、究精神。12、加强课堂教学， 激发同学的学习爱好， 培育同学动脑、动手、动口的才能以及独立操作的才能。13、优化课堂结构，向课堂 40 分钟要效益，平日留意试验与操作相结合，老师适时点拨、指导。14、使他们都能具备适应现代化生活及将来社会所必需的化学学问、技能、方法和态度，具备适应将来的生存和进展所必备的科学素养同时又留意使不同水平的同学都能在原有基础上到良好的进展。15、搞好课外活动，如开展爱好小组活动、学问讲座、化学试验竞赛、专题争论、试验教具制作、等等，留给同学空白，发挥同学特长，培育其创新精神和实践才能。六、演示和分组试验进度表见附表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结附表

11、上册演示试验周次实 验 内 容所用试验仪器如何观看试验现象试验1 1 水的沸腾试验 12 胆矾的研碎试管1试验 13 石灰石与盐酸的反应试验 14 化学变化中相伴发生的一些现象试验 15 闻气体时的正确操作集气瓶研钵试验 16 锌的取用试验 17 碳酸钠粉末的取用试验 18 观看往碳酸钠粉末中加入盐酸试管2观看锌粒中加入盐酸试验 19 酒精灯的使用试验 110 加热方法用试管给液体加热试验 111 试管和量筒的洗涤酒精灯量筒试验 21 测定空气里氧气含量红磷在氧气中3燃烧试验 22 氧气可以使带火星的木条燃烧集气瓶试管试验 23 硫在氧气里燃烧试验 24 铁丝在氧气里燃烧燃烧匙可编辑资料 -

12、- - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 25 过氧化氢分解4试验 26 过氧化氢中加入二氧化锰试验 27 加热氯酸钾制取氧气试管 铁架台集气瓶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 31 水的电解试验氧气的检验氢气的检验5试验 32 品红在水中扩散试验 33 用肥皂水区分软水和硬水水电解仪烧杯试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 34 制取蒸馏水6试验 36氢气在空气中燃烧烧瓶试管酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7试验 37氢气与空气混合后爆炸氢

13、气的验纯试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 51 盐酸与碳酸钠粉末反应前8后质量的测定，镁条燃烧前后质量的变化试管、烧杯、天平可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 61 木炭与红墨水的作用12试验 62 用木炭复原氧化铜烧杯、试管、酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 63制取二氧化碳气体验满13试验 64 倾倒二氧化碳锥形瓶试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 65 二氧化碳的溶解性试验14 试验 66 二氧化碳与水的

14、反应用石蕊溶液染成试管紫色的干燥小花，喷上稀醋酸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 71 白磷在水中的燃烧15 试验 7 2 点燃三支蜡烛三种燃烧条件， 现象为什么不同？酒精灯试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结16 试验 73 粉尘爆炸试验试验 74 甲烷燃烧酒精灯、试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结17 试验 75 镁与盐酸反应中有能量变化试管 温度计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结上册分组试验周次试验内容试验内容可编辑资料 -

15、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 1 9 酒精灯的使用1试验 1 10 加热方法用试管给液体加热试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2试验 1 11 试管和量筒的洗涤试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结铁架台 活动与探究 1. 制取氧气加热高锰酸钾制取氧气3试管 酒精灯2. 氧气的性质铁架台木炭在氧气中燃烧生成什么铁丝在氧气里燃烧4 活动与探究 烧杯 1 盛浓氨水、烧杯 2 盛酚酞溶液，观看现象烧杯试管5 活动与探究 过滤液体蒸发皿 烧杯6活动与探究 白磷燃烧前后质量的测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后的测定蒸发皿 烧杯试管12 活动与探究 试验

16、室里制取二氧化碳的研究与实践试管试管烧杯研钵酒精灯14 活动与探究 灭火器原理锥形瓶具支烧杯试管15 活动与探究 煤燃烧石油炼制烧杯 温度计17 活动与探究 酸雨危害的模拟试验试管烧杯 铁架台下册演示试验可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结周次实 验 内 容试验内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 8 1 合金和组成它们的纯金属性质的比较试验 8 2 焊锡、锡和铅的熔化温度的比较1课题 2 金属的化学性质试验 8 3 一氧化碳复原氧化铁的试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 9 1 蔗糖

17、溶解试验 9 2 同种固体在不同溶剂中的溶解情形2试验 9 3 水和乙醇能够互溶吗试验 9 4 水和油的小试验试管 酒精灯 烧杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 9 5 三种不同组成的硫酸铜溶液3 试验 9 6 两种溶质质量分数不同的氯化钠溶液试验 9 7 配制溶质质量分数肯定的氯化钠溶液试管 酒精灯 烧杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 10 1 向食醋、石灰水、盐酸、氢氧化钠溶4 液分别加入石蕊溶液、酚酞溶液试验 10 2 观看盐酸、硫酸的颜色和状态烧杯试

18、管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 10 3 浓硫酸的腐蚀性， 分别跟纸、 小木棍、5小块布作用。烧杯试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 10 4 浓硫酸的稀释时溶液温度的变化，浓6硫酸稀释的正确操作。试验 10 6 观看氢氧化钠的颜色、状态烧杯试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结8 试验 10 6 观看氢氧化钠的颜色、状态蒸发皿 烧杯9 试验 10 7 氢氧化钠具有腐蚀性蒸发皿 烧杯11试验 10 8 观看生石灰跟水混合的现象烧杯

19、试管可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 10 9 试验盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢12氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇的导电性试管 烧杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验 11 1 碳酸钠与盐酸的反应，碳酸氢钠与盐13 试管酸的反应14 试验 11 2 碳酸钠溶液与澄清石灰水反应试管下学期分组试验周次实 验 内 容试验内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 活动与探究 镁、锌、铁、铜放在盐酸里， 观看现象，1金属活动性试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 活动与探究 铁钉锈蚀条件

20、的探究试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 活动与探究 设计试验方案，探究氯化钠、硝酸铵、3氢氧化钠溶解于水时是放出热量仍是吸取热量。试管 酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4 活动与探究氯化钠在水中的溶解情形烧杯试管5 活动与探究绘制溶解度曲线蒸发皿 烧杯6 活动与探究自制酸碱指示剂蒸发皿 烧杯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结7 活动与探究 酸与指示剂的作用烧杯 活动与探究 碱与酸碱指示剂的作用 活动与探究 8在盛有氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液，再用滴管渐渐滴入稀盐酸至溶液颜色恰好变成无色为止。将溶液加热，使液体蒸发，观看现象。烧杯 试管9试管 烧杯11 活动与探究 粗盐提纯试管、烧杯、 酒精灯12 活动与探究 探究初步区分氮肥、 磷肥和钾肥的方法试管 研钵 活动与探究用 PH试纸测定一些液体的PH值 活动与探究溶液酸碱度对头发的影响可编辑资料 - - - 欢迎下载