2022年五年级数学组合图形面积学科导学案 .pdf

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1、名师精编优秀教案五年级数学学科导学案课题组合图形的面积课型综合课主备孟丽华审核学习目标：能综合运用学过的面积公式解决生活中有关组合图形面积计算问题。学习重难点：能根据各种组合图形数据的条件， 有效的选择计算方法并正确解答。学 习流程自学内容学法指导随堂笔记互动策略展示方案自主学习一、知识链接：长方形面积 =（）正方形面积 =（）平行四边形的面积 =（）用字母表示（）三角形的面积 =（）用字母表示（）梯形的面积 =（）用字母表示（）二、自主学习，探索新知。探究一：认识组合图形思考： 1：什么是组合图形？2、生活中有哪些地方有组合图形？（说一说）探究二 :计算组合图形的面积。1、阅读课本 104

2、页的情境图，解决问题：（1）红红的算法：（）（2）聪聪的算法 :( ) （3）我的算法 :（）2、下图是小华家的一面墙， 粉刷这面墙每平方米需用0、16千克水泥，一共需要多少千克水泥？（1）我的想法：课 前 延 伸 ：（课前5 分钟）课前独立完成，组长检查 ， 人 人 过关。知 识 链 接 展示（ 3 分钟）独学：（8 分钟）认真阅读课本，用红笔勾 画 出 知 识点。说说自己的想法，把问题带到组内。对学 （3 分钟）对 子 交 换 检查。群学 （5 分钟）讨论交流， 找出 本 小 组 出现的问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1

3、页，共 4 页名师精编优秀教案（2）我的算法：（3）还有别的算法吗？通过学习探究我知道了：计算组合图形的面积要展示提升重点展示探究二展 示 合 作交流问题，（12 分钟）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案达标检测1、尝试把组合图形用虚线分割成学过的图形。2、判断。（1）任意两个三角形都能拼成一个平行四边形。（）（2）两个直角三角形可以拼成一个长方形。（）（3）两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形。（）3、 如图：有这样一面广告牌， 粉刷这面广告牌每平方分米需要0.15千克涂料，请问一共要用多少千克涂料？8dm 12dm 14dm 24dm 独立完成，对 子 交 换检查纠错。（8 分钟）回顾反思通过本节课的学习，你还有哪些问题，提出来让老师和同学帮你解决？整 理 本 节知识，找出存在问题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页