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1、学习必备欢迎下载文化理论课教案课程电力拖动控制线路与技能训练学习任务名称课题四顺序控制线路安装与调试授课日期课时4 班级13 机电一体化教学策略方法实验法,演示法作业拟用时间180 分钟教学目的1 掌握顺序控制的概念及实现方法。2、掌握顺序控制线路工作原理。3,学会排除出现的简易故障学情分析部分学生上学期学过部分实操,但理论知识仍较为欠缺,针对这一情景,本人从复习上学期所学知识开始教学,并耐心阐明学习理论知识的重要性!教学环境资源带多媒体功能的电工实训室(教师用电脑、 投影仪、适合分组教学的长桌 )多媒体课件、视频资料、评价标准、学习任务书等说精选学习资料 - - - - - - - - -
2、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页学习必备欢迎下载明审阅签名:时间:年月日教学过程导入: ( 5-10 分钟)学习活动一( 85 分钟)(一)基础理论1、涉及低压电器A、熔断器 B、交流接触器C、按钮开关D、热继电器2、顺序控制线路A、线路组成熔断器交流接触器按钮开关热继电器其中:组合开关QS:作电源隔离开关;熔断器 FU1、FU2:分别作主电路、控制电路的短路保护;停止按钮 SB11:控制接触器 KM1 的线圈失电;停止按钮 SB22: 控制接触器KM2 的线圈失电;启动按钮SB12:控制电动机M1 转动;启动按钮SB21:控制电动机M2 转动;接触器 KM 的主
3、触头:控制电动机M 启动与停止;接触器 KM1 的常开辅助触头:控制KM1 线圈持续得电以及顺序启动。接触器 KM2的常开辅助触头:控制KM2 线圈持续得电以及逆序停止。复合按钮的特点:按下按钮时,首先是常闭分断,然后常开闭合。B、工作原理合上 QS: 顺序启动:KM1 主触头闭合 电动机M1 转动按 SB11 KM1线 圈 得 电KM1常 开 触 头 闭 合为M2转 动 做 准 备KM1 常开触头闭合 自锁KM2 主触头闭合 电动机 M2 转动按 SB21 KM2 线圈得电KM2 常开触头闭合锁住 SB11, M1 不能停转KM2 常开触头闭合 自锁逆序停止:KM2 主触头打开 电动机M2
4、停转按 SB22 KM2线 圈 失 电KM2常 开 触 头 打 开为M2停 转 做 准 备KM2 常开触头打开解除自锁精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页学习必备欢迎下载教学过程KM1 主触头打开 电动机M1 停转按 SB11 KM1线圈失 电KM1常开触 头打 开KM2不能 先得 电KM1 常开触头打开 解除自锁学习活动二( 85 分钟)松开:常开先断开,常闭后闭合。二、行程开关行程开关是利用生产机械运动部件的碰撞来民出控制指令的主令电器。其原理与按钮相同,只是通过碰撞自动切换。行程开关又叫限位开关,它的种类很多,按
5、运动形式可分为直动式、微动式、转动式等;按触点的性质分可为有触点式和无触点式。1结构与原理按下:常闭先断开,常开后闭合;松开:常开先断开,常闭后闭合。2符号精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页学习必备欢迎下载3型号学习活动二( 85 分钟)一)训练步骤1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量。2、在控制板上按位置布置图安装所有电器元件。3、进行板前明线布线。4、自检控制板布线的正确性及美观性。5、进行控制板外部布线。6、经指导老师初检后,通电检验。(二)操作要领1、电源进线应接在螺旋式熔断器的下接线座上,出线则应接
6、在上接线座上。2、按钮内接线时,用力不可过猛,以防螺钉打滑。【技能训练】内容见学生用实习指导书。【实习小结】1、实现顺序控制的方法。2、顺序控制控制线路工作原理。3、完成顺序控制线路的接线和调试。组合开关QS:作电源隔离开关;熔断器FU1、FU2:分别作主电路、控制电路的短路保护;停止按钮SB3:控制接触器 KM 的线圈失电;启动按钮SB1:控制电动机Y 型启动;启动按钮 SB2:控制电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页学习必备欢迎下载动机 型运转;接触器 KM1 的主触头:控制主电路电源;接触器 KM2 的主触头:控制定子绕组接成Y 型;接触器 KM3 的主触头:控制定子绕组接成型;接触器 KM 的常开辅助触头:作为自锁触头;接触器 KM 的常闭辅助触头:作为联锁触头。课堂小结( 5-10 分钟)主令电器用于在控制电路中以开关接点的通断形式来发布控制命令,使控制电路执行对应的控制任务。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页