2022年教师基本功训练方案.docx

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1、2022年教师基本功训练方案 全面提高学生素养，老师是关键，而老师的基本功又是搞好教化教学工作的前提条件，同时，老师素养是关系课程改革成败的关键。所以只有老师的基本功素养高，才会有高质量的教化教学，才能为下一步全面推动课程改革奠定基础。以下是学习啦我为你细心整理的关于2022年老师基本功训练方案的内容，希望你喜爱。 2022年老师基本功训练方案(一) 一、 指导思想 随着素养教化的深化开展，提高老师的素养、建立一支高素养的老师队伍是实施素养教化的保证。为了提高老师素养，我校安排在本期接着进行老师教学基本功大训练，通过训练提高老师的各种实力，尽快适应教化的发展。 二、 详细要求 1、口语表达：能

2、娴熟驾驭汉语拼音，用一般话进行教学、即兴演讲，能正确清晰地表达自己的思想、做到观点明确、内容详细、用词精确、条理清晰、节奏相宜。 2、三笔字：能娴熟的根据笔画、笔顺和间架结构写好三笔字，并有肯定的速度。 3、简笔画：能依据教学内容的须要，用简练的线条，快速地勾画出事物的主要特征。 4、下水文：语文老师能在规定的时间内写出一篇符合所教教材要求的、适合儿童情趣的下水文。 5、制作、运用教具：能按教学要求，正确的运用教具，能就地取材、制作简易教具。 三、详细支配 1、组织老师进一步学习全国小学老师基本功教材，每月抽出肯定的时间由写字好的老师讲写字的方法，语文教研组长讲口语表达，美术老师讲简笔画、数学

3、教研组长讲教具的制作和运用。全体老师通过听、看、练驾驭各项理论学问，提高实践实力。 2、要求其它老师每周写一张毛笔字、一张钢笔字、画一副简笔画，在粉笔字专栏里写一次粉笔字。以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。 2022年老师基本功训练方案(二) 一、指导思想 为打造一支素养优良、业务超群的老师队伍，通过老师大练教学基本功活动，在全校掀起大练教学基本功的热潮，并与教学实践紧密结合，结合老师教学须要，不断提高老师的业务素养和职业技能，更好地胜任教化教学工作，更好地适应素养教化的须要。 二、训练内容与目标 本次基本功训练内容包括钢笔字、粉笔字和朗读三方面。 钢笔字、粉笔字：能在教学过程中

4、，正确运用钢笔、粉笔根据汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并有肯定的速度。写字做到正确规范、笔画清晰、娴熟有力、匀整美观、行款整齐。 一般话朗读：要求依据作品特点，深刻体会作品内涵，做到精确规范，流畅自如，抑扬顿挫，声情并茂，克服固定腔调，用声自如，由己达人。 三、参与对象 全校老师。(50周岁以上可自由参与) 四、活动形式 1、集中辅导与个人自学相结合 学校将坚持通过开办专题培训讲座、举办基本功训练观摩阅历沟通、开展基本功大赛、课堂教学展示等形式，促进老师基本功训练热忱，提升素养。同时，要以教研组、备课组为单位，自主开展敏捷多样、即时有效的教学基本功沟通活动。 2、培训学习与实

5、践探究相结合 老师基本功的强化和训练不是孤立的，应与课堂教学紧密结合，到课堂教学中运用、展示、积累、提高。 3、钢笔字每周练习2页，(书写内容另行通知)每周星期五交给年级组长，年级组长收起后统一交给姜淑荣、于民龙老师。粉笔字轮番练习，第一轮名单通知到各组。 五、活动步骤 2022年老师大练教学基本功活动，分为三个阶段。 第一阶段：9月初是活动策划和宣扬发动阶段。本阶段的详细任务是制定活动方案，召开老师基本功训练动员大会，使每位老师都能主动参加，自我提高。 其次阶段：9月10月份为活动实施阶段。本阶段的详细任务是结合我校和老师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。要求老师上课必需写规范字、说一般话

6、。一般话要成为校内语言，全体教职员工在校期间一律讲一般话。 第三阶段：11月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的老师基本功过关竞赛，通过竞赛评比出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估。 六、组织领导 为确保培训活动有序、高效进行，我校成立了老师基本功培训领导小组。 组 长： 副组长： 成 员：各学科组长 七、活动保障 1、为每位老师建立培训档案，定期进行考核。 2、建立激励机制，强化检查评比。竞赛将设置一二三等奖，在全校师生大会上隆重表彰。 八、评比标准 附件1：钢笔字评分标准：(10分) 1、书写：格式标准、规范，必需用正楷或行楷书写，笔画清晰到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异

7、体字(3分) 2、结构：结构合理，笔画流畅，光明度高，力气感强，分布匀整(3分) 3、字形：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中;字迹清晰、美丽。(2分) 4、效果：美观大方，卷面整齐，无涂改。(2分) 附件2：粉笔字评分标准：(10分) 1、书写：写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。(3分) 2、笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有改变，起笔、落笔动作明显。(2分) 3、结构：结构平正，匀称，字迹工整、规范、紧凑。(2分) 4、章法：版面支配合理，整体布局美观，字距、行距合理。(2分) 5、效果：美观大方，写错之处不用手涂改。(1分) 附件3：朗读评分标准(10分) 1、发

8、音(3分)：语音精确3分，较精确2、8分，基本精确2、5分，不精确不得分。 2、语速(2分)：语速恰当、声音嘹亮2分;因不娴熟，每停顿一次扣0、1分。 3、节奏(1分)：节奏美丽1分，节奏过快或过慢0、8-0、6分。 4、表达(1分)：表达自然流畅，动作设计合理1分;表达自然大方，无动作0、8分-0、6分。 5、感情(2分)：富有感情2分，感情处理一般1、8-1、6分。 6、上下场致意、答谢(0、5分)。 7、服装得体、自然大方(0、5分)。 九、详细竞赛时间和内容、奖项设置将另行通知，未尽事宜，再议。 点击下页进入2022年老师基本功训练方案的更多内容第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页