一夜的工作导学案.doc

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1、13一夜的工作 学习内容：13一夜的工作学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2.理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。3.能正确读写词语：蒙眬、咨询、浏览、简朴、一小碟。4.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法学习重难点：1.理解课文内容，体会周总理辛勤工作和简朴生活的崇高品质。2.领悟课文选用生活小事、以平实文字表现人物高尚品质的方法。课前准备：学习时数：一课时学习过程：自主学习 一、导入定向：直接导入。 二、自学体验：1.我会读：审阅， 陈设， 咨询， 浏览， 劳苦， 简朴2.我会填：（在括号里填

2、上合适的量词）一（ ）文件 一（ ）台灯 两（ ）绿茶 两（ ）转椅 一（ ）写字台 一（ ）花生米3.我能答：课文讲了一件什么事？ 交流展示 三、合作展示： （一）学习课文第一段 自读自悟：什么原因使“我”有机会亲眼看到了周总理一夜的工作？、学习课文第二段 朗读并思考：课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？找出课文中的中心句，再划出中心词。 四、归纳提升： （1）课文中哪些句子表现了周总理工作的“劳苦”？（用“”标出）这些句子中哪些词语用得好？（用“ ” 标出）并说说自己的体会。 （2）课文中哪些句子表现了周总理生活的“简朴”？ （用“ ”标出）哪些词语最能突出周总理生活简朴？（用“.” 标出）并说说自己的体会。 （3）通过重点词句的理解和体会，我们具体感受到了周总理的一夜的工作是那么劳苦，生活是那么简朴。 反馈提高五、自测反馈 1.完成下面的练习： 办公的房子（ ）， 室内陈设却那么 ( )。工作的任务（ ）， 您对工作却那么（ ）。周总理，虽然您工作的时间（ ）， 但您的饮食却那么（ ）。 虽然您工作是那么（ ）， 但您的生活却那么（ ） 2.作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时感受如何？从哪里可以看出？六、反思总结